购物车(0)校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 个体差异原则 初中英语 优势领域
在英语教学中，教师需要根据学生的个体差异进行有针对性的教学。本文结合笔者教学实践，围绕个体差异原则下的初中英语教学展开探讨。
关键词: 大学英语 语法教学 教学思路
在英语学习中，语法是遣词造句与实现有意义的交际表达的前提。同样，若想学好大学英语，语法因素是不可忽视的。因此，在大学英语教学中，教师应重视语法教学，根据大学语法教学特点，创新教学思路，让学生在学好语法的同时，发展英语听说读写的综合能力。
关键词: 英语语音 教学 构词法 字母组合
随着中国的改革开放和加入世界贸易组织，尤其是中国成功的举办了2008年北京奥运动后，使得学习英语的人越来越多，学好英语的重要性越发凸显。众所周知，语言是用于交际的工具，所以发准每一个单词音是正确交流的关键之一。
关键词: 大学英语 分级教学 文化引导 跨文化交际
近年来，如何在大学英语教学中提高学生的跨文化交际能力成为了当下热门的课题。随着大学英语分级教学的推进，不同层次的学生对于跨文化知识的掌握很大程度上影响了其语言能力的提高，而不『司层次教材中跨文化知识的渗透程度也会直接影响到教学质量。因此，大学英语分级教学成为了对传统教学模式的反拨，引发了对课程设置目的、跨文化交际能力...
关键词: 初中英语 先学后教 自主学习能力 学习兴趣
初中英语教学先学后教，自主学习课堂教学模式主要是学生在教师的指导下自学，学生发现问题后，带着疑问听讲。精讲中抓住要领，教师的教与学生的学目标一致，同步和谐，既突出了学生的主体地位，又有效地克服了学生自学中的盲目性。用新的教育教学理念来培养学生的自主学习意识，促进学生学会学习，提高自主学习英语的能力，实现英语学习方式的...
关键词: 商务英语 实务实训 模块内容
现今高职高专商务英语专业学生通过课堂学习，语言知识及商务知识有了足够的输入，但却缺少必要的输出，即实训和实习的平台。商务英语专业属于应用语言类，而应用语言类学生的综合应用能力必须通过实训环节来实现和保证。本文主要探讨商务英语实务实训五大模块内容的建立及应用。
关键词: 语言环境 语言运用能力 主观因素 学习的态度和策略
环境因素以及学生自身因素对英语学习都存在影响。每一种语言的学习都离不开一定的语言环境，没有学习的语言环境是我们学生学习英语的最大障碍。学生的自身因素除了智力和语言天赋他们的学习动机和兴趣，学习态度以及学习策略等这些因素都会在学生学习英语中产生消极因素。作为教师应该清楚地了解自己学生的自身条件，并在教学上采用有效的措施...
关键词: 初中英语 教学 有效性 仁爱版
初中英语课堂的有效教学，对于提升学生的学习热情，学习效果和学生的英语综合能力都有着很大的帮助。
关键词: 英语学科 早读课 利用 实有 组织教学 学生 自觉性 老师
一日之计在于晨。早读，是英语学科组织教学的重要环节，对每一个学生来说都十分重要，可是许多老师面对一天天的早读认为只要到岗就行，放之任之。学生在早读课上也没有一个明确的目标，东一挪头西一棒槌，兴趣所至，还吼上几声，可那些基础差、自觉性又差的学生，一个早读下来，收效甚微。那么如何切实有效地利用好早读课，提高早读课的质量呢...
关键词: 初中英语 语法
语法是语言构成的内在规律，总结语法规律能加深学习者对语言的理解。牛津初中英语教材在每个单元都设置了语法部分，并在附录部分归纳本教材中的语法要点，这说明了学习语法的必要性和重要性。但目前英语语法教学中还存在一些问题亟待改进。本文主要从分析初中英语语法教学中存在的问题人手，探讨初中英语语法教学的途径。
关键词: 英语美文 高中生英文写作 累积
所谓“读书破万卷，下笔如有神”。一定的阅读功底会对作文产生潜移默4-1：~效果。特别是非母语的英语，大量的阅读积累是写作的基础和前提。
关键词: 高中英语教学 生词掌握 大声朗读 查字典 阅读英文作品
通过多年的高中英语教学，笔者在学生掌握生词方面产生一些感悟，主要内容包括以下几点：培养学生早晨大声朗读的习惯；培养学生查字典的习惯；培养学生阅读英语英文作品的习惯；培养学生巧妙的记忆生词的办法；培养学生良好的学习习惯。
关键词: 英语语言环境
中学英语课堂里普遍缺乏训练学生的英语听说能力，基本上以书写英语为主，其实，这是错误的，语言最基奉的是听和说，然后才是写，所以，必须重视中学生的英语听说能力的逐步培养。
关键词: 初中英语 多元教学 全面发展
本文从“通过预习，培养学生自学能力；通过多媒体，激发学生学习动机．力Ⅱ强词块教学，为多元教学奠基；圆融文本，在实践中实现智能多元”如何进行英语多元教学
关键词: 多媒体 课件 英语教学
网络与多媒体辅助教学已经作为一种创新的教学手段，把信息技术所提供的电子化的视听技术和形声教材引入教学实践，极大地丰富了教学手段，优化了英语课堂结构，使英语教学富有趣味性、情景眭和交互性，为追求英语教学的高质量、高效率奠定了坚实的基础。精美的英语课件可以更好地突出授课内容的重点和难点，加强对学生的视觉和听觉等多种感官的...
关键词: 农村英语 口语训练 义务教育
《义务教育英语课程标准》在语言技能部分提出：“听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。”其中“说”是衡量学生语言发展程度的标尺之一，教学的有效性很大程度上依赖于学生的口头表达能力。语言环境对英语学习起着至关重要的作用。对于农村的孩子来说，尤其缺少的就是这种语言环境。因此，口语教学一直是农村英语教学的软肋。在新课程强调...
关键词: 英语课堂 有效提问
英语课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分，是完成教学任务和实现教学目标的重要方法。课堂提问的有效性直接关系到学生学习英语的质量和使用英语交流的能力。本文本文试图从提问的意义、策略、切入点等方面，阐述有效提问在英语课堂教学中的重要作用，并指出一些应注意的问题。
关键词: 分组讨论 问题 策略
分组讨论是英语专业课堂中广泛应用的一种以学生为中心的教学组织形式，但在实际教学中存在一定的问题，本文分析了专业英语课堂中采纳分组讨论存在的问题并提出了相应的优化策略。
关键词: 湖南省高等职业院校 商务英语 专业技能抽查 实训教学
本文主要目的是贯彻湖南省高等职业院校商务英语专业技能抽查标准，比如进行抽查的目的以及抽查对象，根据该抽查标准为准则，在高职商务英语专业教学中进行实训，通过对实训教材进行选择以及实训教学方式还有实训评价考核方面实施阐述。
关键词: 信息反馈 英语教学 双边活动 教学效果 教学实践 学生 教师
教学是教师与学生相互进行的双边活动，教师除了要科学、有序地传授给学生们知识以外，还要能准确、全面及时地获取、掌握好来自学生们的信息反馈，并适时的采取积极有效的措施，以期能达到良好的教学效果。那么，我们在教学实践中，应该如何去获取并处理好信息反馈呢？
关键词: 学生自主 学习英语 培养 初中英语教学 对话式 科学技术知识 义务教育阶段 英语教学质量
英语教学对于培养新一代外语水平、开展国际交往、促进交流和掌握新的科学技术知识，提高工作的水平的重要性和必要性已得到社会的广泛共识。作为义务教育阶段的初中英语教学，更应该重视为学生的终身学习打下基础。我在多年英语教学中认识到，提高初中英语教学质量，关键在于教师转变教育观念，推进教学创新，实现师生互为主体的课堂教学。而教...
关键词: 多媒体技术 跨文化交际 英语教学改革
多媒体引入高职英语课堂教学，给英语教学改革提供了全新的模式，在激发学生学习兴趣、提高英语课堂效果方面发挥了很重要的作用，但是这种教学方式在给教师和学生带来轻松和愉悦的同时又会走入另一个误区。本文将从正反两方面分析多媒体辅助技术在英语改革中所产生的影响以及提出如何更好地利用多媒体这种手段服务于英语教学。
关键词: 农村 初中英语 导入
多年来的农村初中英语教学的实际情况让我们不难看出：农村初中学生的英语基础较差，并且在阐述自己心里想法的时候缺乏勇气，担心自身能力不足。因此，笔者认为，教师需要在备课环节做好充分的准备，尤其是导人这一环节。导入不仅能够带动教师整堂课程的教学效果，也能够有效地带动学生的听课效率。
关键词: 独立学院 大学英语 视听说
依据《大学英语课程要求》大学英语以外语教学理论为指导，由阅读为主向培养综合应用能力，特别是听说能力的转变，本文通过分析独立学院视听说课程教学设计、教学实践、学习成果调查等，从而为独立学院教师的教学和学生的学习给出指导性建议。
关键词: 高职 外贸类专业 大学英语 课程改革 就业导向
随着高职大学英语教学发展和改革的深人，大学英语教学现状有r大的改变，但高职外贸类专业大学英语教学有待改革并深入。本文从目前高职外贸类专业大学英语教学现状人手，分析提出改革的原因，提出以就业为导向，走]二学结合校企合作之路改革课程教学，从而真正突出学生涉外商务职业英语技能，提升其就业起点。
关键词: 英文原声影视作品 辅助英语课堂教学 选择
利用英文原声影视作品辅助英语课堂教学有众多的优势，国内外的学者对此做了详尽的研究，但关于如何选择恰当影视作品辅助教学的研究却寥寥无几。笔者根据自己多年的教学经验，在本文中从六个方面探讨了教师该如何选择英文原声影视作品来辅助大学英语课堂教学。
关键词: 英语阅读教学 以学生为中心 初中英语教学 教学研究 能力塑造 英语基础 学生家长 学习能力
初中英语教学作为学生们进行英语奠基以及英语基础应用能力塑造的初步阶段，其教学的有效性～直受到教育相关人士和学生家长的重点关注。学生作为英语阅读教学的中心，我们就应该以培养学生的学习能力为出发点，结合英语阅读教材的内容来实施初中英语阅读教学。因此，为了确保学生们英语应该用能力的全面提升，我们有必要从以学生为中心对初中英...
关键词: 英语学习策略 非英语专业 自主学习
文章分析了目前非英语专业大学生英语学习策略的应用现状，从理论依据人手，结合大学英语教学的要求展开论述。针对英语学习策略的培养分类分析后提出具体意见，在学生自学和教师教学过程中共同努力培养学习策略，从而提高学习效果，增强学习能力，培养学生的终身学习能力。
关键词: 形成性 英语 评价 学生 教师 过程
合理的英语教学评价有利于教学的有效开展，但是目前还存在着过于关注书面考试、结果、教师评价等弊端，严重影响了学生英语素养的提升。自我评价、教师评价、合作学习小组评价、家长评价模式以帮助英语教师更好地对学生的英语学习作出全面、客观、科学的评价。
关键词: 移情理论 课堂提问
课堂提问是是英语教学的有效辅助手段，也是十分有效的师生沟通方式。课堂教学中，教师巧妙使用“移隋”理论，从学生的角度出发，体验学生的内心世界，讲究提问的技巧，定会达成教和学的精彩共鸣。
关键词: 网络环境 自主 协作 教学模式
网络环境下高中英语自主协作学习是现代教学的重要发展方向。本文分析了网络环境与自主协作学习的理论基础，探讨了基于网络环境下“自主、协作”的英语教学模式在教学中的应用。
关键词: 和谐课堂 学生 教师
随着新课改不断深入，新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学观念，充分体现学生的学习主体性。课堂中若要真正让学生参与到教学活动中来，和谐的课堂氛围是非常关键。只有创建和谐课堂，才能将学生学习的被动状态转化成主动学习状态。本文针对如何构建和谐课堂展开分析，从而提升课堂教学质量。
关键词: 实用英语 口语大赛 职业英语 职业技能 职业素质
高职高专实用英语口语大赛是专门供高职高专学生参加的高等学校英语应用能力口语比赛，旨在检测高职高专学生实际应用英语的能力，特别是以英语为工具进行日常和业务交际的能力。本文从大赛的技能考核目的、意义和目标着手，试分析大赛对职业英语教学改革的指导和促进作用，及针对职业英语教学改革的具体办法。
关键词: 英语阅读教学 建构主义理论 应用 大学 建构主义教学 问卷调查 学习兴趣 自主学习
本文旨在探索建构主义在大学英语阅读教学中的应用及其面临的挑战。作者通过对学生的问卷调查，采访等形式进行研究。结果显示建构主义教学有助于提高学生的学习兴趣，增强学习能力和培养自主学习的意识。
关键词: 任务型教学 英语阅读 体校
任务型教学法是一个广受运用和研究的教学法。本文试图从任务型教学法的视角分析体校英语教学中存在的问题，并就如何在体校英语阅读教学中运用任务型教学法进行了初步探讨，指出运用该方法的原则、策略及方法、教师角色等，以期对相关教学活动及研究有所促进作用。
关键词: 培养 自主学习 英语 实践 思考
培养学生自主学习英语能力不仅是课程改革的目标要求，也符合英语科交际实用的特点。关于这方面的论述有很多，本文拟结合建构主义理论从四个方面也谈如何在英语教学中发挥学生主体作用，培养学生的自主学习能力的实践策略；并结合教学实践提出自己的思考。
关键词: 大学英语听说教学 问题 对策
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。但大学英语听说教学存在着一些问题，笔者就此进行了分析并提出相应的对策，对于改善大学英语听说教学效果有一定的意义。
关键词: 高中英语 阅读教学 模式
一直以来，英语阅读都是高中英语课堂教学的重点，但在传统的英语阅读教学中，教师更多的是通过自己的讲授来让学生明白文本中所具有的内涵，这样的教学模式极大地抹杀了学生的主动性，让知识成为一种被动获得过程，效率一直不高。在新课标背景下，英语阅读教学则提倡让学生在自主阅读的基础上去理解文本内涵，获得个性化体验，在学习知识，培养...
关键词: 任务型教学 英语课堂 应用 学生 解决问题的能力 初中 快乐
《英语课程标准》也倡导任务型教学它是一种以人为本，以应用为动力，以应用为目的，以应用为核心，能体现语言价值的，先进的，有效的教学途径。英语课的任务确定应从学生的学习实际出发，围绕特定的学习目标和语言知识能力的增长点，设计出针对性强、操作性强、任务性强的多种语言活动任务，让学生通过自主参与、积极合作、成功体验来提高其发...
关键词: 试卷分析 提高效率 自主性 针对性
众所周知，检验高中学生英语成绩的最终就是一份高考英语试卷，考试是检验学生学习情况和教学效果的重要检测手段与环节。有考必有讲，因此试卷分析是高中英语教学不可或缺的课型，它能帮助老师了解学生的学情，从而调整教学策略，解决学生的困惑，对提高教学效果有着不可忽视的作用。然而，笔者发现在平时老师试卷讲评课上总有不足之处，本文就...
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