“正能量"在小学语文教学中的运用

史晓燕 江苏省连云港市新浦区建宁小学

关键词:小学语文教学 能量 语文教学模式 语文教学改革 学习兴趣 

摘要:小学语文教学模式的呆板,内容和形式的缺乏新意,已经越来越成为深化小学语文教学改革的桎梏。其直接后果导致学生的学习兴趣不高,在学习过程中找不到学习的乐趣,无法建立自信乐观的人生态度,这对学生的成长来说是有很大的弊端的。因此关注学生心灵成长,挖掘学生心中的正能量,使其更好地面对学习和生活,是当下小学语文教育最迫切的任务。

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