购物车(0)校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学英语 阅读教学 关联理论 运用研究
大学英语课程中,阅读教学是学生语言知识积累与运用的重要方式,对于学生语言素养的提高至关重要。然而近年来,国内大学英语阅读教学的成果却收效甚微,无论是学生的阅读速度还是对文章的理解都亟待提高,大学生英语阅读能力的培养已经成为众多高校关注的热点问题。本文基于关联理论的运用基础,结合自身的教学经验,重点探讨了如何在大学英语阅读教...
关键词: 数字阅读 中国知网 中小学图书馆 中国图书馆学会 装备部门 教育改革 资源共建共享 教学仪器 发展规
<正>教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会中小图【2012】001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和...
关键词: 积极心理学 大学英语大班课堂 教学过程
随着近年来我国教育事业的蓬勃发展,大学生的比例逐年增长,大学英语大班课教学已然成为现实。把积极心理学引入大学英语大班教学中是一种有益的尝试。文章着重探讨了积极心理学与教学过程中学生、教师和教学环境这三个重要因子相结合的理论基础,为促进大学英语大班教学质量的提升,提供一定的理论依据和试验方法。
关键词: 大学英语 esp 教学改革 研究
大学英语是我国各高等学府对非英语专业大学生开设的一门必修基础课程。其教学目标是培养学生具备基本的英语综合能力,以应对我国在国际社会中面临的机遇和挑战。在新的历史条件和国际环境下,如何利用ESP理念更好的为大学英语教育服务,本论文沿着这一思路对此作了深入的思考和研究。
关键词: 大学英语 语用失误 跨文化交际
外语教学中跨文化语用失误普遍存在,通过文化视角分析交际中的语用失误及其成因,并探讨如何提高学生的跨文化语用素养,对培养合格跨文化交际人才大有裨益。
关键词: 大学英语 课文 人文精神
本文对《新视野大学英语》教程课文中所体现的人文精神进行了分析和分类,探讨如何在大学英语课堂进行人文教育,提高学生的人文素养。
关键词: esa三要素 教学效果 运用
本文以分析ESA语言教学模式三要素(E-engage-投入,S-study-学习,A-activate-运用)在大学英语听力教学实践中的应用,探讨了三要素对大学英语视、听、说的相关性及取得的教学效果,ESA理论对指导视听说课堂教学起到有效作用,提高学生课堂学习效果,从而探索适合于大学英语视听说的教学模式。
关键词: 图式理论 阅读 内涵 作用 运用
本文从图式理论的内涵出发,分析图式理论对于提高学生阅读能力的重要性,进而提出科学帮助学生习得丰富多彩的图式途径,以达到提高学生英语阅读能力的目的。
关键词: 大学英语 听力教学 现状 对策
大学英语听力是外语学习中一个非常关键的部分,也在英语四六级考试。本文通过对昆明医科大学海源学院听力教学现状进行调查,从学生和教师两大方面进行分析,并给出相应对策。
关键词: 词的理据 词汇教学
语言表达具有一定的理据性,词的理据是指事物和现象获得名称的依据,划分为语音理据、形态理据、语义理据和词源理据。掌握英语词汇的理据性,对英语的教与学有重要的理论意义和实践意义。
关键词: 语言技能 教材 听说读写
本文试图从听、说、读、写四个方面分析电大开放英语(1)这门非英语专业专科学生的公外英语课教材,归结出四个方面的知识点最终都是回归到语言技能这一块。并从教材的编排结构、教学理念以及现状进行分析教材的特色以及不足,提出尝试性的改革,试图提高教材的利用率,更大的满足学生的需求。
关键词: 高校 教学改革 问题 策略
高校是社会高素质人才培养的主要阵地,从本世纪高校教学发展趋势来看,我国高校教学改革取得了显著成绩,高校教学水平有所提高,但是,高校教学管理中仍存在许多问题,如教学管理薄弱、教学投入不足等,整体来看,教学改革有待进一步完善。为了解决以上问题,高校应积极转变观念,采取有效措施,争取为教学改革的圆满完成创造有利条件。结合当前高校实践...
关键词: 高中英语 大学英语 教学内容 衔接对策
近年来,关于中学英语与大学英语教学"一条龙"的研究已取得了一定的成绩,但关于两个阶段的教学衔接问题仍存在不少问题。本文以《普通高中英语课程标准(实验)》(2003)与《大学英语教学要求》(2007)两份纲领性文件为指导,着重从英语阅读教学的角度入手,探讨了教学内容衔接与对策问题,以期能够对中学英语教学与大学英语教学的衔接提供帮助。
关键词: 词块 听力教学 英语教学
在英语语言学习中,词块的学习对于英语听力的理解大有帮助。目前来看,对词块在英语听力理解中的影响研究还是比较缺乏的。因此,本文在词块的研究理论基础上,分析了词块教学对于英语听力理解的具体影响,说明了词块教学的重要性,并提出了英语听力教学中指导学生词块学习的方法,以切实提高学生的英语听力水平,增强英语的实际应用能力。
关键词: experiencing english listening and speaking
Experiencing English: Listening and Speaking is widely used by most colleges for non-English majors.The achievement in speaking and listening has a close relationship with students’ learning attitude and teachers’ guide towards English.
关键词: chinese language culture tcfl
As the learning and teaching Chinese become more and more popular, there are more people from different parts of the world coming to China to learn Chinese.Since culture and language are interconnected, language learning should combine with culture study during the whole process of Chinese learning and teaching.This ...
关键词: 词汇 记忆 方法
如何让学生掌握一定数量的词汇是英语教学的重要任务之一。词汇教学中最重要的是有效记忆的方法。大学生们在英语学习过程中对枯燥乏味的教学容易产生厌倦感,以致影响教学效果。文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对英语有效记忆方法的探讨及其应用的几种教学方法。
关键词: 分层教学 高校英语教学 教学有效性
高校英语是一门实践性很强的学科,其教学活动中,教师不仅要教授给学生基础知识,也要培养其运用英语的能力,教师的教学任务非常艰巨。随着高等教育扩招人数的逐渐增多,传统的英语教学模式逐渐暴露出一些问题,集中表现为学习水平参差不齐,急需我们改进教学方法。本文从高校英语教学的角度出发,对分层教学模式在教学实践中的应用进行了探索,旨在提...
关键词: 高校英语 导入设计
大学英语课的导入是英语教学设计的一个重要课题,是科学也是艺术。高校英语教学不同于中小学英语教学,它有自己独特的教学模式和教学重点。如何把握好英语教学的导入是一个关键环节。本文对高校英语学习现状和可采用的导入方法进行了探讨。
关键词: 艺术院校 英语教学 原则
要提高艺术院校学生的英语水平,一要坚持以实用为主的原则;二要坚持以学生为主体的原则;三要坚持精讲多练的原则。
关键词: 民族预科 一年制本科预科 英语教学 分层教学
少数民族预科教育是我国高等教育的一个起着过渡、衔接作用的特殊层次。随着教育教学改革的深入,作为主干课程的英语,其教学模式仍需不断地建构与完善。本文从少数民族预科一年制(本科)英语教学的实际出发,探讨并提出了实施民族预科英语分层教学的一些策略。
关键词: 高校英语 教学模式改革 元认知理论
随着时代的发展,科技的进步,高校英语教学模式改革进程不断深化,从一定程度上讲元认知理论对英语教学改革是有促进意义的。所以,本文阐述元认知理论的概念,并从元认知理论的角度出发探讨高校英语改革的趋向和重点,从中发现元认知理论对英语教学模式改革的影响,希望能够为高校英语教学改革工作提供一些帮助。
关键词: 多模态化教学模式 多模态话语分析 独立学院大学英语教学
本文介绍了多模态化教学模式的理论依据,并用实例讲解了多模态化教学模式在独立学院英语课堂当中的运用,以期改进传统大学英语的教学模式,构建多模态教学模式,进而培养独立学院学生多模态交际能力。
关键词: 大学英语 听力障碍 听力策略
《大学英语课程教学要求》明确指出:大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力;大学英语四、六级改革更凸显了听力的重要性,而听力恰是英语学习中的软肋,是学生考试失分最多的环节,对此本文对影响听力提高的障碍因素进行了分析并提出了相应的解决方法,以期能够提高学生的听力水平和综合运用能力。
关键词: 大学英语 口语教学 改革
口语教学是大学英语教学中的重点,同时也是教学难点。在新的市场背景下,不断提高大学英语口语教学的质量是时展的必然趋势,也是市场发展的必然要求。但是,当前大学英语口语教学存在较多问题,本文通过对大学英语口语教学改革进行探究,旨在提高大学英语口语教学的质量,并切实有效地提高大学生的英语口语能力。
关键词: 新四级 匹配题 大学英语阅读
新四级长篇阅读匹配题目的出现,为大学英语阅读的教学提出了更高的要求。本文将对长篇阅读匹配题进行分析,并由此得到对今后大学英语阅读教学的一些启示。
关键词: 学生专业 大学英语教学 教学改革
国际贸易专业的学生对英语水平要求较高,因此大学英语教学应该以学生专业为立足点,使其教学和学生专业紧密联系,推动学生专业学习。
关键词: 高校英语教学改革 元认知理论策划 元认知
随着我国教育的发展,元认知理论在英语教学中的作用被教育学家视为重点。近年来高校对英语教学进行改革,高校教师对如何有效开展教学这一问题做了深入的分析,结论为教师教学水平的不足及学生自学能力的低下进而导致学生学习效果差。要解决这一问题需将元认知理论教育进行强化,其意义十分重大。此教育理念为高校英语教学开辟了一条新的道路。
关键词: 大学英语教师 教育改革 专业发展
现如今,科学技术的多元化,使得教师在教学过程中往往会遇到不同程度的困难,因此在整个事业发展历程中教师不断地在寻求自身的发展。大学英语教师自身发展关乎高校英语教育事业的发展,更是新时期教育改革的需要,这不仅仅是为了提高大学英语教师自身的素质,更是一种全新教学理念的提升。本文就新时期大学英语教师发展的现状,探究大学英语教师自身...
关键词: 高校 外语类 综合素质评价
在当下随着教育改革的不断深入,外语类课程中学生综合素质评价体系的变革已经成为必然,大学生的外语综合素质评价体系需要更加多元化。笔者在外语教学课程中也进行了多方面的尝试,认为关注形成性和终极性评价两种形态能够更好的完成学生的综合素质评价体系建构。
关键词: 医学英语词汇 医学词汇 教学方法探析 医学术语 专业术语 医学专业 英语词典 英语文献 英语术语 等
<正>一、医学英语词汇的来源词汇是语言的基本要素之一,是一切语言活动的基础。对医学专业的学生来说,阅读英语文献最大的困扰是医学词汇。据保守估计,一本中等厚度的医学英语词典收录的词条高达10万个。而且,正如各个领域的专业术语一样,医学术语也在不断的迅速增长,极大的挑战了我们的记忆极限。因此,要上好医学英语课,首先要教会学生如...
关键词: 英语教学 影视课程 改革
英语专业影视课程旨在通过赏析英文电影丰富学生英语学习内容,提高语言运用水平,促进学生对西方文化的了解。本文在前人研究基础上结合教师自身教学亲身感受浅谈英语专业影视课程改革及转型方向。
关键词: 元认知理论 二语写作
元认知理论有助于帮助研究者了解作者的写作过程以及他们在写作水平上的个体差异。本文主要概述近年来国内外以元认知理论为基础的英语写作研究成果,并在此基础上总结出其主要贡献及发展趋势。
关键词: 大学英语 分级训练 因材施教
目前,我国高等院校众多,经历大规模扩招之后,在校学生质量呈现出良莠不齐的态势,如何针对每名学生当前的学习进度和特点,采取一定的教学方法和学习策略,来提高他们的学习能力,是英语教学工作者必须面对的问题。分级教学打破了英语教育的常规模式,从实际工作入手,结合学生入学水平、学习状态和能力素质,科学划分教学对象,因材施教,最大程度发挥高...
关键词: 大学英语 自主式课堂教学 理论 实践
大学英语学科对于高校的许多学生而言难度较大,主要源于学生没有掌握有效的学习方法,因而提高高校学生英语学科的自主学习能力十分重要。随着大学英语教学模式的深入改革,自主式课堂教学模式势在必行,其具有一定的理论基础和实践应用,因而采用此种教学模式,可以有效提高高校学生英语水平,也可以使大学英语学科教学收到更好的成效。
关键词: 大学英语 教学转移 制约 因素分析
我国为了改善全球化经济和各个领域的频繁国际交流现状,教育部开始了英语教学的新一轮改革,并陆续出台了英语改革的文件。对于我国英语来说,应该是一个绝佳改变的机会,但是实际实践却并不如人意,因此本文重点对我国大学英语教学方向转移所受到的制约因素进行分析,希望能提出一些建设性意见。
关键词: 英语文化 高职院校 英语教学 文化导入
随着教育体制改革的不断推进和我们国家教育事业的不断发展,对于课程教学的方法及方式提出了新的要求并产生了新的探索。教育改革的重心就是改进课堂教学模式,发挥学生的本能潜力;教师必须不断地提高课堂管理的能力,这样做才能做到减负不减质,真正的实现素质教育。基于此背景下,本文针对英语文化教学在高职英语教学中的应用进行探究,旨在通过研...
关键词: 暗示教学法 中职英语 应用
近几年发展以来,我国对中职学校教育越来越重视,尤其是英语教学方面。教师要不断寻找新的教学方式,最大限度提升教学质量。文章分析了暗示教学法在中职英语教学中的使用,分析了暗示教学方法应用策略。
关键词: 信息化 高职院校 英语教学
信息科学技术在各领域的广泛应用受到了高度重视,高职英语教学也受到了影响。传统的高职英语教学已经无法适应时代的发展,只有信息技术与英语教学整合,才能提升高职英语人才培养的质量,促进学生的全面发展。
关键词: 物流专业英语 教学 实用性 建议
专业英语和基础的英语教学不同,是学生在一定的英语基础上学习并掌握实用的专业技能。如何把握好英语教学与专业知识的斜街,提高专业英语的教学质量,对培养专业的物流从业人员具有重要的意义,笔者针对专业英语的特点,根据当前的教学状况,针对物流英语的实用性提出几点建议和大家一起来探讨。
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