学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 四川省教育厅 招生考试 公办高中 组织 严禁 就近入学 义务教育学校 民办学校
记者近日从四川省教育厅了解到,针对当前中小学招生入学中存在的突出问题,四川省日前印发《关于进一步规范2017年中小学招生入学工作的通知》,强调义务教育学校须坚决落实“免试就近入学”,公办、民办学校均不得以任何形式的统一知识性考试方式选拔生源,并严禁公办高中以任何形式在异地组织招生考试.
关键词: 镇江市 教师 教育改革 补充机制 江苏省 实验区 编制
近日,作为国家学前教育改革发展实验区的江苏省镇江市,出台了《2017年镇江市学前教育改革发展工作要点》,提出坚持编制教师与实行人事非编制教师＂齐步走”的队伍补充机制,计划新增编制教师约100人,公办园和普惠性民办园符合条件的非在编教师60%以上参加人事.
关键词: 高校毕业生 就业创业 在校期间 河南省 社会保障厅 就业渠道 人力资源 学生证
为畅通高校毕业生就业渠道,河南省人力资源和社会保障厅近日出台《关于做好2017年高校毕业生就业创业工作的通知》,毕业年度高校毕业生在校期间可凭学生证申请“就业创业证”.
关键词: 思政课 上海 马克思主义理论学科 马克思主义理论教学 评选 教学研究项目 高校
上海近日启动实施马克思主义理论学科发展支持计划,以专门基金奖励高校思政课名师,资助相关理论教学研究项目和刊物,每年出资500万元,力求在马克思主义理论教学和研究领域出成果、出人才、建团队.
关键词: 现代制造业 职教集团 京津冀 职业技术学院 技术技能人才 职业道德素质 服务能力 高职业教育
近日,京津冀现代制造业职教集团成立大会在天津机电职业技术学院举行.该集团由天津百利机械装备集团有限公司牵头,联合京津冀三地企业、知名大学、职业院校、科研机构等60余家单位共同组建.据介绍,京津冀现代制造业职教集团以服务京津冀协同发展为宗旨,促进政、行、企、校、研五方合作,从而提高职业教育对区域经济的服务能力,为区域装备制造业培...
关键词: 学校党建工作 山东省 体制 潍坊 市委组织部 教育局 建设方
近日,山东省潍坊市委组织部、市教育局党委在全省率先出台中小学校党建工作实施意见,从体制机制和制度建设方面,全面加强中小学校党建工作.
关键词: 考核制度 象山县 浙江省 膳食管理 学校 食堂管理 教育局 宁波市
日前,浙江省宁波市象山县教育局抽调各科室人员,分4组对全县92所中小学、幼儿园开展为期一个月的食堂管理量化专项考核工作.此前,象山县教育局制定出台了学校食堂管理专项考核制度,这也是该县首次集中开展学校食堂管理量化专项考核.
关键词: 学前教育 协作区 滕州市 教研 教育均衡发展 教育局 山东省
日前,山东省滕州市教育局建立了5处“学前教育教研协作区”,标志着该市为期3年的学前教育教研协作区建设全面启动,从行政层面上推动全市学前教育均衡发展.
关键词: 专项整治行动 暴力 校园 甘肃 综合素质评价 省教育厅 屡教不改 违法犯罪
记者日前从甘肃省教育厅获悉,为杜绝校园欺凌事件,甘肃将深入开展校园欺凌与暴力专项整治行动,排查学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱的矛头性问题,做到早发现、早预防、早控制.对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读;对构成违法犯罪的学生,交由当...
关键词: 福建省教育厅 中职校 分校 中职学校 高等职业院校 中等职业学校 校外教学点 招生行为
近日,福建省教育厅就规范中职学校招生行为下发通知,严禁中职学校（含高等职业院校中职部）以任何名义设立全日制学历教育校外教学点、异地分校,严禁与其他中等职业学校联合招生,严禁同一所学校以不同校名同时申报同一层次不同类别的中职教育招生资格.
关键词: 骨干教师 辽宁省 精选 教学经验 传播教育 幼儿园 中小学 塔城市
近日,辽宁省从7个市遴选出49名中小学和幼儿园骨干教师,开启2017年“送教进疆”之旅.在为期5天的活动中,专家分别在新疆塔城市及沙湾、和丰等县传播教育教学经验.
关键词: 河南省 教育发展 规划 教育事业发展 公共服务体系 政府主导 社会参与 布局合理
近日,《河南省教育事业发展“十三五”规划》.按照规划,到2020年,全省在园幼儿达到450万人,学前三年毛入园率达到90%,政府主导、社会参与、公办民办共同发展,条件规范、形式多样、布局合理、师资优良的学前教育公共服务体系基本形成,“入园难”问题基本解决.
关键词: 江西省 计划管理模式 录取批次 平行志愿 教育考试院 艺术类 专科 高职
记者近日从江西省教育考试院获悉,江西省2016年普通高招录取出台新政策,包括普通高招录取批次设置将进一步优化、艺术类平行志愿将进一步扩大、高职（专科）批次将实行平行志愿、调整招生计划管理模式等.
关键词: 德育 班主任工作 教育技巧 因材施教
《课程标准》改革的不断推进,“以人为本”等教育理念愈发深入人心,对奋斗在教育工作一线的班主任教师提出了更高的要求.班主任工作的有效开展才能使班集体欣欣向荣,才能让学生们健康成长.新时代的班主任不只要有爱心,更要有智慧.本文将针对如何巧妙地开展班主任工作提出几点建议.
关键词: 小学美术 趣味化教学 兴趣 理趣 意趣
小学美术坚持趣味化教学是必要的,但这个过程必须是由表及里的,必须是能够提升学生美术素养的.实践表明,美术教学中从小学生的认知特点出发,坚持从兴趣走向理趣与意趣,可以让学生在感性需要的基础上走向成长需要.
关键词: 小学高年级 品德与社会 健康人格 培养
基于日新月异的社会环境,当代少年儿童在学习生活中面临着许多新的课题.小学阶段学生正处于思想、情感发育的关键时期,随着年级的上升,其思维方式更加多样,内心世界也更加丰富多彩,自我意识也日趋强烈.新时期的教育工作者应当基于小学生的思想、情感特征,对学生的理想追求、心理状态等进行关注.在品德与社会教学中,运用新的教学观念,新的教学思...
关键词: 纸材美术手工课 实践能力 实践操作能力
素质教育不断地在教学体系中提出,在小学美术手工课教学中开展手工制作,一方面可以提高小学生的实践能力,另一方可以培养小学生的欣赏能力以及艺术素质.纸材是小学美术手工课中常用到的教学素材,丰富着小学美术手工课的课堂教学内容,培养了小学生的创造能力以及想象力.鉴于此,本文根据笔者自身多年从事小学美术手工课教学经验,简要地对小学美术...
关键词: 地理教学 哲学思维 实践
地理学科有其自身规律,也蕴含了丰富的哲学思想.本文以笔者在平时课堂教学的案例为例,从哲学角度设置问题,探讨地理教学中如何渗透哲学思想.
关键词: 全课程 人文底蕴 价值 文化浸润
人文底蕴是奠定一个人人生观、世界观、价值观和道德观的基础,是中国传统文化“德”“善”“美”的人格培养,虽然底蕴是看不见摸不着的精神观念,但是它的价值体现无处不在,细微之处最能体现一个人的“底蕴”.因此,加强人文底蕴培养,不仅能够促使人的精神健康发展,还能够促进社会主义人文建设.
关键词: 高校篮球 改革思路 对策
为了更好地提高普通高校学生对篮球的学习兴趣,在新时期的高校篮球选项课教学过程中,通过对教学中遇到的主要问题进行相关分析,发现传统的篮球教学模式已经不再适应现代教学的要求,也不利于高校学生对篮球的兴趣和发展.因此,为了满足大学生对篮球文化学习的需求,达到社会对篮球人才的需求水平,同时也为了加快高校篮球的改革和健康发展,在新时期...
关键词: 社区义工活动 中职生 德育教育
中职学校的任务不仅是为社会培养高技能人才,更要注重培养思想品德健全的“人”.中职学生普遍存在学习、思想、修养、行为习惯等方面的不足,给学校的德育工作带来了很大的困难.因此,中职学生的学情更应当强调立德为先.青年志愿者活动是学校德育教育的重要组成部分.相比于德育课程学习、案例讲解,义工队寓教于活动,更有助于学生社会责任感、合作...
关键词: 幼儿教育 习惯养成 游戏教学
幼儿阶段是孩子习惯、思维等形成的初期.我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的目的在于培养习惯,做人做事,需要种种能力”,所以最要紧的是养成种种习惯.游戏是幼儿在成长阶段的本能反应,通过游戏,儿童能够感受到自己对周围的影响,同时游戏也是幼儿对社会的反应.因此,充分利用孩子活泼好动且好奇心强的特点,用游戏、情景模拟等方式,激发孩子的...
关键词: 换位 模拟体验 角色体验
现在的孩子大都习惯了以自我为中心,站在自己的角度去考虑问题,如何引导学生学会为他人着想,培养良好的道德情感.老师应抓住时机,引导情境,适时进行换位模拟体验,换位角色体验,让学生学会站在别人的角度考虑问题,推己及人,学会关爱.
关键词: 小学教育 道德意识 法治意识 道德与法治
2016年,教育部将《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》,这表明了我国提高小学生道德和法治意识的决心.本文结合我国教育现状,针对小学教育在道德教育和法治教育中存在的冋题,提出了相应的对策,旨在为我国教育的综合发展提供借鉴.
关键词: 小学生 综合实践活动 自主探究能力
苏霍姆林斯基说过,在人的心灵深处都有一种需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童世界里这种需要特别强烈.在小学综合实践活动中,教师要掌握好学生的这个特点,努力采用合理的教学方法,帮助学生构建认知结构,从整体上提高学生的综合实践能力,唤起学生主动探究的意识,让学生主动地参与到学习中来,使学生乐学.
关键词: 初中体育 积极心理学 创新设计
初中体育课堂教学引入积极心理学,符合新课改基本要求,与学生健康成长相一致.教师引入积极心理学教学意识,对课堂教学设计展开全面优化处理,自然能够促成强劲教学成长力量,为学生体育综合能力提升提供助力帮助.
关键词: 自主探究 因材施教 自然资源
陶行知先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材,运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得真实的感受.”作为地处郊区的农村幼儿园,我们最优越的教学资源是大自然.花园里百花开放,各有各的芳香;树林里百鸟鸣叫,各有各的声音.我们就本地特色因地制宜,运用灵活多样的教学方法,通过一系列的亲身实践活动,让每一位幼儿发现自己关注的视点、感兴趣的...
关键词: 封王 诸侯 称谓 春秋战国
《晋灵公不君》出自《左传》,是人教版高中语文《中国文化经典研读》中的选篇.文中的国君基本上都简称“公”,只有一处“晋侯饮赵盾酒”称国君为“侯”.那么先秦文献中对国君的称谓到底有哪些变化呢？对于这类问题,由于金文材料自身的局限性,很难说明.先秦文献比较系统,我们从中可以找到解决问题的线索.
关键词: 小学音乐课堂 乐理知识 渗透策略
在小学音乐课堂教学中,要对学生进行乐理知识的渗透,具体策略如下：多种方式,激发兴趣;合理安排,潜移默化;积极引导,主动参与,以提高学生的音乐素养.
关键词: 农村幼儿园 教学活动 信息技术
在当今时代不断发展的情况下,社会信息化水平和教育信息化都在同步优化升级.信息技术的应用在幼儿园的教学活动中拥有举足轻重的地位,在幼儿园品牌优势的树立、设备完善的阶段、教学方式的丰富以及师资力量的提高等环节中都十分重要.因此,也被农村幼儿园逐步引进到日常的教学活动中,这种尝试对于农村幼儿园而言是一种全新的挑战.信息化拥有开放...
关键词: 小学音乐 欣赏教学 实践策略
达尔克罗兹曾经说过：“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感.”小学音乐欣赏课正是给予小学生这种令人身心畅爽的艺术表现形式之一.因此,为了陶冶学生情操、培养学生音乐鉴赏能力,小学音乐教师应当重视音乐教学在基础教学中的地位,通过积极探索有效的教学策略,优化小学音乐欣赏教学质量.
关键词: 教育科研 试金石 教育成功
本文以自己十多年的教育成长经历为例,阐述了一名合格的教师必须具备“终身追求”“艰苦奋斗”“教育科研”的能力和“坚毅的恒心”等基本素养,这是教师成长的必经之路.
关键词: 初中语文 作文 教学方法 创新 策略
作文是语文教学中一项很重要的组成部分,不仅在初中语文教学中占据着较大的比重,更关系着学生的理解能力.因此,语文教师应该更加重视语文作文的教学.现阶段我国初中作文教学还存在着一些问题,制约了学生的发展.本文基于初中作文教学现状,提出几项作文教学方法创新策略.
关键词: 语文课堂教学 语文 素养 时效性
传统的语文课堂教学极大地束缚了学生潜在能力的发展,语文教学要实现《语文课程标准》中提到的语文课程的培养目标,就必须通过语文课堂教学这个源头活水来实现.本文就是关于提高语文课堂时效性的几点思考.
关键词: 思辨 情境 范文 思维方法 时评 交流会
逻辑思辨性已然成为突破议论文高分的关键.提高学生的思辨性可以采取以下几种做法：在课堂中有意识地为学生提供逻辑思辨的情境,鼓励学生畅谈自己的想法;利用高考范文读讲结合,以提高学生的逻辑思辨能力;教给学生几种比较常见的逻辑思辨方法;利用一些学生较感兴趣的时政新闻,有计划地对学生进行逻辑思辨训练;利用自习课,组织学生开展形式多样的...
关键词: 心理咨询 心理成长 心理需要 分享 诚实
学习心理咨询,更多的人将重点放在咨询的流派观点和咨询的技巧上面,但往往忽略咨询员本人真实的态度和需要,你是否用“心”去聆听呢？你真的抓住了问题的关键吗？作者通过自己在心理咨询过程中遇到的一些问题,提出咨询员自身的成长建议.
关键词: 中学体育教育 学生身体素质 培养
随着国家对课程革新的不断深入,现代教育更加注重对学生全面素质的培养.在中学教育中,体育既是训练学生自主能动性的重要学科,也是锻炼同学们身体素质的主要途径.基于此,本文通过对中学体育提升学生身体素质的路径进行解析,以期有助于学生在各方面得到均衡发展.
关键词: 小学语文 渗透 激趣教学
本文就“如何在小学语文中渗透激趣教学”这一话题展开讨论,具体而详细地向大家阐释了几种有效措施,着重体现在转换教学模式、改变教学切入点、充分利用一切可用教学教具方面上,以期能够为未来的语文教育方面的发展起到推动和熏陶作用.文章结合本人多年来小学语文教师的教学经验,提出的措施和解决办法都基于其基础之上,目的就在于做好起步阶段的...
关键词: 小学语文 语言表达能力 培养方式
小学是一个极其重要的学习阶段,而语文属于一门重要的基础课程.小学语文中的语言表达能力近年受到整个教育界的高度重视.因此,教师必须在小学语文教育过程中,采用各种积极有效的方式对学生的语言表达能力进行有效培养,从根本上提高小学语文的教学质量,为日后小学语文教育提供有效的借鉴和参考.
关键词: 古诗词 鉴赏 培养
要读懂古诗词并形成一定的鉴赏能力,务必从基础抓起,加强诵读;培养学生了解意象,品味意境的能力;透过背景资料进行理解与感悟.
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