关键词：探究 积累 语文核心素养 

摘要：品味语言和积累语言是语文教学中的基本任务。为有效完成这一任务,可以侧重学习文本中关键语句,对此作深入探究,用好教材这个例子。本文以归有光《项脊轩志》片段作一尝试,咬文嚼字,细细探究,以期“为情而造文”时,抒发“要约而写真”之情,提高学生的语文核心素养。

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