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校园英语杂志

杂志介绍

校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管,河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。

校园英语杂志创刊于2000,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

校园英语杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司

  • 主办单位:河北阅读传媒有限责任公司

  • 国际刊号:1009-6426

  • 国内刊号:13-1298/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥580.00

  • “中国英语”背景下的中国英语教学

    关键词: 中国英语  国别变体  中国英语教学  

    语言学家对中国英语的研究引起了教学界对中国英语教学的思考,英语教学中的语言标准、文化定位和对待语言偏差的态度等问题都凸显出来。我们认为,语言教学需要操作层面的示范语,但示范语不是语言的绝对标准;语言教学中需要尊重和切实体现文化的平等性。

  • 教育部教学仪器研究所 中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

    关键词: 中小学图书馆  中国图书馆学会  中国知网  教学仪器  数字阅读  装备部门  教育改革  资源共建共享  发展规划  教育机构  

    <正>中小图【2012】001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和方法,推动中小学生的阅读活动,教育部教学仪器研究所和中...

  • 基于微课的“翻转课堂”本科笔译教学行动研究

    关键词: 微课  翻转课堂  传统翻译教学  行动研究  

    当前笔译教学主要以教师为中心,教师直接向学生传递知识,不利于学生潜力的发挥及思维能力的培养。基于微课的翻转课堂本科笔译教学模式以建构主义学习理论为依据,对传统笔译教学中的教学方式进行了变革,发挥了学生的主观能力性。结合翻译教学的特点,笔者开展了基于微课的翻转课堂笔译教学行动研究,明确了翻译教学中"教什么"和"怎么教"的问题,期...

  • 输出驱动理论在独立学院大学英语教学中的应用

    关键词: 英语视听说  输出驱动  大学英语视听  教学效果  英语听说能力  任务教学  自我实践  输入材料  语言输出  大学英语写作  

    <正>一、大学英语视听说教学现状大学英语视听说课程是大学一、二年级学生的基础英语技能之一,但是在此阶段的英语听力及口语的练西下来,大部分学生的英语听说能力往往达不到预期的效果。我们总结出主要由于以下原因所致:1.由于学生本身的口语水平低。2.学生的自我实践能力较差。3.口语和听力互相分离。以上原因造成即便教师在课上使用了...

  • 会话含义理论在教师批评话语艺术性中的运用

    关键词: 会话含义理论  合作原则  教师批评话语  

    教师批评话语是教师话语的重要组成部分,本文从会话含义的合作原则出发,对教师批评话语艺术性结合教学实例进行分析,阐述了教师为达到批评的艺术性而有意违反合作原则中的四项准则,从而实现委婉,深入人心及尊重对方的批评教育目的。

  • 大学生英语学习自我效能感的调查研究

    关键词: 大学生  英语学习  自我效能  

    学生的自我效能感是影响学生心理和行为的重要因素,与学生的学业成绩紧密相关。本文调查研究了一所新升本院校大学生英语学习自我效能感情况,并分析影响学生自我效能感的因素,最后给出相关教学建议。

  • 语言服务业发展下的MTI课程设置创新

    关键词: 语言服务业  mti  课程设置  创新  

    本文在语言服务业的大发展下主要讨论了旨在培养应用型翻译人才的MTI的课程设置与创新。

  • 大学生利用英文电影辅助英语学习情况研究

    关键词: 大学生  英文电影  辅助  英语学习  

    当今是经济飞速发展的时代,科学技术日新月异,学生追求知识的途径更加形式多样化。传统大学中对英语课程的讲授由于枯燥乏味的教学方法和教学模式,促使很多学生对英语的学习失去了浓厚的兴趣,让很多学生难以从大学英语课本中获取知识,并在以后的英语学习中感觉到压力山大。面对这样窘迫的形势,寻找一个积极有效的学习方法是每个英语学习者迫切想...

  • 论《英语教学法》“翻转课堂”教学模式的建构

    关键词: 翻转课堂  团队意识  

    《英语教学法》是英语教育专业的一门核心课程,传统教学以教师为中心,忽略学生的自主学习能力培养。本文尝试颠倒传统教学方式,通过信息技术翻转课堂,通过自主探究、体验参与、意义建构、实践应用等环节,改革传统的教学模式,为师范类课程改革带来活力。

  • 大学英语词汇教学法探讨

    关键词: 英语词汇教学  分类  体系构建  

    词汇是英语学习的基础,词汇学习是大学生学习英语的关键。本文分析了英语词汇学习中问题,然后对其分类,探讨如何在词汇教学中引导学生构建词汇体系,从而有效扩大并巩固词汇量。

  • 浅谈提高英语教育有效性的策略

    关键词: 巩固英语口语基础  改革英语教育模式  创新英语  

    随着世界经济全球化的发展步伐,各国之间的经济文化交流越来越广泛,而掌握好语言交流工具的能力也就显得越来越重要,英语作为全球应用最为普遍的一门语言,其作用和重要性则不言而喻。更好的和世界各国进行交流,提高学生掌握基本语言能力也成为了关键。

  • 英语教学中的中国文化缺失现象成因分析

    关键词: 英语教学  中国文化缺失  成因分析  

    全球化加剧的背景下,中国在跨文化交际场合占据了愈加举足轻重的地位,英语作为国际通用语,中国文化走向世界首先要求文化传播者能够熟练使用英语表达中国文化。本文从英语教学中导入中国文化元素的两大误解入手,分析了当今英语教学中的中国文化缺失现象成因,并针对性地提出应对策略。

  • CLT AND GTM

    关键词: adopt  capable  transactions  command  emerged  classroom  clt  and  gtm  listening  competence  constantly  

    <正>Introduction With the coming of the information age and the development of business transactions around the world,a large number of people with good command of English are greatly needed,and being capable of speaking fluently has emerged recently as one of the basic requirements of modern people.It is essen...

  • Analysis of College English Listening Textbook ——Listen to This

    关键词: listening  textbooks  listen  to  this  

    Listening is important for college students,especially for students who are majoring in English and it is also the most difficult part of English study.So it is quite important to choose a good listening textbook,however,traditional listening textbooks have so many disadvantages that it’s hard for students to form a...

  • 大学英语文化教学生态失衡与建议

    关键词: 文化多元化  大学英语  跨文化交际  

    随着经济全球化和文化多元化的不断发展,大学英语教学中,培养学生的多元文化和跨文化交际能力显得尤为重要。由于受应试教育的影响,我国大学生对于西方文化的掌握和理解被严重忽视,导致英语文化教学生态体系处于长期失衡的状态。因此,树立正确的文化生态理念,把握跨文化交际的内涵势在必行。本文就大学英语文化教学生态失衡的现状、必要性和策略...

  • 英语新闻语体特征及其听力课堂教学的探究

    关键词: 语体特征  听力教学  策略研究  

    新闻听力一直以来就是英语专业听力课堂教学的重难点。因此,探索一条能够有效提高专业英语听力课堂教学效率的路径就显得十分必要。本文以英语新闻语体特征的分析为突破口,试图将英语新闻媒体的语体特点和语言规律融合到课堂教学中,最终达到提高听力课堂教学效率的目的。

  • 基于行动学习的大学英语教师校本培训模式初探

    关键词: 行动学习  大学英语教师  校本培训  

    本文在分析校本培训的特点与行动学习的内涵基础上,得出教师行动学习适合运用于教师校本培训。针对大学英语教师校本培训中存在的问题,本文探讨了基于行动学习的大学英语教师校本培训的新模式。

  • 建构主义视域下地方高校英语专业翻译教学改革

    关键词: 建构主义  地方高校  翻译教学  改革  

    受传统翻译教学模式的影响,当前地方高校英语专业翻译教学存在着一定的问题。建构主义学习理论对翻译教学改革有着很重要的指导作用,在建构主义理论指导下对地方高校英语专业翻译教学进行改革,可以有效地促进地方高校英语专业翻译教学水平的提高,培养适应地方经济发展的翻译人才。因此,基于这种认识,本文对建构主义教学观进行了阐述,并在此基础...

  • 大学外语教育中的工具性、人文性策略研究

    关键词: 大学英语  教学改革  工具性  人文性  

    大学英语作为高等院校必修课的重要组成部分,对高校的人才培养起着至关重要的作用。传统的"教师为中心"的教学模式,极大限制了学生主观能动性的发挥,导致大学英语教学一直处在"低效,费时,耗力"的不良状态,因此大学英语教学改革势在必行。本文将重点探讨工具性、人文性策略在大学外语教学改革中的操作性。

  • 英语教学上的人称指示语研究综述

    关键词: 人称指示语  英语教学  英语学习  文化  社会  

    人称指示语是言语交际中不可缺少的一部分,同时也是英语教学过程中使用的言语结构,其使用反映说话者或者听话者的社会特征和关系,并不完全受制于语法规则,为了使广大英语教师和研究者对近年来关于人称指示语的相关研究有更深刻的认识了解,以便更好的开展教学和研究,笔者在本文中向读者展示英语教学上人称指示语的相关研究概况,希望对研究者有所...

  • “写长法”对非英语专业大学生写作教学的启示

    关键词: 写长法  写作焦虑  写作能力  可理解输出  

    此研究旨在考察"写长法"对非英语专业本科生英语写作焦虑和写作能力的影响作用。通过定量与定性研究相结合,分析结果表明:"写长法"有助于学生降低英语写作焦虑和提高写作能力。"写长法"主要通过鼓励式批阅、百分制分项量化评分和提供大量语言输出实践机会有效降低学生的写作焦虑,从而促进学生写作能力提高。

  • 影响高校英语四级通过率的因素分析

    关键词: 高校英语  四级通过率  影响因素  解决方法  

    高校是人才培养的重要基地,在世界经济一体化进程不断加快的今天,提高高校英语教学质量成为人们关注的重点。近年来,高校英语四级通过率较低,这对学生未来的发展产生了阻碍。因此,从提高学生英语能力的角度出发,积极分析高校学生英语四级考试成绩差的原因,并在新课程改革不断深入的情况下,努力寻找提高学生过级率的方法,为促进学生的长期发展做...

  • 探讨新四级阅读理解测试与旧四级、雅思阅读理解测试的比较

    关键词: 新四级  旧四级  雅思  阅读理解测试  比较  

    在我国,大学英语四级考试所具备的影响力是非常大的,每年英语四级考试都会有数百万的考生。通过英语四级测试成绩,良好的反映出教学状况以及学学习情况,甚至当大学生走入社会之后,用人单位会以英语四级成绩来衡量学生的英语能力。教育改革之后,大学英语教学的方法逐渐的过渡为交际教学法,由此,大学英语四级阅读理解测试也发生了改变,变为交际性...

  • 商务英语翻译技巧在高校英语学习中的探讨

    关键词: 商务英语  翻译技巧  高校英语学习  探讨  

    随着我国社会经济体系的不断完善,经济水平日益提高,对外经贸活动的不断发展,商务英语作为对外经贸交流的重要工具,在当今对外经济活动中占有越来越大的比重。本文通过对商务英语的特点予以简单阐述,分析了商务英语翻译的难点,并对翻译技巧进行研究。

  • 大学生英语自主学习能力的现状及其培养策略研究

    关键词: 自主学习  大学生  英语  

    随着我国经济社会快速稳步推进,国际化进程进一步加强,英语作为国际通用语无论在无论在政治、经济、文化事业的发展中都扮演了重要的角色,能够全面的掌握英语,切实提高高校学生的英语水平,加强大学生的自主学习能力显得越发重要。本文通过分析当前我国高校大学生自主学习能力的现状,提出改善培养大学生的自主学习英语的策略,以便更好的服务于高...

  • 对大学英语跨文化词汇教学的相关思考

    关键词: 大学英语  词汇教学  跨文化  策略  

    词汇的理解和掌握是学习语言的关键部分,词汇不仅是学习、应用语言的基础,而语言与文化有着密不可分的联系,掌握一门语言除了要学习语言的词汇等方面,还要认识和掌握语言还有的文化。因此,本文针对大学英语跨文化词汇教学进行深入探究。

  • 浅谈词汇教学与三本院校英语专业学生阅读能力的培养

    关键词: 词汇学习和教学  英语专业  阅读能力  

    通过实验,调查问卷以及课堂观察等方式对三本院校中英语专业学生在阅读词汇学习和词汇教学中存在的问题进行分析旨在得出确实可行的词汇学习技巧以及词汇教学模式,希望能对阅读中的词汇教学有一定的启发,同时也希望对英语专业学生的阅读能力的提高有所帮助。

  • 对艺术类专业大学英语教学的思考

    关键词: 艺术类专业  大学英语教学  对策  

    本文结合教学实际,分析了艺术类专业大学英语教学存在的问题,并提出了几点改进对策。认为只有从提高英语学习积极性、合理安排教学内容和教学方法、编写适合艺术类专业学生的教材、加大院校对艺术类专业大学英语教学的重视程度、提高教师的艺术修养五个方面入手,才能进一步提升艺术类专业大学英语的教学质量,提高学生英语水平。

  • 信息化时代下大学英语教学手段的机遇与挑战

    关键词: 信息化  大学英语  教学手段  机遇  挑战  

    随着经济社会的发展,英语的重要性逐渐凸显,信息技术与课堂结合,改变了传统大学英语教学的格局,带来了课堂外语语境实现的可能性,同时也隐藏着挑战性。

  • 网络环境下的英语专业泛读教学

    关键词: 泛读  英语  阅读  

    泛读课是英语专业基础阶段教学的一门必修课,同时也是使学生大量接触英语读物和培养阅读能力的一门实践基础课。英语阅读课的目的在于培养学生的英语阅读能力和提高学生的阅读速度;培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力;提高学生的阅读技能,包括略读、寻读、细读、评读等能力;并通过阅读训练帮助学生扩大...

  • Conversation Analysis of Repetition in English Teaching

    关键词: repetition  english  teaching  conversation  analysis  

    The paper adopts the perspective of turn-taking in conversation analysis to analyze the repetition in a College English lesson.It aims to explore the effects of repetition in teaching.Finally,the paper proposes some implications for teaching conversation.

  • 在大学英语教学中培养学生的自主学习能力

    关键词: 大学英语  教学  自主学习能力  培养  

    随着全球化进程加深,英语在国际社会经济文化交流中起着越来越重要的作用。在信息时代,学会学习,终身学习,是一项重要的人生技能。大学英语教学应当在教学中培养学生自主学习能力,使学生成为独立、自主、有效的学习者,以适应时展需要。本文对自主学习内涵进行研究分析,结合教学实践,归纳出大学英语教学中培养自主学习能力,应当从学习动机、态度...

  • 理工科大学第二课堂外语文化建设研究——以长春理工大学外语文化建设为例

    关键词: 第二课堂  外语文化活动  建设原则  

    第二课堂外语文化活动是理工科大学外语文化建设的重要平台和载体,对于培养国际化高层次人才起到积极的促进作用,本文以长春理工大学为例分析了第二课堂活动外语文化的作用以及长春理工大学第二课堂外语文化活动开展现状,并提出了理工科大学第二课堂外语文化活动因坚持的原则。

  • 商务英语翻译实践教学研究

    关键词: 商务英语  翻译  实践教学  

    随着社会的发展,在国际贸易经济活动中,商务英语翻译发挥着重要的作用,社会对商务英语专业人才的专业素质和层次提出了更高的要求。本文旨在通过研究商务英语翻译教学中存在的问题,来探索商务英语翻译实践教学模式,提高学生的英语实际应用能力。

  • 学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析

    关键词: 英语学习  需求视角  大学英语  教学分析  

    近年来,英语语言文化在中国教育界的发展突飞猛进,尤其是进入21世纪后,中国在世界经济生产等领域中地位的逐渐攀升,中国学生在英语语言学习方面需配合职业市场发展,拟定新的发展目标。针对多样性的英语语言功能,高校教育领域相关教育机构、单位已经逐渐形成了一体化的语言教学模式,并开始着手建立规范化、体系化的语言教学体系。从英语学习需求...

  • 动机归因对高校英语口语教学的影响刍议

    关键词: 动机归因  高校英语口语教学  学习动机  

    随着英语越来越受到国际社会的认可,用英语进行口语交际则显得尤为重要。而目前在我国的高等教育中,大学生英语口语教学面临着严重的问题。归因理论在高等教育中发挥着重要作用,大学生对英语口语学习的动机归因呈现出一些特点。本文在介绍动机归因理论的基础上,探索了不同的动机归因在大学生英语口语学习中的不同影响,并指出不正确的归因对大学...

  • 浅析大学英语口语教学中的语言石化现象

    关键词: 大学生英语口语  石化现象  原因  解决对策  

    语言石化是大学生英语口语中一个常见的现象,它不仅会阻碍大学生进一步提高对英语口语的熟练程度,而且会对大学生学习英语的信心产生不良影响。如何减少或者尽量避免大学生口语的石化现象成为了我们需要关注和解决的问题。笔者总结了中国大学生出现英语口语石化现象的原因,提出了有效解决这一问题的对策。

  • 大学公共英语教学中语言应用能力的培养研究

    关键词: 大学公共英语  语言应用能力  现状  应对措施  

    大学公共英语教学是各大高校开设的一门培养学生基础能力的学科,旨在提高学生的英语水平,为日后的就业和择业培养基本的英语能力和基本素质,但是现阶段大学生英语语言的应用能力普遍处于相对较弱的状态。下面我将分别从大学英语教学教学现状以及对应的培养策略出发,讨论大学公共英语教学中语言应用能力的培养。

  • ESP价值的多维探析

    关键词: 专门用途英语  应用价值  大学英语  

    最近几年ESP在我国大学外语教学界越来越多的受到关注,同时也有一些偏见和误解。如果这种偏见和误解不消除,就不可能使我国大学的ESP教学有很好的发展。ESP就其价值而言,主要体现在社会、学科和个人发展三个方面。

  • 翻转课堂在大学英语读写课中的应用研究

    关键词: 翻转课堂  大学英语  读写课  研究  

    现阶段,在大学英语教学中,翻转课堂主要指的是改变传统师生角色,并且对课堂时间进行重新规划的一种新式教学方法,特别是在大学英语读写课中应用的较为广泛,不过也出现不少问题。笔者主要针对翻转课堂在大学英语读写课中的应用作重点分析研究,并且制定一些有效的教学途径,希望对众多同行有所帮助。

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