购物车(0)校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 商务英语人才 就业状况 改进策略
商务英语主要是以适应职场生活的要求为目的,涉及到商务活动的方方面面。随着全球经济一体化的趋势不断加强,商务英语人才在我国的经济发展中的作用越来越重要,因此,我们应该重视商务英语人才的就业,促进商务英语人才在经济发展中发挥更大的作用。由于当前人们对人才标准的认识、企业未来的发展模式以及招聘条件等各方面的条件限制,导致当前我国...
关键词: 外语教学 教育学会 周宜 学术团体 前几
<正>河北省教育学会中小学外语教学令业委员会(以下简称省外专委)成立于1981年,是河北省教育学会领导下的群众学术团体,是河北省教育学会的分支机构。前几届的理事长分别是周宜童和潘炳信教授。现任理事氏为河北师范大学外语学院院长李正栓教授。自成立以来,省外专委共举办了九次学术年会,多次承办全国外语教学研讨会,向省内中小学教师介...
关键词: 大学生 网瘾 现状分析 解决方法
现代社会信息传递高速发达,网络遍布在生活的每一个角落,不论是学习还是生活和工作,网络媒体都发挥着不容忽视的作用,作为当今社会的大学生,网络已经不再是什么新鲜事物,但有其利必有其弊,很多大学生沉迷网络游戏不能自拔,荒废学业,不思进取,本文将针对大学生网瘾的现状进行简要分析并对一些解决方法进行探究。
关键词: 大学英语教学 中国文化失语 跨文化交际
大学英语教学经过不断的改革创新,已取得了长足发展,但大学英语教学中普遍存在的"中国文化失语"现象仍然未解决。分析了由这一现象引发的英语学习问题,阐述了大学英语教学中母语文化渗透的必要性,并提出了若干切实有效的解决途径。由此推论出既具备西方文化知识,同时又精通中国传统文化的教师才是理想的知识传授者。
关键词: 小学低年级 认读 抽象符号 情景教学法 听说能力 实践机会 直观教具 复习巩固 doctor 模仿练
<正>词汇是语言的基本材料,是英语教学中的重要教学内容之一。由于低年级学生年龄小,好玩,不愿把更多的精力花费在记单词上。这就要求教师在词汇教学中注意教学方法,帮助他们在头脑中建立起一座抽象符号与具体事物之间的桥梁。但是目前教师在教授词汇时尚存在一定的误区。误区一:注重单词的机械朗读,忽视对单词的认读许多教师在进行单词的...
关键词: 课程改革 创设教学氛围 主体参与 课堂教学结构
本文主要阐述了在初中英语教学中通过更新教育观念,创设良好的教学氛围与交际情景,激发学生的主体参与意识,提高学生的学习兴趣,来充分发挥学生在教学中的主体地位。
关键词: 新课改 英语复习 策略
中考英语复习是初三年级教学工作的重要环节,通过总复习做到精练、巧练、练中点拨,巩固所学知识,把新旧知识进一步系统化。作为英语教师,只有在复习中做到整体科学设计、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理,才能取得较好的教学效果。
关键词: 初中英语 生态空间 共生关系 花盆效应
教育生态学认为,课堂教学是一个容括生态主体、物质资料、心理情境,以及语言环境的生态系统,维持生态空间的平衡才能促进教学活动的良性循环。本文基于教育生态学理论,分析了初中英语教学中的生态空间失衡现象,提出了避免顶端优势、打破花盆效应等生态空间构建策略。
关键词: 英语教学 学习兴趣 培养
小学英语教学的主要目的是使学生爱学、乐学、善学。因此教师在英语课堂教学中,要采用多种教学形式,激发学生的学习兴趣和求知欲,激活英语课堂教学,提高英语教学的有效性。
关键词: 预习 课堂 作业 考试 课外
新课程标准下的初中英语教学,要教学学生学习的方法,注重指导学生学会预习,观察学生的学习效果、注重课堂教学的讲解,课内外作业的配合教学,从而提高学生的教学成绩。
关键词: 新课标 中学英语 教学方法
新课标的颁布对中学英语教学产生了巨大且深远的影响,新课标的具体实施为新的教育教学改革提供了契机,对教学质量的要求也不断提高,特别是在教学方法上的变革成为了迫在眉睫之势。本文拟从新课标对中学英语教学的冲击入手,探讨新型的中学英语教学方法,提高教学质量,并推进教学改革的进一步发展。
关键词: 初中英语教师 新课改理念 讲课内容 学习语言 教学媒体 单元教学 课堂教学艺术 课程标准 具体教学案
<正>什么叫课前准备?顾名思义,课前准备就是教师在讲课前准备讲课内容。通过平时的教学实践,笔者从深入学习《课程标准》全面了解与教材有关的文化背景、针对学生的情况因材施教及使用合理的教学方法等方面探讨了新课改理念下的课前准备。笔者认为,初中英语教师的课前准备可分
关键词: 初中英语教学 学生 自学能力 培养
所谓自学能力,是指学生本身能够自觉和有目的的学习知识,获取信息及掌握技能的能力。培养学生的自学能力,是中学英语新课标的核心理念,其作为一种新的教学形势,必将对传统的教学模式带来巨大挑战。因此,我们要想实现这一目标,需要全员的共同努力。下面就如何培养初中生自主学习英语能力的方法进行探讨。
关键词: 小学英语 教学方式 合作学习 教学应用
"合作学习"作为一种新型的教学组织形式——使学生由被动学习转变为主动学习。把教学过程中的师生互动、生生互动、等多种教学形式结合了起来,能最大限度地激发学生的学习英语的热情,发挥学生的主体作用,培养学生合作学习精神能力。基于这一点,笔者就合作学习在农村小学英语课堂教学中如何运用方面做初步探究。
关键词: 小组合作法 初中英语教学 作用
实践证明,在初中英语教学当中利用小组合作法可以再很大程度上提高教学效率,并且教学效率的提高又反作用于学生的合作意识,给予其重大影响。近些年来,学生的合作能力培养愈来愈受到教育界的重视,怎样从小培养孩子的合作意识也成为一个极其重要的现实课题。本文立足于这一问题展开讨论,并结合相关实例进行深入分析,希望能够在一定程度上推动初中...
关键词: 教学策略 教法 处理教材 课堂设计
随着新课程改革的深入发展,如何有效地提高课堂教学的实效,打造高效课堂已成为广大教育教学工作者共同关注的课题。本文从课堂教学入手,探讨激活高中英语课堂教学的策略。
关键词: 小学英语 口语教学 不足 应对策略
目前,小学英语口语教学存在一些不足:教学模式单一、教师素质整体不高、评价体系单一等,需要采取尊重学生主体性、提高口语教师队伍整体素质、完善英语口语教学评价体系等应对策略,促进英语口语教学质量的提高。
关键词: 小学英语 缩小差异 齐步走
传统的"满堂灌"和"齐步走"旧的"统一教学"的模式,越来越不可能培养出现代高素质和具有创新思维的人才来。承认学生的差异,适应学生的差异,运用学生的差异,设立不同的教学目标、采用不同的教学方法,这就需要采取分层递进教学。分层递进教学是科学的,因为它能充分调动各层次学生的兴趣,使全体学生共同进步。
关键词: 小学美术教学 学生 个性培养 现状 路径
个性作为学生创新的前提和基础,对于学生身心的健康发展和综合能力的提高有重要的现实意义。小学美术是我国基础教育阶段的重要课程,也是促进学生德智体美综合素养提高的重要途径。教师在美术教学中加强对学生的个性培养能够激发学生参与课堂教学活动的积极性,促进他们自身潜能的发挥。本文在对我国现阶段小学美术教学状况的分析基础上提出了对...
关键词: 中学 声乐教学 实践
随着新课改的深入,声乐教学作为高中音乐教育的一个重要组成部分越来越受到人们的关注。声乐教育对于学生音乐素养、声乐知识都有着重要的作用,本文分析了目前高中声乐教学的现状,并根据高中生的特征提出了声乐教学的具体实施方案。
关键词: 学校教育 管理 创新
教育创新的范围和内容相当广泛,主要包括观念创新、目标创新、课程创新、方法创新、制度创新、环境创新、组织创新、技术创新、市场创新等。在教育创新体系中,教育理念创新是灵魂,教育体制创新是关键,教育模式创新是核心,教育技术创新是保障,教育开放创新是重要方面。推进教育创新,构建教育创新体系,是一项系统工程,是一个动态的过程,是教育战线...
关键词: 课堂教学 教育家陶行知 降幂排列 诗云 主线索 思维过程 打篮球 去问 情境法 众数
<正>初中数学课堂教学的开展,往往是以设问开始的,向学生提供有现实背景的问题,并以脚手架式的问题链指导学生的自主探究,所以说"设问"是教师"组织者、引导者与合作者"的重要体现。"好的开始是成功的一半",教育家陶行知先生有诗云:发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,
关键词: 积极心理学 特殊教育 扩展建构理论 建构路径
加强积极心理学在特殊教育中的应用可以帮助学生提高自信心,增强他们对社会的适应能力,促进他们身心的健康全面发展。近年来,随着积极心理学的发展和研究的不断深入,积极心理学中的积极情绪扩展与建构理论等知识被逐渐应用于我国特殊教育的教学中,以帮助学生建立积极持久的"心理优势",提高他们的认知感受和"积极率",以促进他们健康地成长。
关键词: 化学课堂教学 初中化学 课堂教学质量 化学基础知识 教育理念 教学工作 创造思维 情绪高涨 乐学 智
<正>课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。但随着社会的发展和科学技术的进步,其自身的存在的一些不足越来越凸现出来,转变教育理念,改革课堂教学模式,已成为时代的需要和社会发展的要求。就初中化学课来说,教师要在课
关键词: 学校 文化 德育
全面加强和改进未成年人思想道德建设,是党和国家的一项重大而紧迫的战略任务,是学校教育面临的重要课题。我们高德小学深入学习中共中央、国务院《未成年人思想道德建设的若干意见》,突出德育教育在办学过程中的作用,并就如何结合学校实际贯彻实施未成年人思想道德建设做了深层次探索与实践。
关键词: 小学语文课堂 激励性评价 运用
激励性评价符合教育改革对评价的要求,有利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。本文主要论述在尊重学生的基础上,根据不同的情况,选用合适的激励性话语对学生进行激励性评价,促使学生不断进步,实现全面、健康发展。
关键词: 少数民族学生 汉语言文学 教学
少数民族学生汉语教学,其任务主要在于培养学生的语言应用技能和语言交际技能,特别是通过语法知识的讲授和训练可以使学生更加自觉地、能动地认识和把握汉语语言的内在规律。
关键词: 合作学习 小学体育教学 学生 意义 问题
合作学习是小学体育新课程改革理念下倡导的新型教学方法,与传统的体育课堂教学方法相比,合作学习在强调学生身体健康的同时,更注重对学生合作精神的培养,以促进他们身心健康的全面发展。合作学习在小学体育教学中的有效运用能够激发学生参与体育教学活动自信,促进他们交际能力和合作探究能力的提高。在小学体育教学中,教师对小组合作学习活动的...
关键词: 国际 商务英语 翻译
随着经济全球化的进一步加快,国际经济的进一步发展带动了国际商务英语的发展,国际商务英语中的翻译技巧的运用也日益受到人们的关注,但是国际商务英语由于对其所涉及文化或专业背景的内涵理解出现偏差,从而导致释义或翻译表达上对原文意思没有做到准确、到位的把握和理解,基于此就不能忠实、精确的表达,基于此,翻译技巧的掌握意义重大。
关键词: 高中体育 分组学习模式 应用优势
随着教育的不断发展,课程体系的不断改革,各个学科的教学工作也发生重大的变化,原来的教学方法和模式已经很难满足新课标下教学工作的需要。高中体育作为培养学生综合素质不可或缺的一项课程,其原来的教学模式也很难满足学生的需要、更难以满足新的课程目标的需要。为了能够提高高中体育教学的质量,分组学习模式已经逐渐成为了一项新的、高效的...
关键词: 小学体育教学 小学生 创造性思维 现状 路径
在小学体育课堂教学中加强对学生创造性思维的培养是新课程改革和现代教育发展的要求。小学生由于年龄较小,对事物的模仿能力较强,教师在教学中加强对学生创造性思维的训练可以增强学生对事物的感知能力,促进他们创新能力的提高。当前我国的小学体育教学中,教师对学生创新思维能力的重视还不够,使得学生对体育学习的积极性并不高,从而也影响了他...
关键词: 数学 知识 教学设计
"基于教材研读的小学数学教学设计"指通过对数学教材的细致、深入阅读,清理知识线索,选择学习素材,确立教学组织思路。实践中我们从"本质、核心、空白、关联、主线"五个维度开展教学设计,形成了四条设计策略。
关键词: 中小学 书法教育 调查
书法是基础教育的重要内容,对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏是促进学生全面发展的重要举措。农村中小学书法课开设情况怎样呢?本文通过对农村中小学书法课开设情况存在的问题作了调查研究,并提出了解决的措施。
关键词: 小学音乐 音乐教学 教学效率 策略分析
小学音乐教育对培养小学生的素养有一定的帮助,对品德教育也有促进作用,小学开设音乐课的目的是为了培养学生的美感。音乐教学是艺术教学的内容,所以在教学过程中要尽量的提高学生对音乐的兴趣,创造具有趣味性的课堂,对提高教学效率具有一定的作用。本文主要研究小学生音乐教学提高教学效率的方式。
关键词: 形体训练 健美操课 身体姿态 动作质量 健美操竞赛规则 身体练习 柔韧素质 优雅气质 教学过程 体育
<正>健美操教学任务之一就是完善学生体形,培养其正确的姿态,并进行审美教育。可是在教学过程中我们往往忽略基本姿态的教学,多数学生缺乏正确、优美的身体姿态,致使动作质量下降,影响了健美操教学效果。要改变这种不良现状,就应充分认识到在健美操教学中培养学生基本姿态的重
关键词: 当代文学作品 感受生活 阅读教学 霍姆林斯基 阅读过程 衣食无忧 告诉我 教学工作 万卷书 我自己
<正>莎士比亚说过:"生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。所以说"书是人类进步的阶梯"。我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:"阅读不能改变人生的长度,但
关键词: 小学语文 阅读教学 新课程理念
小学语文阅读教学随着新课程改革的逐步深入在整个语文教学中的作用更加凸显,而培养小学生阅读兴趣,正确发挥教师在阅读教学中的引导作用,则成为提高小学生阅读能力,养成良好阅读习惯的关键,因此需要在阅读教学方法上进行探索与提升。
关键词: 考场作文 价值分析 作文命题 理解生活 高考作文题 生命伦理 写作兴趣 内在自我 生命记忆 写作理念
<正>怎么认识教师写作和学生写作这两者之间的关系?教师写作对学生写作究竟会有什么样的意义?首先,我们认为教师写作和学生写作关系不大。这样说是因为:1.写作即系统,教师写作和学生写作是两个不同的系统。教师写作属于私人写作,学生写作属于考场作文,两者
关键词: 情境 朗读 展示 评价
朗读在语文教学中有着特殊的重要意义,学生朗读兴趣的培养不是一朝一夕的事,教师必须有耐心,有恒心,采取科学的训练方法,放时间给学生朗读,并充分调动各种因素,把文章情、老师情和师生情三"情"合一,使情感共鸣,才会让朗读读得更正确、更有感情,从而有效地提高学生的朗读水平。
关键词: 大学英语三级考试 阅读理解 解题障碍
四川省大学英语三级考试试题中,阅读理解题占极大的比重。考生在阅读理解解题过程中,存在各种阅读障碍,缺乏解题技巧,导致考试成绩不理想。本文从分析大学英语三级考试中考生存在的阅读障碍入手,探讨大学英语三级考试阅读理解的解题技巧,帮助考生提高大学英语三级考试成绩。
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