校园英语杂志

学习英语语言文学培养学生语言能力

关键词: 英语语言  文学培养  语言能力  

通过学习英语语言文学来培养学生的语言能力是当前培养学生语言能力的一种非常有效的方法。通过文学作品对学生进行教学能够帮助学生充分了解语言的运用方式,学会如何更好的进行语言运用。另外,通过学习英语的语言文学对学生的语言能力进行培养已经不是什么新的学习方式,纵观我国目前对学生语言能力的培养方式,大多都是以通过文学作品的语言学习...

构建大学英语有效课堂的教师因素研究

关键词: 大学英语  有效  课堂  教师  

教师作为课堂教学的主体,其教学行为水平的高低对课堂教学的有效性有直接影响。大学英语教师的能力素质是构成大学英语有效课堂的关键因素。针对大学英语教师课堂教学行为存在的问题,教师要从教学内容、任务导向、教学模式、引导学生、师生互动和职业技能等方面入手来构建大学英语有效课堂。

Influential Factors and Countermeasures of College Students’ English Writing Ability

关键词: writing  ability  infl  uential  factors  countermeasures  

English writing is a basic ability that the college students must master.The cultivation of college students’ English writing ability is more important in college English writing teaching.English writing is based on the students’ English comprehensive application ability.Because of many factors,nowadays,college stu...

浅析三本学校英语专业学生写作中常见语言问题

关键词: 英语写作  英语语言  英语语法  

英语书面语是各行业商务往来中不可或缺的一个方面,所以,学生学会如何运用语言去完成和解决生活以及工作中所遇到的交际任务是我们英语教学的重大任务。在我国,对于英语专业写作课堂中常见语言错误以及解决方案的评析相对较少,故本论文通过对本学院10级英语专业二年级学生写作课堂三篇习作的语言分析,具体运用错误分析理论,揭示了英语写作常见的...

大学视频公开课字幕的汉英翻译策略研究——以理工类课程为例

关键词: 大学视频公开课  字幕翻译  科技翻译  翻译策略  

本文以功能主义翻译理论为指导,对科技翻译策略和字幕翻译策略在大学视频公开课字幕汉译英活动中的应用进行探讨。

新形势下以学生为中心的独立院校英语教学初探

关键词: 新形势  学生为中心  独立院校  英语教学  

为了能够使英语教学质量稳步提高,并不断的促进独立院校的发展,对于英语教学模式的创新与改革势在必行。目前在新形势的影响下,以往的教学模式已经难以满足当今社会发展的需要,"以人为本""以学生为中心"的独立院校英语教学也在不断的探索中成教学趋势。本文就独立院校英语教学展开论述,分析新形势下英语教学的问题与对策。

浅谈计算机在英语语言测试中的应用

关键词: 语言测试  题库建设  计算机辅助语言测试  

计算机在英语语言测试中得到广泛的应用,发挥了重要的作用。本文主要介绍计算机在英语题库建设和辅助英语语言测试方面的应用,同时分析了这两方面在应用中的优势和今后要注意的问题。

浅谈英语硕士研究生课程设置的现状、存在的问题以及改进的措施

关键词: 课程设置  英语硕士研究生  存在问题  改进措施  

研究生课程设置在培养优秀的研究生方面发挥着重要的作用。然而,现行的研究生课程设置中存在诸多问题。本文分析并探讨了课程设置中存在的问题以及针对这些问题应采取的改进措施,为学校培养出更多具有创新学术能力并能适应社会发展需求的高学历人才做出更大的贡献。

高校综合英语多模态教学模式的构建

关键词: 多模态  综合英语  教学模式  

多模态的概念起源于上世纪末的欧美国家,国内对于多模态的研究起步较晚,本世纪以来逐渐有了一些和多模态相关的研究成果。在此背景下,有必要从多模态的视角去重新审视国内高校英语专业综合英语课教学,构建综合英语课程多模态教学模式,以此来避免传统课堂的一些弊端。

任务型教学模式对英语语言学课程教学的启示

关键词: 任务型教学  英语语言学  教学启示  

英语语言学是高校基于英语专业人才培养计划,面向学生而设置的专业必修课,但在实际的教学过程中,英语语言学课程却面临着一定的教学困境,例如教学模式传统化,学生学习被动化,师生关系僵硬化等。基于此,笔者建议在英语语言学的教学过程中引入任务型的教学模式。本文以"语言的甄别性特征"为例,从任务前、任务中、任务后三个阶段探索了任务型教学模...

高校英语阅读教学中语篇教学的应用探讨

关键词: 英语阅读  语篇教学  高校  

现代高教英语阅读教学存在一定的问题,急需有现代化的教学方法来提升大学生的阅读能力。本文探讨了语篇教学的基本概念,重点分析了高校英语阅读存在的问题,基于语篇教学的理念实现大学生英语阅读能力的提升。

浅谈成人英语教学中汉语元素的运用

关键词: 成人英语  汉语元素  

英语是成人教育的必修科目,而长期以来成人英语教学面临各种各样的问题,常常收不到良好的效果。本文针对成人英语教学的困境,提出一点新的思路,旨在对成人英语教学中汉语元素的运用进行初步的探讨。

语块教学法在艺术类高校大学英语听说教学中的应用

关键词: 英语教学  语块教学法  听说能力  

艺术类高校大学生英语的综合应用能力的培养和提高,不仅仅教学模式和教学手段要有所改变,大学英语教师还要根据所在高校大学英语教与学的规律、外语教学理论以及大学生的英语学习现状,在教学方法上有所创新,开发出适合自己及学生的教学思路。探索以语块教学为纽带的语块教学法,对目前艺术类高校培养学生英语听说的应用能力起到事半功倍的效果。

The Teachers’ Development of EAP

关键词: eap  development  teaching  means  

EAP teaching has gradually become the main development direction of college English teaching.And the effectiveness of EAP teaching has a very close relationship with English teachers.EAP teachers should not only make their own efforts to accommodate themselves to local situation but also win support from the colleges...

大学英语听力教学的难点及完善措施

关键词: 大学英语听力教学  难点  完善措施  

大学英语四六级考试的改革,听力理解部分所占比例由原来的20%提高到35%,使得英语听力教学在日常教学中的重要性日益突显。但目前我国高校中的大学英语听力教学效果却并不太理想。本文就目前大学英语听力教学中存在的问题,阐述了影响大学英语听力教学的因素,旨在为大学英语听力教学提供借鉴和参考。

互联网背景下高校商务英语教学途径

关键词: 互联网  高校  商务英语  教学途径  

在互联网背景下,传统的商务英语教学模式的弊端格外的凸显,本文立足于当前我国高校商务英语教学现状及存在的问题,且在互联网技术的支持下,探讨提升高校商务英语教学质量的有效途径

协作学习策略在高校英语阅读教学中的应用探究

关键词: 协作学习  高校英语  阅读教学  应用  

当前,随着我国经济的不断发展,国际交往日益频繁,复合型、应用型人才就成为了社会的热门需求,因此,对于高校的英语应用能力有了更高的要求。在传统的高校英语课堂中,传统的教学模式仍在英语课堂中占据主导地位,课堂教学仍然以英语教师讲授英语知识为主,忽略了学生对阅读和实际交际能力的培养。本文以协作学习的理论为基础,结合高校院校英语教学...

情感教学在高校英语教学中的应用

关键词: 情感教学  高校英语  教学  应用  

语言的一个重要作用在于交流感情,英语作为全世界使用最为广泛的语言,同样具有这样的作用。因此,教师可以语言的这个特点,采用情感教学法,以改善英语教学的效果。本文通过论述在高校英语教学中应用情感教学法的重要意义,阐述情感教学在英语教学中的应用。

课堂参与问卷编制

关键词: 课堂参与  问卷编制  

本研究探讨了课堂参与的维度构成如何?研究结果显示课堂参与由行为参与、认知参与、情感参与以及互动参与构成。本文采用定性的研究范式并对教学实践重要的理论和现实意义。

浅析微课在大学英语教学中的内容选择及应用

关键词: 微课  大学英语  应用范围  

随着我国信息化水平的日益提高,微课进入校园,给传统课堂教学带来了新的机遇和挑战。微课在大学英语教学中的应用,有效地提高了课堂教学效果。受微课特点的影响,并不是所有的教学内容都适合利用微课的形式开展。本文从分析微课特点入手,分析了微课在大学英语教学中的利弊,阐述了微课在大学英语教学中的应用范围。

可理解性输入理论在大学口语教学中的应用

关键词: 可理解性输入  口语教学  口语交际能力  

当今国际贸易发展迅速,对我国经济发展产生深远影响。作为国际通用的交流工具,英语在对外交往中的作用越来越重要,因此口语教学已成为大学英语教学中至关重要的一个方面。本文基于克拉申的输入理论,将可理解性输入理论应用到口语教学中,从听力输入,阅读输入,背诵输入,文化输入四个方面增加可理解性输入,提高大学生口语交际能力。

英语教学中学生创造性思维能力的培养策略

关键词: 英语教学  创造性思维  隐性教学  

创造性思维能力是学习能力的核心,使学生能够发现并掌握英语语言规律,促进学生认知能力的发展。隐性教学手段灵活多样,从教学的各个层面培养学生的创造性思维能力。

大学生英语阅读中存在的问题与对策

关键词: 英语阅读  问题  对策  

在全国大学英语四级考试进行了改革的背景下,英语阅读在大学英语教学中的所占比重越来越大,英语阅读能力的考查是英语四级考试的重要内容,也是英语学习者英语运用能力的体现之一。本文对大学生英语阅读中出现的问题进行了总结和分析,并就如何提高大学生英语阅读理解能力提出了一些解决办法。

探究医学院校大学英语教学中存在的主要问题及对策

关键词: 大学英语  医学院校  主要问题  评价体系  

医学院校是专业性较强的高等院校,本文作者分析了在医学院校中,大学英语的教学与医学专业知识结合的不紧密,教师重视教师角色中的教学而不重视学生角色中的自主学习以及医学院校中的评价体系存在的缺陷是当前医学院校英语教学存在的主要问题。并提出了如何解决这三方面问题的具体途径,即为专业英语与语言教学相结合,加强学生自主学习与应用能力,...

情感交流在大学英语教学管理中的运用分析

关键词: 情感交流  大学英语  教学管理  重要性  

大学生具有清晰明确的个人意识,对于知识学习的偏好性非常明显。因此这一阶段内,为了达到教学效率,实现教学目标,英语教学不仅仅要重视理论方面的教学,更要重视学生与教师之间的情感交流,以此保证正常的课堂进展顺序。文中重点分析了情感交流在大学英语教学管理过程中发挥的作用,并提出了利用情感交流提高大学英语管理效率的有效方法。

学科教育教学中立德树人意识引导研究:以英语课程为例

关键词: 立德树人  英语  学科教育  

党的十八大报告指出:"要把立德树人作为教育的根本任务"。因此,教育不仅要"增智"还要"育德";教师不仅要"上好一堂课",还要"培养好一个人"。本文以新英语课程标准为出发点,以学生为主体,以课本为载体,探讨英语教学中立德树人意识引导教育。

翻转课堂在大学英语读写课教学中的应用

关键词: 翻转课堂  大学英语读写课教学  

翻转课堂是一种全新的教学模式。它结合了传统教学和多媒体教学的优势,对培养学生的自主学习能力以及促进教师专业能力的发展都发挥着重大作用。本文基于目前大学英语教学的困境,详细地阐述了翻转课堂在大学英语读写课教学课前、课中和课后三个阶段的具体应用。

An Exploration of Brand Values—The Case of the University of Wanli

关键词: brand  values  case  study  wanli  

This assignment explores the design and brand as a communication vehicle on the basis of a case study of the University of Wanli. The paper first gives a brief overview of the background information. It then goes on to discuss the university from a student’s perspective and from an employee’s perspective. In the th...

英文电影在大学英语口语教学中的应用

关键词: 英文电影  口语  教学  

根据英文电影的特点和我国大学生目前的英语口语现状,具体阐述了英文电影在英语口语教学中的应用,利用英文电影教学应该注意的问题和应该遵循的原则。

情感评价在技校英语课堂教学中的运用

关键词: 情感评价  英语课堂教学  技校  

由于技校的特殊性,英语历来不受学生重视,所以要想学生在技校的英语课堂学到知识,不仅仅在于学生的认知、记忆能力,学生的情绪、态度及学习动力也极为重要,如何激发学生的学习兴趣,是教师通过情感互动来实现的重要目标,由此,情感评价就显得尤为重要,本文就着重讲述了如何运用情感评价来促进技校学生在英语课堂上有效的学习。

Systran软件在英汉翻译教学中的应用研究——以英语科技文Can Eating Vegetables Prevent Lung Cancer?的翻译为例

关键词: systran  英汉翻译  科技文章  特点  

Systran是目前应用最为广泛,又最为实用的一款翻译软件,在英汉翻译教学及学习中起着举足轻重的作用,科技文章在英汉翻译中出现频率较高,而且在翻译软件系统的使用上最具代表性,本文以英语科技文Can Eating Vegetables Prevent Lung Cancer?的翻译为例,探析Systran在翻译中的使用过程及其优点和缺点。

角色扮演法在中职英语口语教学课堂中的应用——以广州市机电高级技工学校2012物流商英A班为例

关键词: 中职英语  学习兴趣  英语口语  角色扮演  

随着中职教学改革的进一步推动,英语教学也面临着一系列的改革。为了提高学生学习英语的兴趣,笔者在英语课堂上进行了探究。本文以广州市机电高级技工学校2012物流商英A班为例,阐述角色扮演法如何应用于中职英语口语课的教学中。

英语情景剧表演对提高高职高专学生英语学习的积极作用

关键词: 英语教学  英语表演  影响  作用  

英语情景剧表演对英语水平较低,学习动机较弱的高职高专学生能产生的积极作用;它让学生们感受到了不一样的新的学习方式,提高了学习者的兴趣和积极性;由此探讨英语情景剧在英语教学中的可行性和有效性。

浅谈高职英语教学中素质教育实施策略

关键词: 高职英语教学  素质教育  实施策略  

在素质教育越来越被重视的今天,在高职教育中开展素质教育显得尤为重要。笔者从高职大学英语课程教学中开展素质教育的角度出发,对大学英语课程教学中素质教育开展的重要性、可行性以及以期达到的效果等进行简要论述,从而探索高职大学英语教学中素质教育开展的具体途径和方法。

“翻转课堂”中高职英语教师角色研究

关键词: 翻转课堂  高职英语  教师角色  

本研究以建构主义理论、掌握学习理论和人本主义理论为基础,对国内外英语教师角色研究现状进行分析,研究教师角色所包含的内容以及各种影响教师角色的因素,提炼高职英语教师角色相对应的特征及细分角色的演化过程,重新定位信息化环境下"翻转课堂"中高职英语教师角色、构建新角色模型,为高职英语教师角色的发展提出建议。

高职大学英语课堂课文提问策略探析

关键词: 高职大学英语  课堂提问策略  

课堂提问是建立师生双边活动有效方式之一,恰当的课堂提问策略可以引导学生积极思考,激发学生的学习兴致。本文先论述了课堂提问设计原则,然后从提问内容、提问方式、候答时间、教师反馈四个方面探讨了课堂提问设计策略。

职高英语教学有效性初探

关键词: 学习过程  基本句型  自主学习  余文  主体性  学习小组  课堂评价  主题班会  监督检查  学习信心  

对高职汽修专业的专业英语课程设计研究与实施研究

关键词: 高职汽修专业  专业英语课程  设计与实施  

随着社会对汽修人才综合素质要求的不断提高,各高职汽修专业也逐渐重视起了英语课程的设计与实施研究,希望能够为社会培养出更多具有良好英语素养的汽修人才。

高职英语教学应用微课模式的创新

关键词: 高职英语  课堂教学  微课模式  

随着技术和教育改革的推进,课堂教学模式越来越多样化,尤其是信息技术在现代学校教学中得到了广泛应用,其中微课模式就是一种新型的信息技术教学模式,这种模式对于提升课堂教学的创新性,提升教学效果具有重要价值。本文主要对高职英语教学中采用微课模式进行课堂教学创新进行了分析,以期能够为高职英语教师在教学创新方面提供一些参考。

情景教学法在高校英语教学中应用价值分析

关键词: 情景教学法  英语教学  应用价值  

情景教学法在高校英语教学中的应用,可有效提升学生的英语学习积极性,增强学生对英语相关知识的理解与认知,促进学生实践能力增长,最终实现英语高效学习。本文主要对情景教学法的内涵进行分析,后对情景教学法在高校英语教学中的应用价值进行分析与探讨,实现高校英语教学中情景教学法的高效应用。