关键词：课堂教学设计 前后呼应 堂课 新课程 第一课 

摘要：<正>在课堂教学设计过程中,各个环节之间自然的过渡衔接是决定一堂课是否成功的关键因素之一。可以说,在一堂课里,如果没有周密的各个环节的自然衔接,总感觉这一节课是"一盘粗糙的快餐",总让人感觉缺少"味道和色彩"。一、导入要承上启下,前后呼应在最早的"五步教学法"中,复习一环节是必须的一个重要环节。随着新课程的出现,似乎这个重要环节被教师"抹杀"。教师只做简单导入或无关的调侃,直接就到了下一个环节即新课讲授上,这让学生有点不自然和不适应。

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