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校园英语杂志

杂志介绍

校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管,河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。

校园英语杂志创刊于2000,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

校园英语杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司

  • 主办单位:河北阅读传媒有限责任公司

  • 国际刊号:1009-6426

  • 国内刊号:13-1298/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 商务口译听辨之言内知识听辨

    关键词: 商务口译  言内知识  听辨能力  

    在商务口译过程中,听辨是口译的前提。言内知识的听辨是口译的基础。良好的语音基础,即能辨别包括英美英语、澳洲英语、欧洲英语和亚洲英语等不同口音的英语;大量的商务英语词汇,包括专业术语和短语;精湛的语篇理解能力,能够通过上下文把握说话者的主要意图;这些都是是口译员成功听辨并完成口译保证。

  • 《新视野大学英语》课文导入探究

    关键词: 新视野大学英语  课文  导入方法  

    新颖有效的课文导入不但可以提高学生的学习兴趣和效率,而且有助于加深学生对课文的理解。本文主要针对在《新视野大学英语》的教学中探索和总结出的一些导入课文的新方法,强调课文导入的必要性和重要性。

  • 大学英语教学文化意识培养探讨

    关键词: 大学英语  教学  文化意识  

    大学英语学习中养成良好的文化意识可全面优化教学效果,令学生掌握英语综合学习技能。因此大学英语实践教学中,教师应科学渗透文化因素,开展文化意识培养。本文基于这一目标探讨了大学英语实践教学策略,对提升学生文化意识、激发英语学习兴趣,强化教学水平,有积极有效的促进作用。

  • 浅谈多媒体在高职英语教学中的作用

    关键词: 多媒体  高职英语教学  作用  

    随着多媒体技术的推广应用,多媒体以其无可比拟的优点逐渐成为现代教学中重要的辅助手段。对于高职英语教学来说,引入多媒体辅助教学无疑能提高英语课堂教学的效率,因此深受广大英语教师的欢迎。

  • 高职英语专业学生英语口语交际能力培养探究

    关键词: 高职英语专业学生  英语口语  交际能力  

    本文分析并指出了目前高职英语专业学生英语口语学习现状,阐述了制约和影响他们口语交际能力的种种因素,并结合自身的教学实践,力图找到培养提高英语专业学生口语交际能力的策略。

  • 初中英语词汇教学策略浅探

    关键词: 初中英语词汇  中考英语词汇  教学策略  

    在初中英语教学中,学生不重视英语词汇的积累,致使语法知识无法建立在牢固的词汇积累之上,阻碍了学生的英语水平的提高。英语词汇贫乏、流利程度较低,使得学生中考时面临着阅读理解文章困难、语法词汇知识偏差、英语作文单调等一系列问题。必须要加强初中生英语词汇教学,彻底改变这些问题。

  • 浅议多媒体教学在高职英语听说教学中的意义

    关键词: 多媒体技术  高职英语  听说教学  意义  

    随着信息技术的发展,多媒体技术和网络技术等现代教学手段被引入英语教学领域。分析多媒体技术的意义以及在高职英语听说教学中运用多媒体技术的优势,重点探讨多媒体技术在高职英语听说教学中的运用。

  • 加强高职高专英语语音教学之我见

    关键词: 高职高专  语音教学  措施  

    英语语音是英语学习的基础环节。本文通过分析高职高专英语语音教学中存在的问题,进一步提出有效提高语音教学效果的措施。

  • 课堂记录评价在高职英语教学中的设计及运用

    关键词: 课堂记录评价  高职英语教学  运用  

    作为形成性评价之一的课堂记录评价,符合高职学生英语基础薄弱、学习信心缺乏、学习动力不足的客观现实。其在高职英语教学中的运用,有助于教师帮助学生步步提高,使学生重建英语学习的信心。

  • 浅谈实现高职英语课堂有效教学的措施研究

    关键词: 高职  英语课堂  有效教学  措施  

    随着社会的发展,社会对人才的要求越来越高,其中之一就是要习得更多的知识和能力。按照新课改的要求,教育要实现人的全面发展,实现有效教学就成为当今教育的题中之义。针对高职英语教学,笔者以自身教学经历并结合相关的高效教学理论,在本文中,首先分析了英语有效教学的概念,然后针对实现高职英语有效的课堂教学提出了一些具有可操做性的措施,希...

  • 高职院校英语分层教学问题的思考与探索

    关键词: 高职院校  英语分层  问题  思考与探索  

    高职院校中的英语教育一方面是帮助学生提供英语能力,另一方面也有助于学生提升相关专业的知识。与普通高中不同,高职院校的学生来源广泛,英语的基础、英语思维、英语学习的方式方法以及英语学习兴趣上都存在着较大的差异。因此,高职院校目前普遍采用的是分层教学的方法。然而在实际的工作中,高职院校英语分层教学存在着一些问题,使得分层教学的...

  • The Strategies on Implementation of Formative Assessment in College English Pedagogy--Based on the Textbook of New Horizon College English

    关键词: 英语学习  学习方法  阅读知识  阅读材料  

  • 大学英语文化教学中存在的问题

    关键词: 文化教学  中国文化  问题  

    本文分析了目前大学英语文化教学中存在的问题,并就如何解决这些问题、完善文化教学,培养、提高大学生的跨文化交际能力,提出了一些建议。

  • Pronunciation Problems for Higher Vocational College Students of English

    关键词: 英语学习  学习方法  阅读知识  阅读材料  

  • 浅谈教育国际化背景下的高职英语听说教学

    关键词: 教育国际化  高职英语  听说教学  

    教育国际化发展趋势要求高职英语听说教学必须进一步明确目标,致力于培养具有国际视野、多元文化背景和跨文化交际能力的高素质应用型人才。因此,必须革新关于高职学生英语水平的考核与评估,为其创造听说互动的语言环境,尤其要不断提升高职英语师资队伍的整体素质,从教学目的、教材编写、教学模式等方面进一步深化教学改革。

  • 高职院校商务英语课程设置改进构想

    关键词: 高职院校  商务英语  课程设置  改进构想  

    高职院校课程设置关系到学生的就业。目前高职院校的商务英语课程设置远远不能满足学生的就业需要,笔者从明确课程目标、调整课程结构、改进课程设置方式、健全评价体系、搭建课程优化平台多方面出发,提出有针对性地改进高职院校商务英语课程设置的措施。

  • 英汉致使移动结构的差异分析及认知根源探讨

    关键词: 英汉  致使移动结构  图式  认知  

    以认知语言学的隐喻及意象图式理论为基础,分析致使移动结构的意象图式及其隐喻表达。通过认知基础、语义、句法等方面的英汉差异分析,阐明英汉两种语言中致使移动结构的差异所在,并进一步探讨导致其差异的认知根源。

  • 大学英语任务型写作教学的模式及其效率研究

    关键词: 大学英语  任务教学法  英语写作  教学效率  

    任务型写作教学法比传统写作教学法有着多方面的优势,其在课堂教学实施中主要分为准备阶段、写作阶段和分析修改阶段。为期一年的任务型写作教学实验表明,在大学英语教学中实施任务型写作教学不但有效提高了学生的写作成绩,而且还提高了学生的写作学习的兴趣和自信心。

  • 应用型院校英语专业教学模式探索

    关键词: 应用型院校  英语专业  教学模式  

    随着经济全球化的深入发展和社会信息化程度的不断提高,我国在国际交流和合作方面的发展更加迅速,在高素质、复合应用型人才的需求方面也更加旺盛。应用型院校英语专业作为培养应用型英语专业人才的重要阵地,在提高应用型人才的知识、能力、素质方面发挥着巨大的作用。然而,应用型院校英语专业在人才培养等诸多方面仍然面临着一系列问题,值得社...

  • 浅谈农类高职院校学生英语自主性学习能力的培养

    关键词: 农类高职院校  英语教学  自主学习  

    以学生为主体的自主学习模式在外语教学中越来越受关注。如何改变传统的教学方法,培养学生的自主学习能力,是当今外语教学工作研究的热点。本文主要分析了农类高职院英语教学的现状,并针对存在的问题阐述了农类高职院校学生英语自主性学习能力培养的方法。

  • 任务驱动教学模式在高职服装专业英语教学中的运用与反思

    关键词: 任务驱动教学模式  高职服装专业英语教学  运用  反思  

    任务驱动教学模式是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学模式。该教学模式以教师为主导,以学生为主体,以任务为主线,将教授者、学习者和教学环境三者融为一体,给学习者构建了自主学习、探索学习、愉悦学习的环境氛围,适用于高职服装专业英语课程的教学。通过高职服装专业英语的具体教学为例,对任务驱动教学模式在高职服装专业英语教学中的运...

  • 浅谈初中英语教学中的素质教育

    关键词: 初中英语教学  素质教育  学生成绩  语言教学规律  语言运用能力  教学质量  语言实践课  农村初中  

    在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在"应试教育"的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视"教,‘而忽视"学;"重视现成结论的记忆,忽视学习过程;重视向学生灌输,忽视学生的主动参与……这些现象都无疑一有悖于语言教学规律,结果是...

  • 浅谈PBL教学法对英语教学的启示

    关键词: 问题教学法  英语教学  

    新课程背景下的英语教学要求激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生形成一定的综合语言运用能力,并培养学生的观察、思维、想象和创新能力。可见新课程背景下的教学要求把培养学生的学习能力、思维能力和创新能力提高到了非常重要的地位,而问题教学法的目...

  • 浅谈高职高专英语教学新方法

    关键词: 英语教学现状  英语教学改革  英语教学新方法  

    随着社会的发展,英语的学习显得尤为重要。但学习英语令大多数中国学生颇感头疼。要想改变这种局面,使学生变得喜欢英语,想要学习英语,其中一个关键的因素就是老师的教学方法是否适宜。本文分析了大学英语教学的现状和存在的问题,并针对问题,在联系一些先进理念的基础上提出了进行教学改革和优化人才培养的新方法。

  • 重视语音,促进初中英语词汇教学质量

    关键词: 语音  词汇  教学  

    重视语音,是促进初中英语词汇教学质量的关键,也是初中学生学好英语的关键,更是我国英语教学获得可持续发展的重要一环。本文针对教材编写、教师和学生在教与学的过程中所出现的现象,对于这些进行了分析问题找原因。首先,以《张思中外语教学法》为索引,明确英语语音对词汇教与学的重要性;其次,列举教学中的翔实例子,阐明正确处理英语语音对词汇...

  • 合理设定目标,紧密联系教学内容——关于对文本解读的几点思考

    关键词: 文本解读  教学内容  英语教学  目标设定  2009年  阅读课  获取信息  文字符号  

    一、引言做为英语教学中的重要环节,阅读课被赋予多重使命,即通过文字符号获取信息,形成技能,深化思维。充当载体的文本需要教师进行开放,多元,个性化地解读。面对同一文本必定有不同的解读,如何检验文本解读是否到位?教学目标设定和教学内容设定的关联是否可做为评判的准则?本文通过2009年湖南省英语高考卷中阅读简答题,既关于巧克力棒创始人...

  • Unit 6 Doing housework EFGH版块教学设计

    关键词: 教学设计  版块  现在进行时态  生日聚会  做家务  教学内容  教材分析  疑问句式  

    [教学内容]5AUnit6Doing housework Part EFGH。[教材分析]:本单元围绕"做家务"的话题,重点学习了现在进行时态的特殊疑问句式。本课时Part EFGH是一个综合的拓展版块,要求教师将游戏、语音、故事和歌曲等不同形式巧妙结合,巩固和提升学生对核心话题和结构的掌握。本课时的设计思路是:以"去参加John的生日聚会,帮助John的妈妈做家务。"为...

  • 母语在初中英语教学中的积极作用

    关键词: 母语  英语教学  积极作用  

    本文探讨的是初中英语教学中母语的使用问题,阐明了在初中英语教学中母语对英语教学起着很大的积极作用,应该给予重视。在初中英语教学中,必须用动态的、多层面的视角看待母语使用现象,在具体教学过程中如何适度地利用母语,避开其消极作用,发挥母语最大积极作用给出了建议,从而正确指导外语教学。

  • 关于初中英语教学方法的几点思考

    关键词: 初中  牛津英语  教学方法  

    《牛津初中英语》教材为培养学生的创新意识、提升学生的创新能力创造了机遇,这也给初中英语教师提出了更高的要求。初中英语教师应该密切结合《牛津初中英语》教材的特点,探索初中英语教学方法,激发出学生学习英语的兴趣。本文在总结多年来的初中牛津英语教学经验以及借鉴国内外先进的教学经验的基础上,进行了关于初中英语教学方法的几点思考。

  • 实施智慧教学,快乐英语课堂

    关键词: 智慧  快乐  师生关系  课堂效率  自主学习  倾听等待  

    教育事业是一项智慧的事业,教书育人是一项智慧的工作。智慧教学的体现:建立新型的师生关系是智慧教学的前提条件;提高课堂效率是智慧教学的重要保障;引导学生自主学习是智慧教学的主要措施;学会倾听等待是智慧教学的基本态度。

  • 大赛公开课教学反思

    关键词: 教学反思  公开课  大赛  语言功能  七年级下册  about  特殊疑问句  现在进行时  

    本次教学能手大赛中我讲授的是七年级下册英语第五单元Unit 5I'm watching TV.Section A部分的第一课时Periodone.本单元的中心话题是"Talk about what people are doing."主要语言功能项目是现在进行时的特殊疑问句、一般疑问句、否定句等。语法结构为What are you doing?What's he/she do-ing?Is he/she doing…?以及他们的回答。并能...

  • 高中英语互动型阅读内容的选择与运用

    关键词: 高中英语  课外阅读  选择与运用  

    互动型阅读是高中英语教学的必要补充。本文指出了互动型阅读内容选择的必要性和选择原则,并根据教学实际阐述了进行互动型阅读内容的具体操作过程。

  • 巧妙的课堂设计,娴熟的教学技巧——听胡贝老师任务型课堂教学高中阅读课教学的感悟

    关键词: 任务型阅读  阅读课教学  课堂设计  课堂教学  教学技巧  高中  英语学习者  感悟  

    我们知道,语篇阅读是英语学习中获取信息的一种重要手段,也是英语学习者必须掌握的一种基本技能。阅读能力是语言学习中的一种综合技能,它包括阅读方式、理解程序和阅读速度。阅读能力的获得又至少存在两个方面的因素,即语言能力和阅读技巧。近年来,北师大版高中英语教材注重语篇阅读,对考生阅读能力的要求越来越高,主要体现在:阅读量加大,生词...

  • 精心设计阅读任务 提升英语教学实效

    关键词: 初中英语  阅读教学  任务设计  探讨  

    本文认为初中英语教师在阅读教学中,要精心指导,应该将阅读材料作为一个整体来梳理,根据阅读要求设计不同的任务。

  • 大学生自主学习和合作学习的能力培养-——以英语作业为例

    关键词: 自主学习  作业  能力培养  英语教学  

    在现在的英语教学中,如何培养学生的自主和合作学习能力成为大家关注的问题。在本文中,作者以所教授的商务英语课程为例,论述合理设计的课后作业在提高学生的自主学习和合作学习过程中的重要作用。

  • 英语任务型教学的研究与运用

    关键词: 精心设置学案  主要步骤和运用模式  

    国家《英语课程标准》对初中英语教学提出了新的、更高的要求。在新课程理念的指导下,采取有效的课堂教学模式,提高教学效益,是广大初中英语教师所必须认真思考的问题。与传统教学方法相比,"任务型"教学途径具有非常明显的优势,在初中英语课堂教学的过程中我们要大力提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程的每一个环节中...

  • 小组合作学习在英语教学中出现的低效现象及对策

    关键词: 小组合作学习  低效  对策  

    小组合作学习是以合作学习小组为基本形式,为避免实际操作中出现的低效现象,必须采取一些相应的策略。

  • 是天鹅都要飞起来——浅谈如何提高农村小学英语教学实效

    关键词: 教学实效  农村小学  小学英语  天鹅  新市民  有效性  学生  同学  

    我校是一所普通的江南农村小学,位于人文荟萃的古镇恬庄。近几年,我校学生的来源绝大部分是"新市民"子女,从这些学生的最初基础、表现来看,真实参差不齐,她们中的部分同学就是"断翅的天鹅",我们必须要花数倍的功夫帮助她们起飞。这样的情况需要我们更好地思考教学的针对性和有效性。凭着好学的精神和工作的热情,我们一直在研究如何有效提高...

  • 高三英语作业布置的问题及对策

    关键词: 高三英语作业  布置  问题  对策  

    教育学强调,作业是对单位时间内所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一,它对教学的影响是毋庸置疑的。然而当前高三英语作业在布置的有效性方面普遍存在着一些问题,从而导致了"高耗低能"的现象。就这一问题,作者简述了自己在高三英语作业布置上的一些体会和实践。

  • 高中牛津英语词汇教学初探

    关键词: 高中英语  词汇教学  策略  探索  

    该文结合英语新课程教学实践案例,就高中词汇教学的现状进行了反思,就词汇教学的高效、有效、长效策略作了一些有益的探索。

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