校园英语杂志

基于建构主义理论的翻译能力培养研究

关键词: 建构主义  翻译能力  培养策略  

20世纪70年代以来,翻译培养一直是翻译教育研究的重要课题。国外许多学者也在这一领域进行了广泛而深入的研究,其中西班牙翻译能力研究小组PACTE认为翻译能力由若干次能力构成,提出的翻译能力模式得到了多数学者的认同,并且被广泛应用在各研究中。而我国的翻译能力研究尚处于探索阶段,对学生翻译能力的培养也相对滞后。所以,以建构主义理论为基...

大学英语自主课堂教学模式及实践探析

关键词: 大学英语  自主课堂  教学模式  实践研究  

大学英语作为大学教育体系的重要组成部分,推广自主课堂教学模式将有利于学生对英语学习质量提高。为此,在本文中作者将结合自身从事大学英语教育经验,在对大量文献进行阅读基础上,针对当前在我国大学课堂中推广自主教学模式进行思考,并提出相关的实践对策,以期能为大学英语教学质量提升做出贡献。

The Role of Input and Interaction in English Reading of Grade One EFL Learners in an Open College

关键词: input  interaction  negotiation  english  reading  

This paper analyzes the role of reading textbook(input) as well as interaction between grade one students and teachers in Guangwai’s Open College, aiming to seek for a tentative teaching method to improve reading comprehension of grade one EFL learners in the college. First, the features of input and interaction in ...

英语专业大学生创业教育对策研究——长春工业大学英语专业大学生自主创业情况调查

关键词: 英语专业  大学生  创业教育  对策  

本文依托"长春工业大学英语专业大学生自主创业情况"的调查结果,探讨英语专业大学生创业教育存在的问题:对国家相关扶持政策了解甚少;在自主创业中,英语专业有一定的优势,但是优势不突出;制约英语专业大学生自主创业的因素众多等问题。提出英语专业大学生创业教育的对策与路径,即构建英语专业大学生"专业技能培养+创业能力提升"的创业人才培养模...

论动态真实原则下大学英语写作教学

关键词: 英语专业写作  教学双方  英语写作课  写作教学现状  课程设置  体裁教学法  师资配备  成果教学法  写长法  过程教学法  

英语口译教学的目标与内容选择研究

关键词: 英语口译  教学目标  教学内容  选择  

作为高校英语专业课程的重要组成部分,口译能够提升英语专业学生对语言的综合运用能力。此外,随着改革开放的不断深入,我国与其他国家交往的日益密切,商务会谈、外事会见或新闻会等诸多场合中越来越需要口译员的参与,口译为不同国家及不同文化的交流架起了桥梁,能够极大地促进国际交往合作。口译的提升离不开口译教学的提升,其中教学目标与内容...

浅析翻译能力的培养与大学英语教学

关键词: 翻译能力  培养  大学英语  教学  

随着社会经济的快速发展,各种理论体系的发展越来越快,这也促进了翻译理论的进步,使得人们对翻译的认识更加深入。对于翻译能力,是一种听、说、读、写等各种能力的综合应用,是语言知识的综合体现,作为世界的通用语言,英语在大学教学中有十分重要的作用,加上近年来我国对高素质翻译人才需求的增加,使得人们越来越注重大学英语教学中的学生翻译能...

漫谈英语教师的基本功

关键词: 基本功  专业知识  组织教学  

教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能就是教师基本功。英语教师既要掌握渊博的专业知识,也要具备扎实的基本功,如流利的口语和美观的书写,善于专研和精通教材的能力,能灵活运用教学法。本文从教师的专业知识、钻研探究能力、组织能力等方面谈谈对英语教师基本功的认识。

慕课资源辅助外语教学

关键词: 在线课程  外语教学  教学媒体  多媒体电脑  课堂教学结构  教学方法  电教媒体  斯坦福  教学手段  学习过程  

影响大学英语教学质量的主要因素及对策分析

关键词: 大学英语  教学质量  影响因素  对策分析  

随着新课改的不断深入和经济全球化的到来,政府和高校以及社会各界都非常重视大学英语的教学质量,尤其是高校,肩负着培养社会需要的全面发展的人才的地方,对大学英语的教育质量要求更是马虎不得,需要在教学实践中寻找到影响大学英语教学质量的主要原因,并且根据原因提出一些科学合理、切实可行的针对性措施来提高大学英语的教学质量,为社会经济...

词汇衔接及其对大学英语阅读教学的启示

关键词: 词汇衔接  大学英语  阅读教学  

大学生的英语阅读能力很大程度上决定了大学生的英语学习成绩,将词汇衔接更好的使用于大学的英语阅读领域,可以使大学生的阅读能力得到大幅度的提升,因此,分析词汇衔接的具体实施方案,是当前很多大学英语教学工作者重点关注的内容。

翻译在外语写作教学中应用的相关研究综述

关键词: 翻译  外语  外语教学  

翻译在外语教学中的讨论由来已久,本文将中外学者对翻译在外语教学中应用的相关研究,尤其在写作中应用的相关研究综述如下。

论英语影视教学在高校英语听力教学中的应用

关键词: 英语影视教学  高校英语  英语听力教学  应用  

随着素质教育的不断深入,高校学生的英语听力能力、听力水平得到了越来越多的关注与重视。长期以来,我国高校的英语听力教学主要是以录音机为主,通过播放录音磁带,让学生回答相应的听力问题。英语教师让学生反复地听、不断地听英语录音,期望用反复练习的方式提高学生的英语听力能力与水平。但是结果往往是适得其反,学生被动地接受听力练习,长此...

“人家”的用法及在对外汉语教学中的偏误分析

关键词: 语义  句法功能  偏误分析  

"人家"在现代汉语中的出现频率很高,无论是口语还是书面语。而且它能较多地出现在中介语语料库中,就表明外国学生在使用"人家"一词时确实存在一些偏误问题,值得我们关注和研究。其汉语本体研究及其作为第二语言使用的偏误分析不仅有助于明晰"人家"一词的语义和句法功能,而且能帮助外国学生掌握其正确使用的方法,从而更好地学习汉语和使用汉语。

商务英语口语教学中跨文化交际能力的培养

关键词: 商务英语  口语教学  跨文化  交际能力  培养  

随着世界经济一体化趋势的不断加强,我国需要更多跨国商务人才,他们不仅要具备一定的英语表达能力,还需具有跨文化交际能力,这对商务英语教学提出新的要求。文章简要论述了我国商务英语教学的现状,阐述了在商务英语教学中如何培养学生跨文化交际能力。

探究高中职前英语教师教育——以微格教学为例

关键词: 微格教学  高中职前英语教师教育  

微格教学为职前英语教师提供了系统的训练方法,并能客观地反映出教学行为的实际情况,有助于职前教师教育发展。高中职前英语教师在微格教学的循环系统下能够对其语言技能、教学技能以及自我反思能力得到很好地培养,为我国高中英语教育得到了保障,顺应基础教育改革形势。

英文电影与英语听力教学辅助研究初探

关键词: 大学英语  听力教学  英文电影  

利用英文电影开展英语听力教学辅助是通过试听结合的模式,利用英文电影丰富的词汇量和提高学生学习兴趣的特点,开展的新型多媒体辅助教学方式。本文从英文电影与英语听力教学结合的理论出发,论述了英文电影与大学英语听力教学结合的优势,并指出了利用英文电影实施英语听力教学的具体措施。

框架结构在英语教学中的运用

关键词: 框架结构  英语教学  学习策略  

教学方法对一个学生的学习效果有重要的影响。生动,有趣的教学氛围,能带动学生的积极性,提高学生的参与度,从而获得良好的教学效果。本文主要是探究框架结构对于英语教学的启示。框架结构具有高度的概括性,能对知识进行高度的概括和总结。框架结构的有序性,会帮助学习者在学习中把握重点,制定正确的学习策略。本文以框架理论和事例相结合,阐述了...

基于教育公平视角下我国研究生选拔考试中专业课考试机制研究

关键词: 教育公平  研究生考试  考试机制  信息不对称  

教育公平问题在教育研究和教学实践中备受人们关注。本文从教育公平的角度来探讨我国研究生选拔考试中专业课的考核机制。因为存在着教育资源的不公平性以及信息的不对称等相关问题,导致研究生考试中外校考生常常处于劣势,尤其是以专业课最为突出。本文试图通过教育公平的视角来研究研究生考试中专业课考核的有效机制。

英语写作的强调手段

关键词: 英语写作  强调手段  写作技巧  

最近几年,伴随英语教育质量逐渐提升,学生学习基本功已相对扎实。作文中语法及拼写等方面渐渐找不到那些显而易见的错误了,但是从很多学生写作情况看,其文章却总是让人感到缺少英语色彩,让人感到主次不够明晰,让人阅读起来有华而不实与空洞之感,这是亟待相关部门注意的问题。究其原因,我们能看到这些学生英语写作中强调手段用的不够贴合实际,或...

浅析几种常见的英语教学法

关键词: 语法翻译法  听说法  交际法  

本文从英语教学出发,分析了语法翻译法、听说法、交际法这三种常见的英语教学法,提出了这几种英语教学法的理论基础、特点、利弊及改进建议,以便帮助英语教师改进教学方法、提高教学质量。

The Application of Body Language in English Teaching

关键词: body  language  english  teaching  concrete  application  

Body language, as a sort of nonverbal communication, plays an important role in the interaction between teachers and students. Body language can stir students’ interest and improve the effect of teaching. It also can improve the efficiency of learning English and optimize the design of English classroom activities. ...

地方高校商科专业学生英语学习需求调查（英文）

关键词: 需求分析  商科类专业  英语学习  

非英语专业学生如果在英语技能方面有特长,不但有利于学生自身今后的就业、学习或深造,也有助于地方高校本身在新形势下的转型和升级。本文以某地方院校商科学生为例,对他们在英语学习方面的需求将行了调查和研究。

读者意识对英语写作的影响

关键词: 英语写作  读者意识  写作影响  

读者意识是作者在写作过程中对读者的特点、阅读期望的理解和为使读者能理解文章内容和人物角色在写作过程中调整语言的能力的综合体现。作者的读者意识对其文章有很大的影响,包括文章的质量、文章信息、组织结构和语言使用。

On the use of IT&L with EFL undergraduates in China

关键词: efl  attitudes  confucianism  

This article attempted to reveal an action research study with Interactive Teaching and Learning(IT&L) in a Confucianist-based higher education system in China. What makes the research special is that the Chinese education system is characterized by a teacher-centered pedagogy derived from Confucianist culture and tr...

浅析吉林省外事外语人才培养途径

关键词: 外事外语人才  培养现状  培养途径  

本文在对吉林省外事外语人才需求现状进行分析之后,提出了几点培养途径,希望能为吉林省外语外事人才的有效培养提供理论支撑和智力支持。

How to Teach English Reading Effectively

关键词: english  reading  methods  strategies  

The level of the reading comprehension has a direct impact on one’s ability about listening, speaking, reading and writing. Therefore, English reading plays a vital role in today’s English teaching. This paper mainly introduces the reason why reading is important and some strategies for reading comprehension.

近五年国内大学生英语学习倦怠研究综述

关键词: 大学生  英语学习倦怠  成就  不足  

近五年来,国内学者对大学生英语学习倦怠现象进行了大量的研究,取得了一定的成就,主要表现在:对英语学习倦怠现状的调查、对倦怠成因和对策的探析以及对倦怠和其它变量的相关性研究,但也存在着研究设计过于简单,缺乏社会学和教育学角度的探讨,缺乏干预策略效果的评估性研究等问题,英语学习倦怠今后的研究应体现出研究方法和研究视角多样化的趋势...

教育课程改革对英语教师角色定位的影响研究

关键词: 课程改革  英语教师  角色定位  

教师是影响学生英语学习的一个重要因素,他在教学中充当着各种不同的角色。近年来,教育课程改革使教师角色发生巨大的变化。本研究通过分析近期教育课程改革的具体情况以及教育课程改革给英语教师角色定位所带来的影响和转变,找到当代英语教师在教育课程改革下依旧存在的不足之处和对自身角色的定位问题,为英语教师转变角色和提升自身综合素质提...

微课与翻转课堂相结合的课外英语教学模式探索

关键词: 微课  翻转课堂  课外英语  

在网络web2.0时代,信息与通迅技术快速发展,微课具有十分广阔的教育应用前景。而翻转课堂颠覆了传统教学模式,知识传授通过信息技术的辅助在课后完成,知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协助而完成的。微课与翻转课堂作为全球热议的教学手段和模式,在国内各学科都有两者结合的影子,但两者在课外英语教学中的结合运用却鲜有涉及。本文从课外...

ESP需求理论指导下的英语口语教学研究

关键词: esp需求理论  口语教学  移动学习  

当前的大学课堂教学普遍侧重听、读、写而忽视口语训练,这种教学模式无法满足为社会培养应用型人才的要求,在ESP需求理论指导下的口语教学可以有效的改善传统口语课堂教学的种种弊端。本文从ESP需求理论的角度分析了目前英语口语教学改革的方向,旨在提高口语教的质量和效率,增强学生的竞争力和综合素质,以适应社会和行业的需求。

商务英语同声打字实训模式探究

关键词: 商务英语同声打字  实训内容  实训模式  

商务英语同声打字是一门应用技能型实训课程。该课程旨在通过英语同声打字训练,培养和提高学生的英语听力和计算机打字能力,同时巩固学生的商务英语专业知识。可以说,这是一门集英语听力、计算机打字和商务英语专业知识于一体的实操性很强的课程。本文试图通过对商务英语同声打字课程的实训内容和方式的研究,探索商务英语实训模式。

浅谈大学英语中英汉翻译教学策略

关键词: 大学英语  英汉翻译  翻译方法  

翻译是一定文化语境下的一种文化互动行为,有助于促进不同文化的交流。在大学英语教学中,掌握正确的翻译方法对于大学生来说,尤为重要。本文主要探讨了大学英语教学中英汉翻译的相关策略,以期为提升大学英语课堂教学成效及大学生英语综合素养而建言。

辽宁省大学英语教学评价机制现状调查

关键词: 大学英语  评价机制  

通过对辽宁省高校大学英语教学评价方式调查,发现现阶段大学英语教学评价体系存在评价方式统一,评价主体单一,评价结果缺少实用性反馈,评价内容侧重语言知识而轻实践能力,评价功能缺乏激励策略等一系列问题。

本科院校商务英语专业应用型人才培养探究——以浙江万里学院外语学院为例

关键词: 商务英语  应用型人才  培养  

随着经济全球化一体化的发展,社会对商务英语人才的需求越来越多,其应用型的特点也愈加突显。在讯息万变的信息时代,商务英语专业应用型人才培养如何实现,本科院校如何在培养目标、课程设置、教学方法、师资队伍等方面做相应改革值得探讨,这也将对本科院校商务英语的学科建设提供一定的借鉴,为商务英语专业可持续发展之路提供宝贵意见。

Key factors relevant to In-service teacher training

关键词: teacher  training  analysis  approach  goals  and  objectives  methodology  assessment  

Successful continuing professional development(CPD) is beneficial not only to teachers’ professional growth, but also to the development of their school and children. This essay will explain some key factors, regarding needs analysis, approach, goals and objectives, training methodology, assessment, in my essay.

大学英语多元文化渗透的微课教学探究

关键词: 大学英语  多元文化  微课教学  

随着现阶段科学技术的不断进步,以及教学的不断改革,越来越多的学校会在教室中安装高科技设备,促进学校的现代化教学的进步。大学是为社会培养人才的重要场所,提升大学的教学效率,能够为社会提供全面发展的高素质人才。大学英语作为大学生的必修科目之一,是大多数学校的重点培养科目,为了提升大学英语的教学质量,提升学生的课堂效率,很多的学校...

Learning to Teach in Secondary College

关键词: collaborative  effort  reflective  process  situated  experience  theorizing  opportunity  

English teaching in secondary colleges is quite different from the others. The individuality of the students and the vocational oriented training goal are the chief features. The key issues for the teachers in secondary colleges are learning to teach and make it a collaborative effort, reflective process, situated ex...

网络环境下高校英语教学资源整合发展策略探究

关键词: 网络环境  高校英语  教学资源整合  发展策略  

随着网络化的发展,信息传播的速度越来越高,能够进行信息传播的平台也越来越多。在这个大环境下,高校英语教学进行改革和创新是非常必要的。一方面,可以利用网络环境将教学资源进行更好的整合,另一方面可以将之前的传统的教学模式的不足进行改进。本文对于在网络环境下高校英语教学,资源的整合进行了一些探讨。

移动微型学习与大学英语通识教育的生态化整合研究

关键词: 移动微型学习  大学英语  通识教育  生态化整合  

基于中国走向世界并跻身世界强国的国情,加上移动微型学习方式带来的挑战,高等教育已经及时转变教育观念、加强通识教育。本文主要探讨移动微型学习与大学英语通识教育的生态化整合。