购物车(0)校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高效课堂 教学效果 教学质量
在新课改的形势要求下,高效课堂显得尤为重要。高效课堂对教师来说,要转变自己的角色,改变自己的观念,在进行课堂教学之前,要认真做好各方面的充分准备,在教学课堂上,采用现代多角度的教学方式来提高教学效果,以此来提高教学质量,使得学生能够获得最大程度的发展。
关键词: 人机对话 高职英语 口语教学
随着计算机信息技术的迅速发展，人机对话作为一种新型的多媒体技术在英语教学中得到广泛应用，与传统的课堂教学相比已显示出极大的优势。英语口语教学是高职英语教学中的重要一环，利用新技术提高学生的口语能力成了英语教学改革的焦点。本文结合人机对话技术在高职英语口语教学的应用实践，探讨人机对话技术在英语口语教学中的优势及应该注意...
关键词: 图式 自我图式 自我效能感 学习动机 英语课堂教学
图式一词早在康德的著作中早已出现。随着后人对图式理论的深入理解和发展完善,图式理论在诸多领域得以应用,在英语教学中应用也很广泛。本文主要从自我图式出发,谈论如合在英语课堂教学中通过帮助学生建立正确的自我图式,使学生更好的了解和认识自我,从而增强自我效能感,进而激发其学习动机,增进对英语的兴趣,提高英语的学习成绩。
关键词: 高职 大学 英语教学 改革创新 探讨
我们现在的社会是一个不断创新的时代,要想跟上时代步伐,我们必须与时俱进,勇于创新,大学英语教学创新是提高大学英语教育教学质量的重要突破口,这样才能培养出社会需要的人才。随着社会对高级应用性技术人才的需求,高职教育事业蓬勃,高职英语教学应遵循＂实用为主、够用为度＂的发展原则,但是近年来高职英语教学却处于一种尴尬的局面,它的教学...
关键词: 语料库 转折词 英语水平
本文通过语料库研究英语专业学生使用转折词的情况,发现他们使用转折词时表现出明显不平衡,主要是因为转折词在语义和语体上的差别、学生对它们的掌握程度以及英语水平影响了学生在写作中的选择,同时,英语专业学生在写作中使用转折词时带有口语化倾向。
关键词: 大学英语 任务型教学 任务模式
大学英语的教学目的是培养学生的基本英语技能,使学生灵活地掌握所学的语言的同时,能在恰当的场合熟练使用所学语言。通过对任务型教学的内涵和理论基础的探讨,提出任务型教学模式在大学英语教学中的具体模式。
关键词: 高职英语教学 学习积极性 非智力因素 开发方法
高职院校非英语专业学生普遍存在英语基础较差和对英语学习缺乏兴趣的现象。通过开发学生的非智力因素,可以较有效调动学生的学习积极性。本文论述了非智力因素在英语学习中的重要性,提出了一些开发非智力因素的建议。
关键词: 英语课 教学 分布式学习模式
英语教学主要以传统教学为主,为了提高英语教学实效性,急需构建一个更加开放灵活的教学环境,分布式学习模式以学生为主体、以信息技术为支撑、教学评价多元的综合性教学体系。通过对现行英语教学中存在的主要问题分析,以分布式学习认知理论为基础,在英语课中构建了分布式学习教学模式。
关键词: 小组合作学习 课堂操作 20世纪70年代 英语 教学理论 评价标准 策略体系 80年代
小组合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它是以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。小组合作学习要求学生互助合作尝试探索知识，并以小组的总体成绩作为评价...
关键词: 愉快 教学 学英语 目的 途径
对于高职高专的学生来说,学习英语能否取得成功,很大程度取决于学习的兴趣。在英语教学中运用愉快的教学法,使学生愿意学。也就是说,要充分调动一切可利用的教学资源,用轻松愉快的方法进行英语教学,激发学生学习英语的兴趣,培养他们对英语的积极态度,并取得令人满意的效果。
关键词: 高效英语大班教学 课堂气氛 课堂教学活动
由于近年来高校一直在不断的扩招,有很多的大学都因为师资的短缺,而采用了英语大班教学的模式了,在新形式下的教学模式也出现了很多新的问题,在课堂教学的活动中,不管是老师还是学生,无可否认的是,教学质量的好坏在课堂的气氛中都有着十分重要的作用,本文就高校英语大班教学课堂气氛改善进行详细的探究。
关键词: activity 课前热身活动 平台
本文将实际教学中用到的课前活动分类,将其分为背诵类、知识传授类、讨论类和表演类,对每种类型举例并分析他们对学生英语学习和英语课堂所发挥的作用。并探讨教师如何有效架构和组织课前活动。
关键词: 原型范畴理论 多义词 词汇习得
词汇教学是外语教学领域研究的一个重要课题,词汇习得也是学生在外语习得中的关键问题和难题。英语中存在大量的多义词,在不同的语境中体现不同的含义。根据原型范畴理论多义词各义项之间具有的家族相似性特征的原理,以及人在记忆时所遵循的由简到繁,由原型到特殊的一般规律,因此在学习多义单词时,教师可以运用原型范畴理论帮助学生形成多义词汇...
关键词: 英语教学 教学方法 拿来主义
随着批判传统教学的呼声日益高涨,一些基于二语习得（SLA）最新理论的新的教学方法,如交际教学法（CLT）,被＂拿来＂用于改进国内的英语教育。对这些＂拿来＂的新方法,笔者根据一线英语教师以及学生的调查问卷提出存在的一些问题,并尝试给出合理的建议予以解决。
关键词: 任务型阅读 教学效果 教学方法 教学渗透 题型 课标 高考
本文研讨了新课标下出现的新题型任务型阅读的教学方法。根据新课标下高考的要求,将这一题型的教学渗透到平时教学的各个环节中,同时注意做题方法的指导。
关键词: 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
关键词: 双语教学 旅游英语专业 对策探讨
基于培养国际化、复合型旅游人才的需要,高职院校旅游相关专业逐步尝试双语教学。本文针对目前高职院校旅游英语专业保持型双语教学模式存在的问题,提出了相应的对策,以期对今后高职院校旅游英语专业的双语教学改革起到参考作用。
关键词: 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
关键词: 多媒体课件教学模式 大学英语教师 角色 自主学习
如今多媒体课件教学模式是一种流行的新型的教学模式。在众多高等院校它已经基本取代了传统的一支粉笔一本黑板的传统教学模式。本文对着重论述多媒体教学的优越性和大学英语教师如何在把握好这种教学优越性的同时对自己的课堂角色的转变有所认知。
关键词: 英语课堂 特点 学生能力
本文分析了＂建构式＂英语课堂的突出特点,对照教学实际,思考英语课堂对学生能力的提高。
关键词: 职业高中 英语阅读教学 效率 策略
阅读从某种意义上说是读者利用已有知识去感知并理解语言中的内涵的过程,是读者和作者的交流过程,蕴含着读者对文本的体验。通过对文章的分析理解、学生获取信息、分析信息、处理信息能力和问题能力得到加强,因此,英语阅读教学一直是职业高中英语教学的重点。但多数教师在阅读教学中只局限于以应试为目的,对学生获取信息能力和问题能力培养重视...
关键词: 阅读能力 盲目性 词汇量 文化背景知识
英语阅读在高中英语中尤为重要,它具有涉及范围广、语言知识丰富、题材多样等特征,是英语教学的核心内容,同时也对英语学习整体影响较为重要,更是高考中必不可少的一部分。本文针对如何搞好高中英语阅读教学进行分析总结,浅谈如下。
关键词: 商务英语 教学模式 工学结合
文章通过对海南职业技术学院商务英语专业教学现状及学生商务英语学习现状的分析,提出了如何进一步深化改革商务英语教学的模式,提高商务英语课程的教学质量,建立＂工学结合＂的人才培养模式,以培养适应新时代的复合型商务英语职业人才。
关键词: 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
关键词: 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
关键词: 多元智能 英语教学评价 实例运用
通过多元智能理论,使教师对学生的评价从＂单一＂的纸笔测试中解放出来,注重对不同人的不同的智能的培养。其目的在于使学生能够在＂智能展示＂的过程中发现自我的价值,使教师通过这一过程更加充分了解和认识学生的不同潜能特征,从而把握和提供适合他们的教育途径和方法。
关键词: 英语教学 多媒体 功能和作用
多媒体在英语教学中的应用,为英语教学带来了质的飞跃,有利于创设良好的英语交际环境,有利于矫正英语听力,有利于创设真实的语言视觉环境,有利于大幅度提高课堂教学效率,有利于延伸课程资源,拓展学用渠道等。
关键词: 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
关键词: 高职英语 b级教学辅导 探索
英语是21世纪高素质人才必须掌握的语言,在全球经济一体化的背景下,国际交往日趋频繁,英语作为国际性的语言其重要性日益显现,国家教育部对各大专院校的英语教学提出了更高的要求,并设立了英语等级考试体系,其目的就是要培养出能够适应现代经济技术发展要求的人才。
关键词: 英语早读 有效性 策略
开设早读课是新课标提出的重视朗读教学,进行素质教育的重要环节。对于小学生来说,清晨是小脑瓜最清醒、记忆力最好的时候。在这个时候读英语、拼读单词、背诵课文、练习语言语调或口语表达等,能在短时间内收到事半功倍的效果。通过各种方式与策略有组织的引导学生进行早读,能使英语早读课效率得到明显提高。
关键词: 小学英语教学 英语课堂 基础教育课程改革 以学生发展为本 2001年 学习方式 课堂教学 教育部
自2001年教育部启动新一轮基础教育课程改革以来,以学生发展为本的观念,以自主、合作、探究为主的学习方式,逐渐深入人心。但目前小学英语教学的状况仍不容乐观,单从课堂教学来说,最突出的问题存在于以下几个方面：
关键词: 词汇教学 小学高年级 第二语言习得理论 大学英语教学 现状 自然教学法 表达思想 词汇学习
词汇是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地用英语进行交际。自然教学法的创导人特雷西认为：词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有了足够的词汇量，即便对结构一无所知，也可以理解和说出大量的第二语言。第二语言习得理论也认为：大量的再认词汇是培养语...
关键词: 激发兴趣 英美文化 课堂教学 创设情景
学习需要兴趣,兴趣是推动学生自主学习的内在动力,有了兴趣,学生才有求知欲,对学习才能变得积极主动,从而提高学习的持久性,增强效果。在英语教学中,第一步要点燃学生的学习欲望之火,而且还要使这火花越燃越旺。本人从学习英美文化、丰富课堂教学内容、营造轻松和谐的课堂气氛、创设情景四个方面阐述激发学习兴趣。
关键词: 网络环境 初中英语 阅读教学模式
网络以其资源性、交互性、即时性、高效性、真实性等优势,成为了一个满足师生获取各个方面信息需求、提高初中英语阅读课实效的巨大的教学平台。为此,笔者提出了构建一种精益求精、与时俱进的网络环境下初中英语阅读教学模式的思路。
关键词: 成人英语学习者 学习动机 学习环境 变迁 现代远程教育体系
本文通过结合二语习得理论,＂环境论＂等教学理论,对电大开放教育成人英语学员的组成结构变化,学员学习动机的变迁,英语学员的情绪特点以及内外部环境的变化进行调查分析,并做出初步探讨,明晰教师和现代远程教育体系所发挥的作用,力图发掘出当代电大英语学习者学习过程中存在的具体困难和优势所在,以期对今后的教育教学起到一定的启示作用。
关键词: 英语教学 心理学原理 应用与指导
心理学与英语教学有着十分密切的关系,任何一位优秀的英语教师都离不开对心理学的了解和深入研究。英语教师只有充分把握学生的心理规律,才能对学生进行正确而有效的教育。本文讨论了英语学习的学习的心理机制,提出了教师在英语教学中需要注意的几个问题,同时也提出一些心理学原理应用在英语教学中的策略。
关键词: 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
关键词: 中学 英语教师 教学能力
中学英语教师应具备一定的能力才能胜任,文章主要从教育教学能力、表达能力、自学能力、诱导能力四个方面进行探讨。
关键词: 大专英语 词汇教学
作者针对大专英语词汇教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括大专学生词汇学习存在的主要问题,并对加强大专英语词汇教学的策略进行了介绍。
关键词: 学生的主体作用 初中英语教学 素质教育 学习过程 学习兴趣 学习气氛 教师
《新课程标准》规定在英语教学中,要始终体现学生的主体地位,实施素质教育,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……。＂本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈几点自己的看法。
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