任务型教学中常见的任务类型及其在《牛津高中英语》课堂教学中的运用

丁娜 江苏省宿迁中学

关键词:任务型教学 牛津高中英语 课堂教学 任务类型 任务型语言教学 

摘要:一、任务型教学的相关背景: 任务型语言教学(Task-Based Language Teaching)兴起于20世纪80年代,是交际教学法的一种新发展。作为一种新型的语言教学形式,任务型教学把语言当成交际的工具,语言学习者在使用语言进行交际的过程中通过意义协商,获取了更多的可理解输入,为中介语的重新构建提供必要条件,从而在使用语言过程中学会一门语言。在习得语言的同时,任务型教学让语言学习者在课堂交际活动中体验语言的作用,从而提高现实情境中的语言交际能力。

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