教学中如何提高小组讨论的有效性

任鹏 宁夏中卫市第一中学

关键词:个体差异 主动意识 学习方式 

摘要:课程标准指出:学生是学习和发展的主体。课程必须根据学生身心发展和各科学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。

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