校园英语杂志

关于高校英语专业教学中的学法指导问题

关键词: 英语教学  学法指导  素质教育  

学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生学会学习是教师必须担负的责任。在英语教学中必须指导学生掌握正确的学习英语的方法。

基于五星教学模式的大学英语阅读微课教学设计

关键词: 五星教学原理  微课教学设计  大学英语阅读  

五星教学模式强调教学应该围绕具有任务特征的中心问题展开,突出激活旧知、示证新知、尝试应用和融会贯通四个环节。该模式为微课教学设计提供了理论和教学法的指导。本文通过对《新视野大学英语读写教程1》（第二版）第三单元＂A Good Heart to Lean on＂的微课教学设计实例分析,探讨五星教学模式在大学英语阅读微课教学设计中的应用。

大学英语教学中英美文化的渗透研究

关键词: 大学英语教学  英美文化  渗透  

由于社会的不断进步以及国际社会不断扩增的人才需求,再加上大学英语教材中没有明显的表现英美文化知识,教学者必须重视在大学英语教学中英美文化的渗透。本文主要通过分析英美文化渗透到大学英语教学的重要性以及现状,探讨了有效的在大学英语教学中英美文化的渗透方法。

应用型高校全国大学生英语竞赛获奖情况分析——以文华学院为例

关键词: 文华学院  英语竞赛  获奖  

全国大学生英语竞赛能反映高等院校的英语教学水平,教师有针对性的赛前辅导可以提高竞赛获奖率。本文通过对文华学院最近四年全国大学生英语竞赛获奖学生情况进行分析,总结出获奖学生的性别、年级、专业等方面的特点,并就此给出相关的建议,希望可以为应用型高校英语竞赛和英语教学全面发展提供改革思路。

英语诊断式阅读教学的应用研究

关键词: 诊断式阅读教学  诊断式教学  英语阅读教学  

本文介绍了英语诊断式阅读教学的定义,它的研究背景和必要性、教学流程、评估工具以及在课堂的应用,说明诊断式阅读教学法是一种科学、实用、针对性强,教学效率高的教学法。

新建地方本科院校商务英语课程设置现状分析

关键词: 商务英语  课程设置  现状分析  

商务英语随着经济全球化的不断深化得到迅猛发展,近年来一些新建地方本科院校相继开设商务英语专业。在商务英语专业建设上,课程设置是一个重要的课题,关系着能否顺利实现商务英语专业人才培养目标。本文分析地方本科院校商务英语课程设置的现状,探讨原因,并在此基础上提出相关的建议。

三本大学英语跨文化教学模式构建研究

关键词: 大学英语  跨文化交际  教学模式  

随着时展,各种文化之间的碰撞日益频繁,在大学英语课堂上讲授跨文化知识,培养学生跨文化交际能力,变得尤为重要。本文结合高校大学英语教学实践,探讨了三本大学英语课堂跨文化教学模式构建,指出可以从课程设置、教学理念及师资能力提高等方面构建跨文化教学模式,推动高校英语教学进一步朝着应用性发展,并达到提高学生跨文化交际能力的目的。

The current state of teaching specialized English for chemistry and improvements

关键词: 英语教学  教学方法  阅读教学  课外阅读  

A Case of Utilizing TBA in the College English Teaching

关键词: 英语教学  教学方法  阅读教学  课外阅读  

当前形势下应用小语种语专业的现状及发展对策

关键词: 应用小语种  现状  对策  

中国至2001加入后WTO后全民掀起了学习外语的热潮,特别是小语种日语、德语、法语三个专业一度成为外语类专业学生的首选。日、德、法三个专业以他100%的就业率和一直以来高居不下的高工资,稳居外语类专业的＂鳌头＂。但是,10年后的今天,随着世界经济＂一体化＂发展,日、德、法三个专业已经丧失的他最初的优势。目前由于各种原因正面临着前所未有...

A Study on three categories of college students＇ FLA

关键词: 英语教学  教学方法  阅读教学  课外阅读  

大学英语专业学生语用能力培养建议

关键词: 英语专业  语用能力  语用能力培养  

本文从英语专业教学目标及现状引入英语专业教学中语用能力培养的问题,论述了什么是语用能力,语用能力的分类以及英语专业中语用能力培养途径,提出了培养学生语用能力需要提高语用意识,加强目的语文化知识的输入,鼓励学生多使用英语进行交流并采取有效的语用能力测试手段。

An Analysis of Task-based Teaching in Second Language Acquisition

关键词: 英语教学  教学方法  阅读教学  课外阅读  

外语学习方式存在的问题及其对策

关键词: 外语学习  学习方法  口语  

随着经济全球化与世界多元化的发展,世界各国间的政治、经济与文化的交往日益密切。与此同时,外国语言的学习成为各国之间交流的必需,尤其是英语已成为国际多个领域中的一种主要语言。在我国,学生从小学就开始学习英语,但是到大学毕业后还是有很多人英语程度很差,甚至连公共四级六级都过不了。在现代新形势下外语学习方式多种多样,可以通过老师...

浅论语料库在大学英语词汇教学中的应用

关键词: 语料库  词汇教学  词汇特征  

本文探讨了语料库在大学英语词汇教学中的应用,并通过观察﹑讨论﹑总结的方法,加深了学生词汇记忆和掌握应用语料库的方法,也提高教师在词汇教学中的效率。

A brief talk about traditional Chinese cultural elements within modern graphic design

关键词: 英语教学  教学方法  阅读教学  课外阅读  

建构主义下大学英语视听说零课时自主性学习研究

关键词: 建构主义  大学英语视听说  零课时  自主性学习  

本文以建构主义学习理论为基础,指出了目前大学英语视听说存在的主要问题,并在此基础上进一步分析和研究了建构主义下大学英语视听说零课时自主性学习模式,希望对于提高大学英语视听说教学质量有所帮助。

论网络时代对高校英语教师素养的挑战与对策

关键词: 网络时代  高校  英语教师  素养  

英语是高校教育的重要基础课程,而英语教师自身的素养水平则会直接影响到学生良好英语素养的培养,对高校的英语教学质量也有着重要的导向作用。所以,随着当今网络时代的来临,在现代化网络科技迅猛发展的带动和影响下,在英语素养方面高校英语教师面临了巨大的挑战,需要英语教师在开展英语教学的过程中紧跟网络时展的潮流,不断提升对自身素养的要...

关于民办高校大学英语分级教学的问题与思考

关键词: 大学英语  分级教学  问题  解决方案  

大学英语分级教学符合个性化教学的要求,对我国高等院校教学质量的提高和应用型人才的培养有着十分重要的意义。近年来,全国高校包括许多民办院校先后实施了分级教学并已取得了相对一定的成绩,但仍然存在许多亟待解决的问题。本文阐述了独立高校大学英语分级教学所暴露出来的问题,并提出一些解决方案。

数字化语音技术在大学英语课堂中的应用

关键词: 数字化语音技术  英语课堂教学  现代教学观念  英语交际环境  课堂教学效率  

随着素质教育的不断深入,数字化语音室作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。数字化语音室以其独有的特点和优势,在英语课堂教学改革中起了很大的作用。正确认识和合理应用数字化语音技术,创设最佳语境,从而获得优质、高效的课堂教学效果。

基于微信平台的互动型英语专业泛读课程教学初探

关键词: 微信  英语专业  泛读课程  互动  教学  

探讨微信与互动型教学在高校英语专业泛读课程中结合的可行性;以激发学生自主学习能力和学习兴趣为导向,结合互动式教学法,提出了微信与互动型教学在高校英语专业泛读课程中结合的具体应用;从而得出基于微信平台的高校英语专业互动式泛读课教学法的将会有更加有益于教学。

College students＇ overall foreign language anxiety

关键词: 英语教学  教学方法  阅读教学  课外阅读  

基于社会文化理论的大学英语语用能力培养的研究

关键词: 社会文化理论  概念教学法  语用能力  

本文在国内外已有相关研究的基础上,运用语用学和二语习得的研究理论,把科学的语用概念和社会文化理论的核心主张结合,分析语用概念教学的理论依据和操作方法。

符合社会需求的本科翻译专业学生口译实习模式探究

关键词: 翻译专业  口译专业实习  模式改革  

作为教学的延伸,专业实习的设置模式对于学生发展有着重要的作用。如何有效设置本科翻译专业的口译专业实习模式,培养符合社会需求的应用型口译人才,为本文主要探讨的内容。

ESP理论下高校英语课堂教学设计探析

关键词: eps理论  高校英语  教学方法  设计  

随着高校英语课改进程的不断推进,不同类型的教学方法已被教学工作者应用在日常的教学工作中。目前传统的教学方法正在处于被更新的过程中,而且也已不能够完全满足英语学习者的需求。本文从ESP教学理论的视角下分析这种教学下的新型教育模式,并剖析在实践应用中发展的方法与存在的问题,从而把这种理论有效地在接下来的教学工作中进行系统地、深...

分析微信在大学英语教学中的运用

关键词: 微信  大学英语教学  运用  可行性  优势  

在教学体制不断改革的今天,各大高校的教学都呈现出了多元化的教学趋势,各种信息技术的运用不仅极大的活跃了教学的氛围,同时也有效的提高了教学质量。目前微信在高校的语言教学中应用的较为广泛,它支持的多种功能都可以很好的满足语言教学的需求。以下本文就微信在大学英语教学中的运用展开简要的分析,并简单的介绍了其运用的优势及注意事项,以...

地方本科院校应用型翻译人才培养模式研究

关键词: 本科院校  翻译人才  培养  

本文将以河北民族师范学院为例,结合承德及周边区域市场需求,探究新建地方本科院校应用型翻译人才培养模式,以便在服务地方经济文化建设的同时,提升翻译本科毕业生就业竞争力。

任务型教学法在高校英语写作教学中的实践探究

关键词: 任务型教学法  高校英语写作  

写作教学作为高校英语教学的重要组成部分,对于学生英语综合素质的提高具有极其重要的作用,然而传统的写作教学模式已经无法适应社会的发展需求,如何在写作教学中应用任务型教学法成为了老师们共同关注的重要话题。本篇文章就是从高校英语写作教学的实际出发,提出了任务型教学法在高校英语写作教学中的具体应用途径以及需要注意的事项,希望能够...

新旧更替——试述“微”课环境中大学英语教师的发展新模式

关键词: 微课程  大学英语  角色定位  教师发展  

＂微＂课程教学在其教学实践中呈现出的形式是多种多样的,比如＂翻转课堂＂也是其中典型之一。随着素质教育体制的改革,＂翻转课堂＂等一类的新型教学模式正被越来越多英语教育工作者接受并使用。与传统＂课上学习,课下做作业＂的授课方式不同,新的教学模式强调课下自学与课堂集中讲解的重要性,故而对教师提出了更多、更新的要求与挑战。鉴于此,...

浅谈英语论说文的句法知识

关键词: 句子  简单句  并列句  复合句  

论说文是针对某种事物或社会现象进行阐述或说明解释、比较分析、提出解决方法或加以论证的一种说明性或议论性文章。本文针对英语论说文的句法知识进行概述,希望学生运用恰当的句式表达思想,尽可能少犯或不犯句法错误。

体验式外语学习的认知功能

关键词: 体验式  外语学习  认知功能  

体验式外语的学习是当今外语语言学习的主流,在语言的学习中占据着不可估计的实际意义。从认知功能的角度来说,外语学习作为语言学习的一种,需要一个完整的系统和过程才能将语言学习达到一定的目标,文章中结合了体验式学习和认知功能的理解,从认知功能多角度讨论了体验式外语学习所具备的性质和合理性。

外语学习动机与学习者自主

关键词: 外语学习  学习动机  自主学习  

我们学习外语时倡导的是培养学习动机和学习者自主。学习者自主就是我们通过自学来达到学习效果的一个方式。学习动机与学习者自主有相互作用,其之间关系是密不可分的。良好的学习动机可以促使我们积极自主地去学习。本文分析了外语学习动机与学习者自主的重要性,并提出了如何通过学习动机来促进自主学习的一些策略,希望给学习外语的同学带来帮...

民族班大学英语课堂教学优化研究

关键词: 民族班  大学英语  课堂教学  优化  研究  

随着教育改革进程的不断推进,现如今各大院校都在积极的进行教育教学的优化和改革工作。在大学英语的教学当中,需要考虑到学生的特点,进行综合的教学优化和改革,在面对民族班的同学时,则要充分考虑到民族班同学的特色,在此基础之上进行课堂教学内容的设计,取得理想的教学效果。本文以民族班同学为教学主体,就如何优化大学英语课堂教学进行简要的...

外语类院校基于用户需求的图书馆学习共享空间的构建

关键词: 信息共享空间  学习共享空间  高校图书馆  

本文以天津外国语大学为例,从实体空间、虚拟空间和支持服务等方面对用户需求进行调查分析,为外语类院校的图书馆学习共享空间构建提出相关建议,为外语类院校图书馆建设提供参考依据。

高校英语教学中的跨文化教育研究

关键词: 英语教学  跨文化教育  策略  

当前随着全球化的深入发展,英语作为一门国际通用语言被用到了越来越多的地方。与此同时,人们在使用英语的时候面临越来越多的跨文化交流,因此跨文化教育就成为大学英语教程中必不可少的一门课程。然而我国当前在大学英语中的跨文化教育还存在许多问题,研究体系也不成熟。本文主要从高校英语教学中跨文化教育入手,分析其必要性和现状,从而找出高...

A Research of Logical Connectors Used by Chinese English Learners from the Longitudinal Perspective

关键词: 英语教学  教学方法  阅读教学  课外阅读  

情境教学模式在大学英语听说课程中的应用

关键词: 情境教学模式  大学英语  听说课程  

随着我国教育的不断发展,课程教学模式也在进行不断的改进和创新,情境教学作为新兴教学模式之一,将其应用于大学英语教学中能够实现良好的教学效果,在实际的应用中,通过应用现有的教学资源为学生创设一个良好的学习情境,能够提高学生的英语学习效率,因此,在本文的研究中,主要针对于情境教学模式在大学英语听说课程中的应用进行了相关方面的分析...

翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

关键词: 翻转课堂  大学英语教学  教学效率  

随着新课程改革的不断深入,大学英语教学模式也在不断的改进和创新,翻转课堂模式有效的规避了传统教学模式的弊端,更加注重学生主体性的发挥,有助于培养学生的英语学习兴趣,调动学生英语学习的积极性,进而实现最佳的英语教学效果,促进学生的良好发展。

英语语音与大学英语教学改革

关键词: 英语语音  大学英语  教学方法  

语音是掌握一门语言的基础,因此,在大学英语教学中,应重视对学生英语语音的教学,切实有效的提高学生的英语语音学习能力,这样才能够提升学生的英语听力、翻译等方面的能力,为学生学好英语打下夯实的基础。

跨文化交际能力在高职英语教学中的培养

关键词: 跨文化交际  高职  英语教学  对策  

高职英语教学中通常忽略以英语为媒介的跨文化交际的课程设置。英语老师在高职英语教学中不仅要培养学生学习词汇、语法等知识,也要注重让学生认识中西方文化的不同、了解西方文化、重视跨文化交际能力的提高。本文解读了跨文化交际的内涵,并且剖析了教学中跨文化交际能力存在的问题和必要性,提出了高职英语教学中提高跨文化交际能力的对策,以期...