关键词：张熊飞 高中教学 学习态度 先天禀赋 学生潜能 

摘要：<正>很是幸运,刚刚大学毕业,就能够顺利的进入在高中任教,在从教七年的过程中也在不断的摸索高中教学的方法,直到去年张熊飞教授来到我校为我们指导诱思探究的理论和实践讲学,作为新任教师的我有种茅塞顿开的感觉,并在积极的进一步探索学习诱思探究的深邃和精华,并将其运用在英语教学中。在张熊飞教授的《诱思探究教学导论》一书中明确指出:"素质教育的真谛,就是以每个学生的先天禀赋为基础,把人类的文明成果内化为他们相对稳定的基础性

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