关键词：小学英语 语音教学 意义原则 

摘要：在小学英语教学中,要高度关注语音教学。不掌握语音,就无法与人进行交际。英语的语音可以分为闭塞音和持续音两大类。元音的发音部位,只有发音的人经过语音训练才能明确地感觉得到。学习英语的辅音,首先要使学生能够分辨一个辅音是否带有嗓音。英语语音大多在汉语里可以找到相近的音。

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