校园英语杂志

少数民族地区新建地方本科院校英语专业复合型人才培养模式研究——以兴义民族师范学院为例

关键词: 新建地方本科院校  英语专业  复合型人才  培养模式  

新建本科院校英语专业复合型人才培养是在原有专科院校基础上发展而来的,在向本科过渡和转型过程中很多方面存在问题,地方高等师范院校受到的冲击尤为剧烈。地方高师院校英语专业单一的师范培养模式已经难以为继,迫切要求运用新思维和新方法破解目前的难题。合理定位是当前新建地方高师院校谋求健康发展的重要策略。根据地方高师院校英语专业复...

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

关键词: 数字阅读  中小学图书馆  中国知网  中国图书馆学会  资源共建共享  装备部门  教学仪器  教育改革  发展规  

英语口语体特征及网络环境下的口语学习策略

关键词: 英语口语特征  网络环境  学习策略  

英语口语交流能力的提升一直是我国英语教与学中较难解决的问题,学习者自身对英语口语语体特征了解的匮乏以及学习策略的缺失是造成这一问题的重要原因。网络技术的发展给英语口语的学习提供了更广阔的平台,如何在掌握口语特征的基础上运用网络学习策略提高口语交际能力具有重要的现实意义。

培育高校新型师资队伍的几点思考

关键词: 高校  教师  师资队伍  

教师是教育活动的关键因素,是高等教育的未来和希望,也是制约高等教育发展的核心要素。因此,如何建设一支高素质、高水平的师资队伍是高校发展的一项战略任务。本文分析了当前高校师资队伍建设的现状与问题,剖析了问题产生的原因,对未来高校师资队伍的建设提出意见和建议。

美国建设性后现代主义教育观及“模拟”教学法对我国高校英语专业《综合英语》课改的启示

关键词: 综合英语  课改  

当代美国教育改革提出的"建设性后现代主义教育观"视学生为"有机体",培养学生的人文素养和创造力,使其成为独立思考的"人"。在此理念指导下的"模拟"教学法,提供给学生自主完成合作学习的平台。我国教改和美国教改所临问题相似,美国教改的成功经验值得我们借鉴。我国高校英语专业《综合英语》课改借鉴美国建设性后现代主义教育观及"模拟"教学法,...

从原型范畴理论的角度探讨新疆少数民族大学生英语词汇习得

关键词: 少数民族大学生  原型范畴理论  基本词汇  

词汇能力是语言交际能力的重要组成部分。大学生英语能力在很大程度上取决于词汇量的大小。因此,词汇习得是二语习得的一个重要环节。本文以认知语言学为理论框架,试图讨论原型范畴理论对新疆少数民族大学生英语词汇习得的启示。在大学英语学习中,学生应重视基本词汇的学习;通过隐喻认知模式习得一词多义;并且,利用原型理论,扩展词汇的上下义。

大学英语阅读教学的思维导图分析

关键词: 大学英语  思维导图  英语阅读  

英语阅读教学是有效提高学生语言能力的重要方式,大学生能够通畅的阅读并迅速理解英语材料内容也是英语教学的最终目的之一。大学英语教学过程中利对思维导图的合理利用能够有效促进学生英语阅读效率的提升,因此现代大学英语教师应该积极的利用思维导图来对学生的理解分析事物能力进行锻炼,从而达到完成英语阅读教学任务的目的。

内容为依托教学理念指导的英语专业基础阶段内容语言结合课程模式的研究

关键词: 英语教学大纲  cbi课程  英语基础阶段教学  

在中国,把CBI课程融合到现行的英语教学大纲中,对于高等院校的英语专业基础阶段教育来说还是一个值得研究的项目。这个研究的目的就是在以内容为依托的教学理念(CBI)指导下为基础阶段的英语专业学生设计一个内容与语言相结合的CBI课程。

立足国际化职场,创新大学英语教育

关键词: 国际化职场  大学  英语教育  创新  

现如今,国际化职场的竞争日益激烈,也给大学英语教学提出了更高的要求。为了顺应时展的客观需求,国际化职场背景下,大学英语教学要积极主动地适应新形势的发展变化,不断更新教学观念,积极改革创新,以实现我国大学英语教育国际化水平的不断提高,更好地增强学生的职场竞争力。本文,笔者即对国际化职场大背景下,大学英语教育的创新相关问题予以简要...

立体教学模式中的大学英语形成性评估问题研究

关键词: 大学英语  形成性评估  问题研究  

形成性评估指的是在教学过程中对学生学习情况与能力发展进行的评估,形成性评估可以及时给师生提供教学反馈信息,优化教学过程,从而达到教学的目标。然而经调查发现,立体教学模式中的大学英语形成性评估存在有一些问题,因此本文将对这些问题进行分析研究,并提出有效的解决思路,即建立一套能够促进教学发展的大学英语形成性评估体系,以促进大学英...

论大学英语教学思辨能力培养

关键词: 大学英语  思辨能力  模式  构建  

在我国大学生在思想和行为方式上存在着一定程度的不足之处,笔者认为思辨能力对于当代大学生来说非常的重要,然而局调查结果显示,现在很多的大学生在思辨能力方面存在着一定的缺陷。下面笔者首先会对大学生思辨英语教学现状进行简单的分析,然后对大学生思辨能力欠缺的原因进行具体的分析,最后笔者会对构建培养思辨能力的模式以及构建策略进行具...

大学英语教学创新思路分析

关键词: 大学英语教学  创新  多媒体  教学方法  

新形势下,要想不断的提升大学英语教学水平,必须在教学中进行各种创新,提升教学质量。本文从多个方面提出了提升大学英语教学水平的创新办法。

中国文化在大学英语教学中的渗透初探

关键词: 英语教学  文化渗透  探索  必要性  途径  作用  

大学英语教学存在忽视本土文化、过度注重西方文化的倾向。这使得以听说读写的训练为主的英语教学失去了文化支撑。不利于中西文化的交流。大学英语教学的主要目的是使学生具备文化沟通、传播、交流的能力。而目前应对英语考试或竞赛为主的教育目的,则存在忽视文化渗透的倾向。文化作为知识技能的承载和深层次表达,应使其发挥其作用,课堂教学中...

归纳法在大学英语写作教学中的应用

关键词: 归纳法  大学英语  写作教学  

英语写作一直都是大学英语教学的重点,但是伴随着教育体制的不断改革,传统的教学方式已经无法满足现代大学生的学习需求。本文主要针对归纳法在大学英语写作教学中的具体应用方式进行总结,从而为大学英语写作教学工作的开展提供借鉴。

大学英语口语课堂中体验式教学的建构

关键词: 体验式教学  建构主义  英语口语  

学习是自身对外界知识内化的过程。英语口语教学实践性强,需要体验式教学对知识进行主动建构。本文从体验式教学的内涵出发,探讨了体验式教学的教学环境和师生关系建构,初步研究了体验式教学的教学内容设计以及教学策略的应用。

外贸英语口语教学中翻转课堂模式的探索

关键词: 外贸英语口语  翻转课堂  教学模式  

互联网和数字化信息技术的高速发展为学习者提供了广阔的信息资源和多元化的学习方式。翻转课堂依托现代网络技术和数字化信息资源,颠覆了传统课堂的教学模式,给英语教学重要启示。本文分析了外贸英语口语课的教学现状,结合翻转课堂的内涵和特征,试着设计外贸英语口语课翻转课堂教学模型,并对其三个阶段进行详细介绍。

分组合作学习模式在体育专业英语教学中的运用

关键词: 分组合作学习  体育专业英语  教学  

自2008年我国成功举办北京奥运会后,我国的体育事业和人才培养又上了一个新的台阶。体育人才国际化标准要求高等院校对体育专业人才的英语教育也提出新的挑战。然而,目前我国高等院校和体育专业院校大部分存在体育专业英语教师师资缺乏,教材不统一,学生学习效果不佳等诸多问题。这即影响到体育专业的建设和发展,同时也影响到体育国际化人才的培...

论英语翻转课堂的问题及对策

关键词: 翻转课堂  英语教学问题与对策  

翻转课堂(The flipped classroom)的颠覆性思维对中国教育产生了巨大冲击,但受传统教育理念的强大阻碍,师资力量不足、学生参与效果不佳、实施的支持条件不完善等各种复杂因素的制约,并未完全彰显出其应有价值。中国的英语教育实践,随着英语教学新课程标准的实施和推行,欲实现"课堂"向"学堂"的真正转型,提升教师的个人素养,为学生提供必要的学习...

关于互动教学中减低大学英语课堂沉默现象的对策研究

关键词: 互动教学  大学英语  课堂沉默  

随着经济全球化的到来和多元化文化发展,英语作为一种国际语言,同时也是与计算机技术联系最为密切的一种语言,在我国高等教育中,占据着越来越重要的地位,是大学生的一门必修基础课程。但在高校英语教学中却一直存在着课堂沉默现象,学生大都处在消极、被动的状态中,不积极响应教师提问,也不主动表达自己的观点和见解,严重影响了课堂教学质量和教...

研究型教学在大学英语教学中的探索

关键词: 研究型教学  教学实践  教学方法  

大学英语教学与中学英语存在很大的差异,旨在为社会输送专业的高素质英语人才,教学效果的好坏直接影响学生的就业和发展,因而如何选择合适的教学方式是一个重要的研究课题,广大教研人员也一直在积极探索和引入新的教学方式,试图挥别"一言堂"式的重教轻学传统教学模式。本文结合英语教学实践,探索研究型教学在大学英语教学中的应用意义和具体教学...

英美文学与大学英语教学一体化的价值探究

关键词: 英美文学  大学英语教学  价值  

英美文学是大学英语教学的重要内容之一,并且在全球化的背景下显得更为重要,是提高学生听说读写能力的重要方式,也是提升学生思想觉悟、生活品质的重要途径。本文从语料、语境、素材等方面提出了英美文学在大学英语教学中的价值体现,然后分析了英美文学应用于大学英语教学的主要途径,以供广大读者参考。

利用多媒体资源 优化朝鲜语阅读教学

关键词: 朝鲜语阅读  阅读兴趣  师生角色  逼真情景  自主学习  

朝鲜语阅读是学生获取朝鲜语知识的重要手段,也是促进学生语言理解能力和语言应用能力的主要渠道。利用多媒体资源进行朝鲜语阅读教学具有传统阅读教学方法无法比拟的优越性,因此,研究和探讨多媒体资源在朝鲜语阅读教学中的意义和方法是及其必要和迫切的。

高校转型时期基础日语课程教学模式探索

关键词: 转型  基础日语  教学模式  

高校转型时期,日语专业人才培养模式也随之改变,地方性、应用型大学的日语专业教育,在课程设置、教学模式等方面进行改革的重要性就尤为重要,通过对基础日语课堂教学的探索与实践研究,从基础日语课程教学模式的重要性、目标、内容和特色等方面,探索解决传统日语教学中存在的问题的方法。

OVERCOME the Difficulties of Students’ varieties in English Class

关键词: listening  competence  private  answer  preparing  ielt  

Criticisms on the New Education Movement Ideas in The Place of Science in Education

关键词: the  new  education  movement  science  educa  

New Education Movement was a great movementon education in Britain which developed in America as Progressive Movement in Education.As the author of The Place of Science in Education,W.Bateson,in certain periods,criticizes from Rousseau onwards educationists whose propositions on education revealed flaws that children...

Topic: Single-sex Education in the UK

关键词: schools  leadership  debate  claimed  becoming  intense  

如何在英语阅读课堂上应对中英文谚语中出现的性别歧视

关键词: 性别歧视  谚语  历史背景  

本文将侧重于探讨性别歧视在中英文谚语中的体现。分析其出现的根源,以及如何在大学英语专业课堂上来应用,应对这些谚语的出现。随着社会的不断进步和发展,性别歧视在语言中的体现越来越突兀。很多研究者将目光转向了这个现象。谚语,作为民俗文化的一个重要组成部分也成为了被主要研究的一个方面。谚语融合了人生的哲理,又能结合世俗的民间生活,...

谈转型期大学英语课程设置中的学生需求

关键词: 转型期  大学英语  学生需求  课程设置  

如何做好转型期大学生英语课程设置的科学与合理是摆在高校及相关教育工作者面前的共同问题,笔者通过相关研究,探讨了大学英语教学转型期的学生需求,提出了优化大学英语课程设置的相关建议。

关于英语专业基础阶段综合英语课堂的一点思考

关键词: 英语专业  基础阶段  综合英语  思辨能力  教师自身素养  

在英语专业地位发生变化的背景下,英语专业的学生和教师都发生了较大的改变,综合英语课堂存在着一系列的问题,很多教师都很关心如何上好这门课,怎么解决这些问题以及教师自身的准备和发展。

小议微课在翻转课堂中的运用

关键词: 微课  翻转  运用  

微课与翻转课堂是最近几年兴起的教学方法,那么这两种教学方法对实际教学有什么样的促进和提高,以及如何设计和制作,通过对我区参赛作品的分析和实际使用中的效果我们一起来探讨一下。

网络时代背景下大学英语立体化教学模式研究

关键词: 网络时代  大学英语  立体化教学模式  多媒体网络教学  

网络时代背景下,大学英语教学已经完全与网络相衔接,通过构建校园网、多媒体教室以及多媒体课件等途径,逐步建立大学英语立体化教学模式,而随着社会的发展以及网络信息技术的突飞猛进,大学英语立体化教学模式必然将得到越来越多的运用,本文中在对立体化教学进行回顾和定义的前提下,对我国大学英语立体化教学模式进行一定的思考和反思。

新大学英语六级阅读理解题型解读及应试技巧

关键词: 大学英语六级阅读  题型解读  解题技巧  

在大学英语六级考试中,阅读理解以其35%的分值比例稳居分值比例之首,所以拿下阅读理解这个模块,相当于触摸到了六级考试通行证的一角。因此考生具备较强的阅读能力和实用的解题技巧是通过考试的关键。笔者将以历来人的身份,通过分析新大学英语六级阅读理解题型,总结应试技巧,帮助考生更好的复习从而高效的通过考试。

认知图式理论下的英语词汇习得研究

关键词: 认知图式  英语  词汇习得  

英语词汇习得理论研究是外语学习理论研究的主要组成部分。本文探讨如何将认知图式理论融入到英语词汇习得研究中。在对词汇的知觉以及理解记忆过程中,词语—意义图式、词语—语境图式以及词语—风格图式能够帮助学习者构建丰富深刻的词汇网络,提高词汇习得效果。

浅议行动研究在大学英语教学中的应用

关键词: 大学英语  行动研究  教学与科研结合  

本文通过行动研究在大学英语教学中的实际应用,改进了教学现状,提高了教学效果。行动研究不但促进教师专业化素质发展也是推进和深化大学英语教学改革的重要保障。

跨文化意识在独立学院外语教学中的影响

关键词: 跨文化意识  外语教学  独立学院  

在当前中国的外语教学中,跨文化意识的培养是一个不容忽视的重要方面,尤其是跨文化意识在独立学院外语教学中的影响,因为语言不能脱离文化而存在,文化制约着语言行为。语言与社会文化有密切的联系,只单纯学习语言,并不能解决学习中所有的实际问题。跨文化意识已成为当前外语学界普遍关注的问题,并已形成了一个新兴的研究领域。本文主要讨论了中...

西安高校开设朝鲜语专业可行性分析

关键词: 朝鲜语  中韩  增设  需求  发展  

西安,自古就是对韩经贸、文化交流中心,是国内外主要旅游胜地。近年来,韩资企业在西安的投资日益增加,社会对朝鲜语专业等小语种人才的需求急增。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的出台,我国高等教育进入了一个新的发展阶段。本文欲以现实情况为依据,分析西安高校开设朝鲜语专业的必要性及可行性。

提高交警警务英语应用能力的研究

关键词: 交警警务英语  英语应用能力  培养目标  

改革开放以来,中国公安教育走过了30年的历程,培养了大批公安人才,他们具有扎实的专业知识、技能与执法能力,但英语应用能力比较薄弱。在新形势下,干警们普遍感到自己的英语水平处理涉外案件时力不从心,常常出现面对外国人求助或处理涉外案件时,只能瞠目以对的尴尬局面。这既影响了涉外警务的展开,也在一定程度上影响了中国警察的形象。因为,开...

语用视角下的英语俚语及其对英语口语教学的启示分析

关键词: 语用视角  英语俚语  口语教学  

英语俚语是以英语作为交际语言的国家,口语交际的重要组成部分。本文主要以英语俚语作为研究主体,并对语用视角下的英语俚语对英语口语教学的作用进行相应分析,从而不断提高我国英语口语教学水平,促进英语俚语教学观念的转变。

作文批改系统在英语教学中的应用

关键词: 英语写作  批改网  

本文介绍了作文批改系统句酷批改网的基本操作步骤和流程,展示了该网站的强大功能。作文批改网站对英语教学具有重要意义,应引起国内英语学习者的重视。

浅谈新课程改革背景下英语教师角色的转换

关键词: 新课程  改革背景  英语教师  角色转换  

伴随时代的不断发展,人们越来越关注教育事业的进步,为国家和社会培养综合型人才,成为当下教育机构的首要任务。新课程改革政策在时展的过程中应运而生,成为现代教学质量提升的重要途径。在新课程改革背景下进行教育理念的拓展,实现对教育方式的改革创新,激发学生的学习能力,满足对教育质量的提升,实现全面的教师角色转换,成功的树立先进的教学...