学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 免费开放 未成年人 体育设施 北京市 中小学 人民代表大会 全民健身 第五次会议
北京市第十四届人民代表大会第五次会议表决通过《北京市全民健身条例》。《北京市全民健身条例》规定，各区人民政府应当提供经费、采取措施，推动中小学在课余时间和节假日向未成年人免费开放体育设施。
关键词: 成都市 学区制 学校 孩子 创新 义务教育阶段 教育公平 教育局
记者从成都市教育局获悉，为促进教育公平，成都将在全市义务教育阶段推行4种形式的学区制建设，让每个孩子在家门口就能上好学校。
关键词: 福建省教育厅 农民工 职工技能培训 学费 中职 求学 学历继续教育 培训任务
记者从福建省教育厅获悉，到“十三五”末，该省将实现5万名农民工接受学历继续教育、完成30万名职工技能培训和50万人（次）职工接受综合素质提升教育培训任务。
关键词: 学生资助政策 省教育厅 贵州省 贫困生 扶贫 贫困学生 资助金额 资助资金
记者从贵州省教育厅获悉：2016年贵州省在全国率先制定贵州省教育精准脱贫规划方案（2016-2020年），深入实施教育精准扶贫学生资助，资助高中至本科阶段建档立卡贫困学生31．7万人，资助金额10．1亿元。另外，落实学生资助政策，切实保障学生不因贫困而失学，不因上学而贫困，全年共资助各级各类学生365．7万人次，资助资金73．3亿元。
关键词: 贫困地区 办学条件 河南省 教育事业发展 教育脱贫 学校
记者从河南省教育脱贫攻坚工作推进会上获悉，为促进贫困地区教育事业发展，“十三五”期间，河南省将投入资金245亿元，改善贫困地区学校办学条件。
关键词: 小学生 南京市 离校 弹性 免费 民办小学 开学 孩子
2017年开始，南京市所有公办、民办小学从每学期开学第二周起实行“弹性离校”制度，为全市小学生免费提供延时照顾服务，缓解“放学早、下班晚”导致的部分家长接孩子难问题。
关键词: 合作办学 青岛市 中小学 教师 薪酬改革 试点 教育综合改革 薪酬制度改革
作为山东省唯一的教育综合改革试验区，青岛市了《青岛市教育综合改革方案（2016-2020年）》，提出开展教师个性化培训、教师退出机制改革、中小学跨区域合作办学学校教师薪酬制度改革等试点工作。
关键词: 基本功 语言文字工作 学生 文字应用能力 高素质人才 普通话 规范字 教育部
说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力是学校培养高素质人才的基本内容。教育部、国家语委公布了关于进一步加强学校语言文字工作的意见，对“识文断字”基本功提出新的要求。
关键词: 中小学 上海市 组合拳 治理体系 多层次 教委
中小学“减负”年年推进，但关于如何切实“减负”的呼声年年响起。在上海两会上，代表、委员们仍然热切关注中小学“减负”，上海市教委回应：将通过市、区、校多层次、全方位的综合治理体系，切实破解“减负”难题。
关键词: 教学能手 乡村教师 陕西 省级 省教育厅 中小学
记者从陕西省教育厅获悉，2017年陕西将评选中小学教学能手680名，其中乡村教师可享受每人每月500元教学能手津贴，城区教师每人每月200元。
关键词: 专项治理行动 幼儿园 北京市 教育委员会 办学
北京市教育委员会2017年工作要点，提出2017年将研究解决未经审批自办校（幼儿园）问题，大力整治非法办学（园）问题，启动“无证幼儿园专项治理行动”。
关键词: 初中学生运动 技能训练 反馈 迁移
体育锻炼在于强健体魄，不讲运动技能，也能达到一定的目的，但如果掌握了运动技能，就既能收到事半功倍的效果，又能使学生不至于受到意外伤害。
关键词: 美术教育 美术欣赏 审美 教育
在我们的现实生活中，包含着多种多样的审美感受的来源，美术欣赏就是一种审美活动。艺术的力量，不仅仅在于它能引起我们的审美感情，从而来征服我们，更重要的还在于它教导我们审美地看待现实生活本身，养成形象思维的习惯，并使自己的各种活动都带有创造的成分和艺术性的色彩。因此，美术欣赏为提高学生的审美起到潜移默化的作用，使学生从生...
关键词: 高中音乐 音乐为本 综合
高中音乐教学受到客观条件的制约，因此提升学生音乐素养的有效途径在于将学生的音乐学习植根于广泛的知识与文化背景之上，这就对高中音乐教学提出了“综合”的要求，但综合不是目的而是途径，其教学过程仍然须以音乐为本，其最终指向仍然是音乐本身。理解“以音乐为本的综合”的理念并付诸实践，是该理念含义凸显的必然途径。
关键词: 核心素养 生物 创新
核心素养是近几年教育改革不断深化中的一个主要话题，如何培养核心素养也成为当前各级教育机构需要思考的重点问题。初中生物教学对于打下学生生物学基础，提升学生生物性思维与能力极为重要。新时期下，初中生物教学实验创新应当以培养学生的核心素养为基本目标，本文也将对于如何以“核心素养”培养为目标的生物教学实验创新提出具体建议。
关键词: 初中思想品德 活动教学 有效教学
传统教学中，教师机械灌输，学生被动学习，课堂气氛沉闷，缺少应有的活力。活动教学法，将理念与活动有机结合，让学生动起来，课堂动起来，给课堂带来无限活力。本文主要从树立“生本”理念、选择适当活动方式、优化活力活动内容、营造良好的学习氛围等角度阐述活动教学法的有效策略。
关键词: 教师 严父 慈母 挚友
班主任是与学生接触最多、最容易亲近的人，在常规管理上做一个“严父”，在生活上做一个“慈母”，教学过程中，师生关系应处于平等、信任、理解的状态，做学生的“挚友”。
关键词: 构建主义 生命与智慧 立意 体验
构建主义认为学习是学生主动构建知识的过程，历史课堂需要教师构建“生命与智慧的立意”，从人文的角度品读历史、感悟历史、借鉴历史，从中汲取智慧、滋养生命、关照人生。
关键词: 英语 词汇 学习策略
词汇是语言的基本单位，它是学好英语的关键。然而，现在的初中生普遍存在词汇量不大，对词汇的学习缺乏正确的方法和策略，大多靠死记硬背来记忆词汇，因此陷入“背了忘，忘了再背，背了又忘”的怪圈。指导学生掌握一定的方法和策略显得极为重要。
关键词: 美术 教学情境 素养
教学情境设计就是在课堂教学过程中，结合教材内容和紧扣教学目标，为学生创设一个有文化内涵的学习环境和活动场所，避免将教学过程变成枯燥的讲授和硬性的灌输，使学生置身于特定的教学情境之中，以满腔的热情，浓厚的兴趣在轻松愉快中接受知识、掌握技能，并在这一过程中增强形象思维能力，丰富想象力，获得审美体验和情感升华。
关键词: 情景教学 设计方法 实施策略 先进的科学技术
由于情感对人们对知识的认知以及行为方面都起到极为重要的作用，因此，在实际教学中，如果教师能够适当地运用学生的情感，通过教学情境等方法与学生沟通，展开教学，从而消除双方的阻碍，进行直观的交流，必将对学生的知识学习起到极好的促进作用，培养学生对初中政治学习的兴趣。
关键词: 循序渐进 团结 素质
从事小学教育数载，近期我又积极参加了教师个人课题研究，认真、深刻地对小学生综合素质评价进行了探讨与研究，现就研讨过程中的成果及积累的经验介绍如下：
关键词: 多媒体 小学音乐 目标
运用多媒体技术进行音乐授课已经成为音乐教学的一个重要组成部分，带给大家更多的听觉、视觉享受。同时，伴随着音乐与教育的结合，多媒体音乐教学慢慢深入到小学音乐教育当中。因为多媒体音乐被学生接受并且喜爱，学生对音乐的概念逐渐改变，并且多媒体音乐也满足了学生对音乐的各种需求，同时也丰富了音乐教育教学方式，促进了音乐教育从不同...
关键词: 中职教育 德育教育 学生人格
中职教育是培养职业人才、满足个人对职业发展和社会对人才需求的教育活动。德育的开展为正处于人格形成关键阶段的中职学生，奠定了思想基础，纠正其学习态度，推进其人格完善，满足社会对劳动者素质的要求。本文就中职德育教育与中职学生人格塑造的关系展开细致论述，以期为中职教学的发展提供借鉴与参考。
关键词: 生活化教学 初中语文教学 应用策略
语文是初中教学的基础内容，教师在教学过程中要改进教学方法，尝试生活化教学，引入生活化的内容，全面地提高学生的语文综合素养。本文主要从初中语文教学的重要性以及具体应用对策这两个方面进行阐述，为初中语文生活化教学提供合理的参考意见。
关键词: 惩戒 尊重 技巧
在教学中，教师应恰当地利用惩戒方式，因人而异，灵活选取惩戒方式；以尊重为前提，谨慎选择惩戒方法；惩戒要讲究技巧：惩戒也需要依靠集体的力量，从而教育和转化学生。
关键词: 信息素养 小学信息技术 教学目标
在小学信息技术教学中，教师要抓住学生心理特点，通过竞争合作学习，激发学生主动探究欲望，从而培养学生的信息素养。
关键词: 敏感期 幼儿 一日活动
学龄前儿童处在幼儿成长的敏感期，幼儿教师应该在一日生活中注重对幼儿良好行为习惯的培养。在早上入园和离园时注重对其文明礼仪的培养，在集体教学活动中培养幼儿热爱幼儿园的情感，在游戏活动以及日常生活中，培养幼儿良好的生活、学习习惯，进而培养幼儿良好的道德品质。
关键词: 舞龙 音乐 体育
龙是中国文化的标志之一，在古代，龙是万物之灵，神的化身，舞龙最早在汉代以戏的形式出现，伴随着古代的锣鼓等传统音乐，由民间广场舞蹈发展为舞台龙舞，进而发展为一项新兴的体育运动。
关键词: 初中英语 复习课 效能提升 策略
初中阶段，复习对中考成绩提升会起到重要作用，换个角度而言，复习效果在一定程度上决定着中考成绩。合理的复习就是对过往所学知识加以重新认知，之后在此基础上达成学生原有知识优化和原有知识升级，助力学生构建正规科学学习结构体系。初中英语教学也是如此，复习尤为重要。本文分析当前初中英语教学现状和教学特点，并阐述初中英语复习课效...
关键词: 诱发情感 创设情感氛围 情感体验
情感是个性心理素质的重要组成部分，是个体心理健康的重要内容和核心标志。情感需要陶冶，也需要有意识地进行培养。语文教学中，教师引导学生感知教材时，诱发情感；理解教材时，创设情感氛围，体验文章的情感；深化认识，丰富学生的情感体验，将课堂气氛推向高潮，使学生的情感得到深化，心灵得到净化。
关键词: 小学低段阅读 多媒体 课外阅读
小学低段阅读对于学生的成长是非常重要的，而多媒体因为其独特的特点将有助于改善小学低段阅读的教学效果。在文中就在小学低段课外阅读活动中如何运用多媒体进行分析，以期可以改善小学低段课外阅读活动的效果。
关键词: 体验感悟 方法归纳 模仿创新
作文，一直是老师和学生心头的“痛”和“怕”。本文尝试通过典型课例，具体阐述如何引导学生通过有步骤、有方法地去学习模仿，快速有效地提高写作的能力。
关键词: 识字 阅读 作文 教学
新课程实施中，语文教师应从识字、阅读和作文教学三个方面担负起自己的职责。
关键词: 课堂评价语言 激情 机智 专业素养
教师的课堂评价语言，体现着教师的上课激情，体现着教师的课堂机智，也反映着教师的专业素养，直接影响着学生的参与热情，也直接影响着课堂效率，不可忽视。
关键词: 小学课堂 合作学习 能力培养
课堂，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。课堂，教师要大胆放手，注重引导，让学生真正成为课堂的主人。课堂，是培养学生能力的沃土，是小学生不断成长壮大的舞台。
关键词: 小学语文 人文精神 回归
当前小学语文教学片面强调“工具性”，重知识轻情感、轻个性，呈现人文精神失落的状况。本文主要分析了小学语文课堂中人文精神的失落，从树立人文态度、关注人文价值、阐释人文精神的角度提出人文精神回归的策略。
关键词: 小学语文 活力 兴趣
在小学语文课堂教学中，教师要努力创设宽松、和谐、愉悦的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，培养他们的创造性思维能力，努力使课堂充满生机，充满活力。
关键词: 记忆 循环记忆法 教学质量
中学阶段，学生不断接受新知识，熟记是知识掌握的基本要求。不良的记忆方法会增加学生的学习负担，减弱学习兴趣，阻碍学生潜能的发挥，加重教师的教学任务；良好的记忆方法有助于改善学生的学习过程，激发学习主动性，增强课堂学习效果，同时提升学生的自信。缓解教师的教学压力。因此，在优化教学质量方面，培养循环记忆方法是一条有效的途径...
关键词: 网络资源 小学语文 课堂教学
教师应该抓住自己在教学中的地位，要不断充实自己，重新定位自己在教学过程中的角色，要坚持探索、坚持学习，在教学过程中科学合理地运用网络资源，通过对网络资源的合理运用，提高学生主动学习的积极性和兴趣，使得小学语文课堂变得更加精彩。
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