英语课堂教学中母语介入的影响

方婷婷 天津外国语大学

关键词:母语知识 课堂教学 教学效果 学习过程 目标语言 

摘要:<正>在英语课堂教学中,应不应该介入母语?母语在英语课堂教学中起到了怎样的作用?一直都是语言学家和英语教师非常关心的问题。有的人认为在英语课堂上不该使用母语,母语对英语的学习起到干扰的作用。更有极端的思想,认为应该完全摒弃母语,这也是近一二十年来英语教学的趋势,但是教学效果却不如预期的那样让人满意。然而当前越来越多的人认为,母语对英语的学习有一定的促进作用,在英语课堂上应当鼓励适当地使用母语。那么在英语课堂教学中母语的介入具体有哪

校园英语杂志要求:

{1}来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。

{2}译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如出现著作权争议,后果由译作者自负。

{3}要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。

{4}学术性文章引用文献须核对原著,务求准确。注释(参考文献)用文后标注法。

{5}关键词是反映论文主题概念的词或词组,关键词前以“[关键词]”作为标识;一般每篇可选3~8个。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

省级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|4人关注
相关期刊
  • 英语研究
    省级期刊 1个月内下单
    四川外语学院
  • 现代英语
    部级期刊 1个月内下单
    《海外文摘》杂志社
  • 棒棒英语
    省级期刊 1个月内下单
    少年儿童出版社
  • 英语广场
    省级期刊 1个月内下单
    湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
服务与支付