校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 素质教育 课堂教学 课堂效率
本文从素质教育的要求出发探讨英语课堂教学的重要性，并倡导教师要优化课堂教学，提高课堂效率。
关键词: 英语 实际 兴趣 培养
本文从多个角度分析了初中学生在英语学习过程中兴趣的变化特点，并就如何从学生的实际出发，对学生英语学习兴趣的培养和维护进行了一些探讨。
关键词: 英语名字 解读
由于中西文化的差异，中国学生对英语国家的人名感到十分头疼、难记，音译式汉语名字难记，英语名字更难记，本文就英语国家的姓氏文化构成、渊源及其含义作个简要介绍，让英语爱好者更多地了解和掌握一些英语国家的姓氏文化，促进跨文化交流。
关键词: 小学英语教学 学习方法 学习英语 新鲜感 小学生 热情
小学生们大部分都是刚刚接触英语，刚开始英语带给他们的新鲜感是他们学习英语的动力，久而久之，新鲜感逐渐退去，学习英语的热情也就逐渐消失。所以我认为，教小孩子学英语掌握知识是一方面，更重要的是要让他们保持学习英语的热情。
关键词: 英语口语教学 初中英语 交际工具 语言教学 中学生 经济发展 对外交往 日常生活
我国经济发展日新月异，对外交往更加频繁，英语的运用达到历史最大程度的需要。英语口语就是运用英语的重要环节。目前的现状却是：日常生活中学生使用英语进行交流的机会很少，交际质量不高，交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上，“哑巴式”英语依然存在，这与现实的要求相差太远。但语言作为一种交际工具，多数情况下是有声的。语言教学的最...
关键词: 高中 英语阅读 存在问题 解决策略
英语是目前全世界范围内流行的通用语言，英语学习对一个人的成长至关重要，高中作为英语学习的关键时期，对于学生一生的英语学习有着巨大的影响。英语学习的关键在于阅读，阅读在学生英语学习成绩方方面占据着很大地位。尽管如此，但是很多高中生在英语考试中的得分率却不高。本文旨在研究我国高中教师在英语阅读教学方面存在的的问题，针对问...
关键词: 朗读教学 中学英语 人的全面发展 语言素质 口语表达能力 交流工具 社会活动 经济活动
语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件。语言对促进人的全面发展具有重要意义。当今社会生活和经济活动日益全球化，外国语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。因此，学习和掌握外语，特别是英语，具有重要意义”。在教学实践中，我们发现喜欢朗读的学生的整体语言素质要好于不喜欢朗读的学生。加强朗读教学...
关键词: 英语听力 教学效果 有效途径
听力是英语学习的重要组成部分，对提高学生的英语素养有着非常重要的作用，早在2007年，我国大学英语课程教学明确要求今后英语教学的重点是培养学生的英语综合应用能力，即读写与交流并存的能力，但由于硬件设施和教育模式等因素的影响，英语听力教学效果依然不够理想，本文主要探析提高英语听力教学效果的有效途径。
关键词: 英语教学 任务型 实施原则 创新
随着中国国际化进程的加快，英语在中国教育中所占的位置越来越重要。具备熟练地英语综合能力不仅成为高校学生的必备素质，也是各个企事业单位选拔人才的关键。为应对这一形势的发展，如何采取有效的英语教学方法，增强学生对于英语的掌握能力成为各个高校老师应该考虑的问题。任务型教学法是有效提高英语教学成果的新型方法之一，本文通过对任...
关键词: 合作学习策略 初中英语教学 学习方式 教学实践 课改 老师
随着新课改的进一步推进，倡导体验、参与、合作与交流的学习方式越来越受到老师们的重视。对于初中英语合作学习的一些策略，笔者结合自己的教学实践谈谈自己的做法。
关键词: 校本教研 教师专业发展 策略
教师专业发展是教师不断强化专业技能和提高教育教学水平的过程，而校本教研是实现教师专业发展的基本途径。本文阐述了校本教研对大学英语教师专业发展的促进作用，并在此基础上论述了实现大学英语教师专业发展的策略。
关键词: 新课程 生态 英语 实践活动
本文根据《英语课程标准》的总体目标和生态课堂的定义，阐述了在课前、课中和课后如何安排适当的英语学习方式和英语实践活动，保证学生能在自然和谐的氛围中进行英语知识的实际运用。
关键词: 应用型本科 英语专业 人才培养
随着经济与科研的不断发展，经济一体化和社会信息化格局要求现代大学生要与时俱进。我们曾经的单科教学模式已经跟不上时代前进的步伐，难以适应当今社会对英语专业人才的需求。本文以齐齐哈尔工程学院英语专业为例，从专业定位、互融式教学、第三学期实习等方面探讨了应用型本科院校英语专业人才培养的途径。
关键词: 英语术语 语言学 思考
近些年，伴随着教学改革的不断深入，英语术语教学迎来了新的发展机遇。与此同时，英语术语教学也遇到了一些新情况、新问题。语言学是一门以语青研究为主的科学，在推动英语术语教学乃至整个英语教学方面发挥了至关重要的作用。在现实中，加强英语术语的语言学思考，既是十分必要的，也是十分重要的。为此，要采取各项有效措施，加大语言学在英...
关键词: 学习力 提升策略
新课程改革倡导建构性的学习——实现主动参与、探究发展、交流合作的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣，改变过分依赖教材，过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象。在推进新课程改革的过程中，我期望以提升学习力的方式来减轻目前学生过重的课业负担、使他们对英语学习感兴趣、提高英语课堂注意力、提高学习英语的自信心、提高学习英...
关键词: 中学英语 学生心理变化
教学过程是一个互动的过程。从教师的角度来看，教师的天职在于“传道、授业、解惑”，其性质决定了必须对学生实施有计划、有目的、有组织的教育教学活动。教学过程是师生双方心理活动时而重合，时而分离，时而舒缓，时而急骤的演变过程，由于其落差极大，容易引起心理突变的现象。
关键词: 小学英语 兴趣 教学
小学生能否学好英语，很大程度上取决于其学习兴趣。所以，教师应该以兴趣为出发点，设计活泼有趣的教学任务，可以让学生在形式多变的教学中，在愉悦的氛围中保持积极向上的学习态度，取得较好的学习效果。
关键词: 形成性评价 小学英语 教学
形成性评价是对学生学习过程的评价。它强调学生的自我评价与相互评价，为学生提供了一个不断自我完善与提高的机会，让学生在评价中不断反思，并取得学习上的进步。本文在概述英语教学形成性评价的基础上，从课堂提问评价、课堂表现评价和小组活动评价等三个方面，探讨了小学英语教学中形成性评价的具体实施策略。
关键词: 词汇 高中教学 重要作用 现状 教学步骤
词汇就是语言的生命，在高中的外语教学中，学生对于篇章的理解程度是建立在大量的词汇的基础上，不管是学生的听说能力，还是写作阅读理解能力，也是需要以掌握很多的丰富的高级词汇为基础的。本文笔者分析了在高中教学中的重要作用和高中词汇教学的现状，继而提出关于高中英语词汇教学的步骤。
关键词: 小学英语 体验式教学 策略
体验式教学作为创新型教学理念与教学模式，日益得到小学英语教学界的重视。体验作为心智活动，在经过体验之后，才能将陌生的知识转变为熟悉的、融合于心智内，深化对知识的理解。论文重点探讨了小学英语体验式教学基本策略，以期提升小学英语教学水平。
关键词: 任务型教学法 高职高专 综合英语教学 实践与探析
英语作为一门专业被广泛地设在一些高职高专院校的专业教学体系中，学好英语，提高英语的教学效率，产生良好的教学效果是高职院校教师与学生的共同愿望，然而，现今高职高专院校的英语教学效果并不是十分显著，英语教学中存在着多问题，高职院校学生基础知识水平的薄弱性以及专业英语教育教学方法中存在的问题，都对有效教学带来诸多的挑战。本...
关键词: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
在几年的主体教育与实验研究中，我一直在思考着这样的问题：学生的主体性是什么，如何体现？就外语教学而言，学生的主体性至少应体现在三个方面：一、学生是否对外语学习有兴趣，老师是否利用各种手段激发学生的学习兴趣；二、学生是否参与到课堂活动中，老师是否创设了学生参与教学的情境；三、课堂气氛是否民主，教师是否把学生当主人。于是...
关键词: 英语课堂 情感教育 关心学生 师生关系 心灵成长 个性差异 尊重学生 传授知识
爱是一个亘古不变的话题，一个真正的好老师，一定是个有爱心的人，一定是个懂得宽严有度，关心学生心灵成长，并且尊重学生个性差异的人。课堂不仅是个传授知识的空间，同时也是师生进行情感交流碰撞的纽带。师生关系融洽，课堂气氛和谐，学生才能乐学，活学。并且因为喜欢这个老师，从而对这门学科增添了更浓厚的兴趣。现在又有了“魅商”这一...
关键词: 职业中学英语教师 教师素质 素质教育
教师是素质教育的直接实施者。教师的素质直接影响教育的效果。提高英语教师的素质是实现素质教育目标的关键之一。本文针对目前职业中学英语教师队伍素质的现状，指出了英语教学质量高低取决于英语教师素质的提高，英语教师应提高自身专业素质。提出了提高我国职业中学英语教师应具备的素质。
关键词: 英语书面表达 能力的培养 高中学生 书面表达能力 中考英语试题 教学目的 语言基本功 交际能力
“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力，是英语的教学目的之一”。书面表达一直是中考英语试题的重要组成部分。它要求学生具有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、分析能力、判断能力、表达能力、评价能力等。教师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语书面表达能力，学生才能在中考中信心十足，游刃有余...
关键词: 教师 学生 高效课堂 导学案
新课程背景下，为了课堂转型，促进初中英语课堂教学的高效，我校实施了“导学案”教学模式。本文主要就模式中导学案的编写需注意的问题及对策进行了探讨。
关键词: 素质教育 跨文化交际 语用能力
为使学生获得语言交际能力，并且提高学生语用能力，实现跨文化交流，以使素质教育成真，是每个教师的职责。本文基于在研究了文化和语言的关系，学生实现跨文化交际的障碍，得出加强跨文化教育的理由，树立培养学生正确的文化观和跨文化意识，最终实现跨文化交流。
关键词: 英语语法教学 高中英语 交际法教学 教学过程 英语教师 教育专家
当前高中英语教学过程中，语法教学弱化是不争的事实。其主要原因，盖由于交际法教学的影响下，很多教育专家和英语教师认为语法教学无足轻重。
关键词: 语块教学 口语教学 大学英语
口语教学素来是大学英语教学中的重点，同时也是难点。近些年语言教师和研究者对于将语块教学运用到口语教学中的课题备加关注。本文通过对语块研究简要回顾，分析了英语语块对于提高口语流畅程度、组织语言信息和管理话语这三个主要方面所起的重要作用以及语块学习和英语口语水平提高之间的正相关的关系，同时提出应着重加强语块教学在英语口语...
关键词: 英语教学策略 初中 英语课堂教学 英语应用 英语教师 教学方式 教学手段 教学思路
随着英语应用的日益广泛，作为新时代的英语教师，要充分利用多种教学方式，灵活运用各种教学手段，对创新教学思路进行新的探究，优化英语课堂教学，最大限度的提高学生的英语学习质量。以下是本人对初中英语教学策略的几点探究：
关键词: 激发兴趣 设置悬念 音乐或歌曲导入 简笔图示 演示实验
本文论述了中学英语课堂教学课堂伊始激发学生兴趣的重要性，简要介绍了几种课堂伊始导入艺术技巧，几种激发学生学习兴趣的方法手段。
关键词: 第一轮复习 词汇 语法 错题档案
近年的高考英语试题突出考查学生综合运用语言的能力，总复习的最终目的是提高学生的语言运用能力，促进知识向能力转化。第一轮复习主要是针对课本基础知识进行系统复习，本文拟从词汇、语法的复习及建立错题档案等方面谈谈体会。
关键词: 大学阶段英语教学 教学内容改革 考核方式
21世纪国际化趋势，对专业人才专业英语综合技能的新需求，导致大学阶段英语教学面临前所未有的变革。本文从大学阶段英语学习现状人手，结合目前高校毕业生职业需求，从大学阶段英语教学课程设计、基础英语教学内容调整、过程性考核方式等方面探索大学阶段英语教学新思路。
关键词: 研究性学习 高中英语教学 解决问题的能力 整合 获取知识 社会生活 人类社会 学习方式
研究性学习是学生在教师的帮助下，从自身的学习、社会生活、自然界以及人类社会的发展中选取课题，以探究的方式主动地获取知识、应用知识、获得解决问题的能力的一种学习方式。
关键词: 双语教学 高职院校
当代社会，随着科学技术和对外交流的日益发展，国际交往越发频繁，专业技术人员与国外同行进行合作交流的机会不断增加，这一形势使国内外一些高等院校和研究机构都相继开展了双语教学的研究与实践活动。本文对国内高职院校双语教学的内涵，定位，模式等方面进行研究和探讨，正是代表了我国双语教学这一实验领域的发展方向。
关键词: 初中英语教学 情感因素
随着素质教育的不断推行，教育思想和教育理念的不断发展，新的教育思想和教育理念对教师有了更高的要求，不仅要求教师从认知角度改进教学方法，从管理角度改进教学方法，而且还要走进学生的内心，注重从心里角度改进教学方法和优化课堂教学，从而提高课堂效率，培养适应社会发展的高素质人才。而情感是一种复杂的心理过程，是人对客观事物的态...
关键词: 学生创新能力 培养 英语课 以教师为中心 创造性劳动 学生主动参与 语言交际能力 教学方式
长期以来，由于受应试教育的影响，英语教育还存在未清除的遗留问题：一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念，学生主动参与的积极性不高；二是“翻译式”“灌输式”教学方式仍然存在，三是外语实践的量少、内容死、面窄，学生的语言交际能力得不到应有的提高。当今的科技日新月异，经济发展迅速，这就给我们提出了挑战。创造性学生的培养离...
关键词: 探究性学习 英语教学 创新能力培养
英语探究性学习的宗旨：激发学生英语学习的兴趣，突出英语实践的学习，是有效地连接课内外阅读、合作探讨共同提高、培养学生个性发展与创新精神、改变传统的教学观念和方式、培养学生解决问胚的综合素质和创造性学习能力的新型学习方式。
关键词: 课堂教学形式 主动学习 英语 课堂教学实践 双边关系 教学方法 自我创造 教学过程
“主动学习”英语课堂教学形式是以教师为主导，学生为主体，师生密切配合，在和谐、愉快的情景中实现教与学的共振，致力于形成一种新的教学双边关系。它要求教师善于引导、敢于创新、教学方法灵活多变；要求学生善于思考、积极参与、勇于自我创造。它是直接经验习得和间接经验学得的完整而有机的融合的教学过程。在平常的课堂教学实践中，作者...
关键词: 构建主义 英语教学理论 探索 研究
随着当前大学英语教学改革的逐渐深入，教师的教学理念影响着学生的知识结构储备。通过构建主义的作用来探索和研究英语教学理论，这就必须选择教师理论素养的提高为切入点，加强构建主义的应用，使得整个教学过程教师所具备的中介作用得到最大限度发挥，让学生成为学习的主人，从而开创现代英语教学的新局面。
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