学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 独语 语言 动作 画家
设想独步在荒凉的夜街上,一种枯寂的声响固执地追随着你,如昏黄的灯光下的黑色影子,你不知该对它珍爱抑是不能忍耐了:那是你脚步的独语。人在孤寂时常发出奇异的语言,或是动作。动作也是语言的一种。决绝的离开了绿蒂的维特,独步在阳光与垂柳的堤岸上,如在梦里。诱惑的彩色又激动了他做画家的欲望,遂决心试卜他自己的命运了;他从衣袋里摸出一把...
关键词: 北京市教委 操场 国标 场地建设 合成材料 市级统筹 中小学 区教委
北京市教委日前印发《中小学合成材料面层运动场地建设管理意见》,2019年,北京市将按新国标要求启动中小学操场建设。市教委要求各区教委按照“市级统筹、区级主责,先行试点、有序可控”的原则,研究制定本区3—5年学校操场建设规划,建立项目库分年度组织实施。2019年项目以复工、足球特色校操场项目为主。
关键词: 福建省教育厅 残疾学生 免费教育 特殊教育学校 生活补助费 普通学校 补助标准 公用经费
福建省教育厅等八部门近日下发《福建省第二期特殊教育提升计划》明确,2019年、2020年特殊教育学校和普通学校附设特教班学前至高中阶段残疾学生财政生均公用经费拨款标准,分别提高到普通初中的9倍、10倍,普通学校随班就读残疾学生生均公用经费参照该标准执行。福建提出,全面实施残疾儿童少年十五年免费教育,对特殊教育学校、普通学校附设特教班...
关键词: 贵州 比例 大班额 中小学 义务教育阶段 教育均衡发展 财政教育支出 公共财政支出
记者日前从贵州省教育厅获悉,贵州近些年来将城乡义务教育均衡发展作为重大决策部署,集中精力抓好乡村弱、城镇挤和资源配置不均衡不完善等突出问题,59个县达到义务教育发展基本均衡认定标准,使义务教育阶段学生从“有学上”跃升为“上好学”。从2013年起,贵州每年压缩行政经费5%至6%用于教育。2017年,全省公共财政教育支出为906.66亿元,占公共...
关键词: 青岛市教育局 乡村教育 教育振兴 城乡义务教育 教育扶贫 发展不平衡 教育发展 政策安排
为进一步破解本区域乡村教育发展不平衡、不充分的痛点、难点,日前,青岛市教育局、市扶贫办、市人社局、市财政局联合出台《关于以深化教育扶贫为突破口加快推动乡村教育发展的实施方案》,《方案》包括6大举措20条具体措施,明确做到政策安排优先考虑、资金投入优先保障、教师配备优先安排、硬件配置优先满足的“四个优先”,确保5年内实现全市城...
关键词: 实习管理 学生实习 河南 高职 实习单位 劳务中介机构 实习指导教师 实习学生
近日,河南省教育厅下发通知,就规范和加强高职学生实习管理提出明确要求。要按规定考察评估实习单位,实习岗位应与学生所学专业对口或相近,不得强制安排学生到指定单位实习,严禁借学生实习与实习单位、劳务中介机构进行利益输送,收取劳务费、中介费。河南提出,要加强实习过程管理,高校与实习单位选派实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理,...
关键词: 江苏省教育厅 专项治理工作 办学行为 中小学 违规 义务教育学校 就近入学 学校考试
江苏省教育厅近日出台《关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》,要求各地各校对照专项整治要求,围绕义务教育学校是否免试就近入学、课程是否开齐开足、考试是否公布成绩及排名等对标找差,全面自查自纠、整改落实。在严禁义务教育学校考试入学方面,江苏规定义务教育公办和政府公共资源参与举办的民办义务教育学校不得举行与入学相关的...
关键词: 学校体育 南京市 学生身心健康 体育活动时间 体育与健康课程标准 大课间体育活动 文强 寄宿制学校
日前,南京市教育局、市编办、市体育局等八部门强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施意见,要求有条件的学校相应增加体育课时;没有体育课的当天,学校要在下午组织学生进行一小时集体体育锻炼;寄宿制学校要每天出早操;体育活动性课程列入学校课表;学校不得以任何理由随意削减、挤占体育课时间和体育活动时间。南京要求,各中小学切实保证学生...
关键词: 中小学德育工作 长三角地区 联盟 德育一体化 长江三角洲地区 改革背景 全员育人 部门负责人
长三角地区中小学德育工作联盟日前在上海市奉贤区成立,同时教育综合改革背景下的中小学德育创新论坛举行。联盟由上海、江苏、浙江、安徽的15个市、区县教育局共同参与发起,旨在通过共同协作,探索建构新时代中小学德育一体化合作体系。三省一市教育部门负责人介绍了各自加强中小学德育工作的做法和经验,就加强教育综合改革背景下中小学德育工作...
关键词: 赣州市 江西省 辍学 适龄儿童 九年义务教育 控辍保学工作 市政府办公厅 教育教学质量
近日,江西省赣州市政府办公厅印发通知,该市进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平,明确提出从现在起,将以县为主,突出重点地区、重点学段,真正保障适龄儿童少年不因家贫而辍学、不因上学远或上学难而辍学。到2020年,赣州将实现全市九年义务教育巩固率达到96%的目标。据悉,赣州市将从健全相关工作机制、改善中小学校办学条件、提高教育教学质...
关键词: 足球改革 试验区 校园 教育部办公厅 内蒙古自治区 改革创新精神 青少年 资源优势
记者从教育部获悉,全国青少年校园足球工作领导小组办公室、教育部办公厅近日印发《关于同意设立全国青少年校园足球改革试验区的函》,公布天津市、内蒙古自治区、北京市丰台区等27个地区为第三批全国青少年校园足球改革试验区。截至目前,全国青少年校园足球改革试验区总数达到38个。全国校足办要求改革试验区所在地区发挥资源优势,认真贯彻落实...
关键词: 示范幼儿园 山东省 评分 分类管理 评估细则 省教育厅 发展质量 学前教育
记者日前从山东省教育厅获悉,为进一步提升学前教育的发展质量,山东教育行政部门将对幼儿园实行分类认定、分类管理,同时出台相应的评估细则。整改后仍未达到最低标准的幼儿园,将被依法依规予以取缔。据了解,招收3岁至6岁儿童并登记注册的幼儿园,都将纳入分类评估体系。根据山东省幼儿园分类认定标准及评估细则,山东省内的幼儿园将分为4档,即省...
关键词: 高校思想政治教育 话语权 媒介融合
在媒介融合的背景下,我国高校宣传思想工作发生了前所未有的变化,更对高校思想政治教育话语权产生了强烈的冲击。加强高校思想政治教育话语权建设,是提升高校思想政治工作针对性、实效性的重要途径,也是落实立德树人这一根本任务的关键环节。
关键词: 高中生 社会主义核心价值观 教育原则
中国要建设成为社会主义文化强国,实现中华民族的伟大复兴,必须积极培育社会主义核心价值观,引导国民认同并自觉践行社会主义核心价值观。高中生是人民群众中的重要组成部分,处在世界观、人生观、价值观可塑性较强的阶段,其社会主义核心价值观教育效果对国家的长远发展具有重要影响。本文提出了高中教师在对高中生进行社会主义核心价值观教育时...
关键词: 教师教育 自我教育 教师自我教育
教师自我教育是提高师资质量的根本保障,是终身学习化时代的必然要求。可以从自我信念教育、自我道德教育、自我理论教育、自我实践教育这些路径来提高教师的自我教育。
关键词: 家园合作 健康成长 策略思考
教育不是独臂的,应当是多臂膀的,而且就是多臂膀的协调合作。幼儿教育的多臂膀协调首先应当是家园之间的合作,而且是具有有效促进幼儿愉悦健康成长的合作。家园合作实现幼儿愉悦健康成长需要进行充分的思考和科学的实践。
关键词: 新高考 图书馆管理 个性化
新高考导向文理不分科,学生的兴趣培养、个性化发展被摆在重要位置,服务于教学的中学图书馆的管理要与时俱进,根据选考科目划定分类阅读区域、加强信息化管理为师生提供个性化服务、建立阅读研究室促进特长生发展,通过不断地为学生的个性化学习提供个性化服务,帮助学生适应新高考并根据自己的需要成才。
关键词: 小学教育 德育 优秀传统文化
教育的根本目的是立德树人,因此德育是现代素质教育的核心部分,应该在教学过程中加以关注,而良好的德育可以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。小学属于人生正式教育的初始阶段,因此在这一时期开展对小学生的德育具有重要意义,但是当前的小学德育依旧存在一定问题,因此本文从我国优秀传统文化出发,以优秀传统文化为德育的土壤,探讨了小...
关键词: 教师 师生关系 教育
我认为,当前或未来可以称作名师的人,应是一个集大成者。他应该是一个具有温文尔雅的仪表风范,乐观向上的工作态度,爱岗敬业的道德水准,广博复合的知识储备,多才多艺的职业技能的人。总之,是一个近乎完美的人。契诃夫云:“一切都应该是美的。”有一位记者曾就“何谓名师”请教现代一位学者,这位学者这样诠释,“大学者,非大楼、大房、大广场也,而...
关键词: 幼儿 自主游戏 体验 可能性
《3-6岁儿童学习与发展指南》树立了以幼儿自主学习、自主发展为本的教育理念,我园结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,深入贯彻实施,创设的角色游戏,真正体现幼儿的自主性。
关键词: 小学体育 德育渗透
在小学体育教学中,不仅要培养学生的体育基本技能,还要对他们进行德育渗透,这样才能有效提升他们的体育核心素养。基于此背景,对小学体育教学中挖掘教材内容,渗透德育教育;结合课堂常规,渗透德育教育;借助体育练习,渗透德育教育;借助激励评价,渗透德育教育的策略进行了探究。
关键词: 阅读课 文本解读 活动设计 思维训练
英语学科核心素养将思维品质列为其中的重要维度,这对阅读教学中如何助力文本解读提出了更高的要求。文本结合一节阅读课例的深入研究,从目标文本解读的准度、深度和广度,通过读前、读中和读后三个阶段的活动设计和剖析,提升英语课堂的思维含量,促进学生的思维发展。
关键词: 班主任 爱心 学生
2005年,我离开了河北师大,进入了初中校园,成为了一名光荣的人民教师。开始担任班主任。后来我有幸听到了著名北京教育家石伏平老师的讲课,石老师对“做人做事”的精辟论述,让我心中豁然开朗:时代在变,生活在变,教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造,可是,教师职业需要的奉献精神不能变,教师职业所体现的博爱情怀也不能变。石老师的话让我...
关键词: 小学道德与法治 课堂教学 生活化
小学道德与法治课堂教学生活化是立足于学科特点,是提升学生核心素养的重要途径。本文中,笔者结合自己的探索经验从课前准备、课中活动、课后延伸三个方面对道德与法治课堂教学生活化提出建议。
关键词: 小学生 道德 法治
小学阶段是人生重要的成长时期,小学生校内、校外、家庭中接触到的不同的人和事,师长对事情的处理态度和方式,小学生都会模仿、学习。
关键词: 教育公平 区域游戏
区域游戏的初衷是为幼儿提供一个氛围轻松,开放、独立、足够的活动空间来满足幼儿按自己的意愿自主选择游戏材料,游戏方式、游戏伙伴,并用自己喜欢的方式、速度、习惯去使用游戏材料,在游戏中没有心理压力,没有干扰。《幼儿园工作规程》第二章第十一条规定幼儿园每班的人数为:小班25人,中班30人,大班35人。但是,随着城市规模的不大扩大,外来人口...
关键词: 翻转课堂 中职学校 网页制作课程 改革
以培养专业技术人才为主要目标的中职学校,在教学思维和课堂模式的应用中,应该区别于传统的教师主导、理论为主的教学方式,达到学生专业化可实施能力和综合素养的有效塑造。其中综合性很强的网页制作课程为了实现学生专业技能和信息素养的创造性提升,以应对信息时代下对网页制作人才的高需求和高要求,更需利用网络教学中的优势组织模式来实现教...
关键词: 活动 载体 思维能力 实践 感受
随着素质教育的全面推进,幼儿创新意识与实践能力的培养越来越多的受到家长和教育者们的重视,教育活动旨在于引发、支持和引导幼儿主动探究,经历探究和发现过程,获得有关周围世界及其关系的经验,使幼儿乐学、会学这些可持续发展的长远教育价值。变幼儿的被动学习为主动探索,从中获得多方面的发展,在教育活动中培养幼儿的思维能力。
关键词: 小学体育 兴趣 器材 因材施教 身心健康
小学生正处在身心健康发展的关键时期,小学体育教学对孩子们的身心健康发展具用极其重要的助推作用,做好小学体育教学,体育教师须深研学生和教学内容,通过精心设计、科学合理安排教学、充分利用体育器材、开展分层因材施教等教学策略,全面促进孩子们健康快乐地成长。
关键词: 多媒体 生动直观 创设情境 增强效果
多媒体走进课堂是教学现代化发展的需要,它受到越来越多师生的青睐。音乐是一门综合艺术,牵涉面广、知识性强。随着学生课外接触音乐的机会增多,对于单纯的唱歌、欣赏教学,已满足不了他们。在音乐教学中运用多媒体创设情境辅助教学是非常必要的,这不仅能激发学生的学习兴趣,还能调动他们学习的积极性,从而提高课堂教学的效率。
关键词: 核心素养发展 深度学习 小学 数学
很多时候数学课堂只是表面上活起来,学生的数学学习过于表层,难以让学生的知识学习到达深层次境界,也无法落实核心素养教育的目标。积极推进数学深度学习是解决以上问题不可缺少的举措,利用深度学习模式可以活跃课堂,让课程教学发生根本性的变化,推动数学核心素养教育的成效进步。本文将着重对基于核心素养发展的小学数学深度学习方法进行探究。
关键词: 教师 幼儿 沟通 语言交流 技巧
近些年,幼儿教育逐渐成为社会教育工作的重中之重。相应的,幼儿教师与幼儿之间的沟通也逐渐成为幼儿家长和学校关注的重点,如何更好地加强幼儿教师与幼儿之间的沟通,成为了一个值得探索的问题。本文根据现实情况和实际探索,就关于幼儿教师与幼儿之间的沟通做出一些分析和提高沟通技巧的建议,希望对幼儿教师的教学工作提供帮助。
关键词: 音乐 鉴赏 互动 技巧分析
随着我国的素质教育改革计划的进一步发展进行,初中音乐这一门学科的老师授课方案也应该随着国家教育改革的步伐进行全面的改革和发展。这就意味着我们初中的音乐教师不仅应该掌握相对较牢固的音乐基础知识与远超一般人的音乐专业素养,同时初中音乐老师还应当注意培养自身带动初中音乐课堂积极性和初中生自主学习音乐知识的主观能动性。本文主要...
关键词: 小学语文 阅读教学 课堂练习
随文练习设计是生成语言能力的重要载体,有效的随文练习设计,并非简单的语文知识传授,而是需要教师有目的、有计划地展开练习,促进学生对文本语言的感受和正确运用语言文字,培养语文核心素养。
关键词: 以学定教 先学后教 积淀传播
小学古诗词的教学无一不是段曼妙的文化之旅,品味、积累、欣赏,无论是对经典文化的继承和传扬,还是对当下正能量的传播,都有着深远的意义和影响。古诗词的“四六一解读法”改变了教师一统天下的讲堂,以学生自主参与各项语文实践活动为载体,师生共同学习共同发展。
关键词: 小学阅读 对话教学 语用
小学阅读对话教学设计有多重选择。教师要从语用角度展开融合性探索,整合阅读对话教学资源、精选阅读对话教学角度、拓展阅读对话训练长度,都可以对语用进行全面渗透,并在不断实践中完成阅读认知的历练和成长。
关键词: 小学语文 部编版 课后练习 有效利用
课后练习是语文教材的重要组成部分,与课文教学是相辅相成的。在教学过程中,教材课后练习的应用综合效用并不明显,没有发挥课后练习在巩固知识学习、强化知识点掌握的重要价值,必须要结合现代语文教学改革的要求,对教材课后练习进行充分有效的利用。基于此,本文以部编版小学语文教材为例,探究了课后练习的有效应用策略,以期为小学语文教学效果整...
关键词: 构建 策略
按照新课革的新理念,根据“幸福作文”课堂的特征,本文针对初中作文教学现状,从以下四个方面谈谈如何构建初中“幸福作文”有效课堂:1.感知生活,体验点滴,是“幸福作文”的前提。2.以灵活、自由的写作训练,为“幸福作文”创设开放的平台。3.优化作文评语,让学生享受到成功的愉悦,提升自信心和幸福感。4.广泛阅读,积累素材,提高作文能力,倍增幸福...
关键词: 意象教学法 意象 意境
诗歌是抒情性极强的文体。诗歌抒情往往不直抒胸臆,而借助意象来表现诗人丰富的情感,或借景抒情或寓情于景或托物言志,可以说意象是诗歌抒发情感的载体;这就使得诗歌抒情变得朦胧而含蓄,给诗歌的解读带来一定的难度,如何才能准确把握诗歌的情感从而突破诗歌教学瓶颈呢?意象教学法能化难为易为我们揭开诗歌情感的“庐山真面目”。
关键词: 初中语文 语文教学课前展示
长久以来在语文教学中的生出很多困惑。《语文课程标准》指出:“语文教学激发学习兴趣”。学生思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的,只要能唤起他们对学习兴趣,他们自然进入学习境界中,进行自觉、自主的学习。可是现在的学生面对语文的现状是,忙于背诵,忙于分析,忙于天天赏析,忙于抄写。从语文学习的内容和范围看,毫不夸张的说,人文...
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