校园英语杂志

大学英语词汇教学中的文化策略

关键词: 大学英语  文化属性  词汇教学  

词汇教学是大学英语教学过程中的重要组成部分。词汇的社会和文化属性决定了我们应当从文化的角度去理解和学习词汇。教师亦应当通过多种渠道,采用多种教学方法和手段,去引导学生从文化的视角正确习得和使用词汇。这种教学方法不仅是词汇的文化属性所决定的,更是日益丰富和深化的社会文化交流现实所必须的。

基于输出驱动假设的商务英语口语教学探究

关键词: 商务英语  口语教学  输出驱动假设  

本文从大学商务英语口语教学的现状出发,对实际教学过程中所存在的问题进行分析,并以文秋芳提出的＂输出驱动假设＂理论为指导,探索如何在口语教学实践中利用语言输出的驱动作用优化现有教学模式,取得更好的教学效果。

Chinese Traditional Learning Habit and Its Influence on English Teaching and Learning in China

中外合作办学英语寝室活动模式研究

关键词: 英语寝室活动  活动模式  合作学习  

中外合作办学英语寝室活动旨在调动学生学习英语的积极性和主观能动性,是解决合作办学项目英语教学存在问题的举措之一。英语寝室活动以合作学习为理论基础,活动的主要模式为：寝室同学共同完成口语作业,中外籍语言教师合作布置学习任务,学生管理部门协助监督。学生通过英语寝室活动不但提高了英语水平,也锻炼了合作能力。

社会需求对英语专业翻译教学的启示

关键词: 英语专业  翻译  教学  对策  

随着国际化和全球化的加速发展,翻译人才的需求量也越来越大,翻译教学受到了前所未有的重视,高等院校也纷纷加大了外语翻译教学的投入。但是通过走访翻译市场以及翻译行业,笔者发现用人单位对翻译教学的效果并不满意。结合用人单位的反馈,笔者反思当前翻译教学中遇到的突出问题并提出对策。

小议文化差异与外语教学

关键词: 文化差异  外语教学  

学习外语等于进入该语言的文化圈子,外语教育在很大程度上应是文化教育。本文从文化内涵、文化差异和增强文化差异理解等方面探讨文化差异与外语教学,提高学生对文化差异的敏感性。

英汉对比在英语写作教学中的应用研究

关键词: 英汉对比  英语写作  写作教学  

受到母语的负迁移干扰,中国学生在写作中会在词汇、句法和篇章层面出现各种问题。本文从英汉对比的视角对这些问题进行分析,探索应对的对策,研究如何将英汉对比融入英语写作教学过程。本文还结合作者在实际教学过程中应用这些对策的教学成果,论证了英汉对比在英语写作教学中的应用对于提高英语写作水平十分有帮助。

英语国际音标对汉语国际音标学习的负迁移研究

关键词: 负迁移  推广普通话  方言调查  工具课  中文专业  迁移理论  元音和辅音  语言习得研究  反复过程  长元音  

一、引言 高校现代汉语课是汉语言文学专业的一门基础课,工具课,主要学习现代汉语语音、词汇和语法等方面的知识。其中语音部分要求学生能够给汉语标注国际音标。汉语国际音标的学习对于以后进行方言调查,推广普通话有着作用,可是在教学的过程中发现曾经的英语国际音标的学习对汉语国际音标的学习产生了严重的干扰。董燕萍、鲁守春的《外语对母...

大学英语四级听力新题型——短篇新闻的备考策略

关键词: 大学英语四级考试  听力  短篇新闻  

全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四级考试的听力试题作局部调整。听力试题是大学英语四级考试的重要组成部分,应该引起考生的足够重视。本文通过分析英语新闻的特点,帮助考生熟悉大学英语四级听力新增题型,为考生提供有效应对短篇新闻题的方法。

从学科建设角度看我国商务英语的发展现状与未来方向

关键词: 商务英语  学科建设  发展现状  未来方向  

随着国际化进程不断加快,我国对外经济贸易与交流越来越频繁,英语作为一门国际语言的重要性越来越突出。商务英语已经逐渐成为一门专业学科在我国各大高校得到普遍关注和飞快发展,每年为社会输送大量商务英语专业人才。但由于商务英语作为一门学科建设起步晚,缺乏相应的建设经验,其未来发展方向仍然不够明确。本文以学科建设的角度简要谈谈我国...

如何提高英语短篇新闻听力水平

关键词: 听力  题型调整  短篇新闻  

各行各业对外语人才的需求日益迫切,外语人才需具备英语最基本的能力—听的能力,而在实际应用中多而常见的一环是听新闻。了解英语新闻的语音特点、词汇特点、句式特点及练习方法是提高英语短篇新闻听力水平的重要途径。

MOOCs视角下英语微格教学模式的实践与思考

关键词: moocs视角  英语微格教学模式  实践思考  

随着互联网时代的到来和信息技术的的发展,传统的英语教学模式已经不符合时代的需要了,MOOCs教学模式在英语教学中的应用很受欢迎。MOOCs教学模式即大型开放式网络教学,是英文Massive Open Online Courses的简称。MOOCs是一种新型教学模式,充分体现了互联网具有的优势。本文对英语微格教学的内涵进行了阐述,指出了在MOOCs视角下构建完善的英语微...

英语电影在大学英语听力教学中的应用分析

关键词: 英语电影  大学英语  听力教学  

英语电影在大学英语听力教学的应用同传统英语教学相比,其有着丰富的语言内容,且与学生日常生活相贴近,为学生提供了生动逼真的语言环境,不仅可对英语教材语言材料不足这一问题做出有效弥补,也为学生提供了良好的素材,让学生练就一口流利的英语,进一步感受西方文化。本文简单阐述了英语电影应用于大学英语听力教学中的优势,重点说明了英语电影在...

Learning Motivation and Achievements

医学方向英语专业人才培养模式的研究与实践

关键词: 医学院校  医学英语  人才培养  

现如今全球化的趋势愈演愈烈,在全球化的大环境下,医院与医院之间的竞争也越来越强烈,随着科技发展以及人文不断的进步,在对于专业人才的培养上的要求也随之不断的提高,在这种整体趋势之下,医院若想更好的发展就必须要打破陈旧的观念,打破传统的培养模式,不断的对人才培养模式进行改革与创新,为了更够培育出全方面适应当代社会需求的医学人才。

双语心理词典语义表征动态观与英语词汇教学

关键词: 双语心理词典  词汇教学  动态观  

随着国内外研究的持续深入,双语心理词典这个黑匣子的面纱正在逐步被揭开。虽然现在关于双语心理词典语义表征尚且没有形成一个完整且确定的理论,但可以肯定的是双语心理词典并不是一个静态的固定不变的内部系统,而是随着二语学习者对词汇的逐步熟悉而变化的。因此对于双语心理词典的研究必须从动态的观点去分析,才能将研究结果运用到英语词汇学...

文化背景知识在高校英语教学中的意义探微

关键词: 文化背景知识  高校英语教学  英语学习  

随着社会经济的不断发展,教育水平的不断提高,英语教学走上了一个新的层次,传统的英语教学方式已经不适用于新的英语学习要求。英语学习已经从对词汇语法的学习升华到了对英语文化的深入了解,只有对英语文化有深入了解才有可能真正掌握与英语文化的人交流的能力。本文将就文化背景知识在高校英语教学中的意义进行探讨和研究。

如何提高我校本科生英语四级通过率的一些思考

关键词: 英语四级通过率  考试改革方案  教学方法  

英语四级作为评价学生英语教学水平的重要参考,对于学生未来就业及发展都是重要的评价指标。目前在我校学生进行英语四级考试的过程之中,仍然存在着英语四级通过率较低的现象,对英语四级考试进行的英语教学不能满足学生的学习需要。笔者对目前四级考试存在的问题进行分析,并对提高我校本科生英语四级通过率提出具体措施。

浅谈非英语专业大学生网上自学英语能力

关键词: 非英语专业  大学生  网上  自学英语能力  

英语作为世界上应用最为广泛的一种语言,在各个教育阶段中的地位都十分重要,特别是在高校教育活动中,即使是非英语专业,仍然开设有英语课程。对于非英语专业的大学生来说,他们学习的英语知识以基础和实用为主,可借助网络提高自主学习英语的能力。笔者针对非英语专业大学生网上自学英语能力进行分析,并提出一些有效的学习策略。

高校英语隐性课程的分类及作用探讨

关键词: 高校英语  隐性课程  分类  作用  

当前,在我国的高校英语教学中,教师过度地依赖于显性课程的作用,却忽视了隐性课程对高校英语教学的重要作用。与显性课程相比,高校英语隐性课程对于促进英语教学的提升有着重要的影响。本文从高校英语隐性课程的分类出发,探讨了高校英语隐性课程的重要作用。

基于图式理论提高大学英语听力教学实效的对策

关键词: 大学英语  听力教学  图式理论  

大学英语是高等院校教育中的重要课程之一。其中,听力教学既是大学英语教学的重难点,也是其薄弱环节。因此,本文从＂图式理论＂的角度出发,探讨如何提高大学英语听力教学实效,以期进一步提高大学生英语听力水平。

医学英语的特点及教学方法探讨

关键词: 特点  教学方法  医学英语  

分析医学英语的特点并探索提高医学英语教学方法。作者认为通过增加医学背景知识,利用网络多媒体直观教学,培养学生自主学习的能力,可以调动学生学习医学英语的热情及有效提高医学英语教学的质量。

浅析中西方家庭教育对孩子成长的影响

关键词: 中西方  家庭教育  孩子成长  

家庭教育是每个孩子在成长过程中必须接受的教育,家庭教育是孩子人格正常发展的基础。中西方一直都很重视家庭教育,由于国籍的不同、生存环境的不同,家长与家长之间的教育观念也有很大的区别。了解中西文化差异,强调家长在家庭教育中的作用,树立正确的教育观。

交互式教学方法在高校英语教学中的应用研究

关键词: 交互式教学方法  高校  英语  数学  应用  研究  

高校英语教学效果普遍较差,其原因是教师还是以传统教学法为主,学生学习兴趣低,创新教学方法至关重要,研究表明,利用交互式教学方法开展教学效果较好,因此本文主要研究交互教学方法在高校英语教学中的应用。

跨文化语境中的专门用途英语教学与创新思维能力提升——评《外语教学与思维创新》

关键词: 专门用途英语教学  创新思维能力  跨文化交际  

通过梳理和述评《外语教学与思维创新》一书的结构和内容,本文认为该书针对当前国内专门用途英语教学的问题症结提出了行之有效的解决途径,并讨论了专门用途英语教学与创新思维能力培养和提升的方式方法,契合了当前专门用途英语教学的改革思路,对英语教育职业化和专门化具有较好的参考价值。

刍议如何在高校英语教学中融入传统文化

关键词: 高校  英语教学  融合  传统文化  

随着教育事业的不断发展,人们对高校英语教学内容的要求越来越高,近年来,将传统文化融入到高校的英语教学内容中的教学方法受到了人们的广泛关注。在高校英语教学内容中融入传统文化,不仅丰富了英语课堂教学的内容,提高高校学生对英语的学习积极性,同时还可以在学习英语知识的过程中了解中国的传统文化,对弘扬和继承中国的传统文化具有重要的作...

民办高校大学英语教学改革实践的探析

关键词: 民办高校  大学英语  教学改革  

现在,民办高校已经成为中国高等教育的重要组成部分,其目的是为了社会培育应用型人才。所以,民办高校的教学也应该为了这个目标而展开。本文主要研究了民办高校大学外语教学的改革,根据社会对人才英语方面的要求,本文提出了一些课程改革的实践方法。

讨论情感教学在大学英语教学中的运用

关键词: 情感教学  大学  英语教学  

大学英语作为一门语言性的学科,对于学生的情感、认知、动力、记忆等,有很大的刺激作用。大学英语教学应该重视情感教学的作用,以此来激发学生学习英语的热情。在英语学习中,学生具有了一定的热情,才能真正感受到英语的魅力,才能真正以认真的态度学习英语。情感教学策略是以激发学生的学习情感为原则,然后通过采用具有创新性的教学手段,来激发学...

全球化背景下我国大学英语教学目标定位分析

关键词: 全球化背景  大学英语  教学目标  教学改革  

我国的英语教学虽然历经多次改革,但是还是有许多大学生对大学英语的重视度不够,对大学英语教学普遍不满。究其原因,在大学英语的教学中,教学目标不清晰,教授的内容脱离了本质,所学的技能根本无法为之后的生活或者工作服务。

中美通识教育的分析与借鉴——浅析英语专业通识教育何去何从

关键词: 通识教育  发展  英语专业  对比  反思  

本文主要分析美国通识教育的发展现状,借鉴其成功经验,反思中国通识教育存在的缺陷,尤其是英语专业通识教育方面的进一步完善与发展。英语专业,作为一门重要的外语学习课程,教育模式和教育体系更需要与国际接轨。

如何在大学英语教学中培养学生的翻译能力

关键词: 大学英语教学  翻译能力  培养策略  

翻译能力的培养需要相应的教学模式作为保障,考虑到当前大学英语教学模式中还存在一些问题,当前阶段应注意调整教学方法,为学生翻译能力的培养提供基础。教师在大学英语教学中扮演着引导者的角色,对学生能力的高低有着巨大的影响,但同时还需要注意,英语教学中目前的问题并非教师一方可以彻底解决,学校及教育部门也应承担一部分改革责任。本文立...

浅议大学英语课堂中的文化“情境”

关键词: 文化  情境  建构主义  

文化导入在英语课堂中的重要性已经为广大高校和教师作为共识,目前亟待解决的是文化导入内容选择以及方法模式选择的问题。如何更加高效、有意义地进行文化导入,向来是教学中的一大难题。本文以建构主义的情境认知理论为指导,以课堂教学实践为基础,探讨了英语教学中设置文化＂情境＂的重要性。通过文化＂情境＂的设置,教师能够有效帮助学习者通...

应用型高校复合型外语人才的课外培育模式研究和实践

关键词: 课外培育  复合型  应用型本科  

本文简述了复合型外语人才课外培育模式的理论支持,并提出了建立外语课外培育模式的流程及重要的实践过程,认为应用型高校应不断探索和实践一套符合自身特色的外语人才课外培育模式,真正实现复合型人才培养的目标。

职教英语分层教学模式探究

关键词: 职教英语  分层教学  应用  

职业学校的学生英语水平差异较大,给英语教学带来了很大的难度,实施英语分层次教学,能使各个层面的学生都能学有所得、学有所用,满足了不同学生的学习需要,从而达到教学面向全体学生的目标。

基础英语教学与学习策略探讨

关键词: 基础英语  教学与学习  策略  

中职院校中的基础英语,是当下中职学生学习基础的英语词汇、短语和英语语法的关键,也是提高学生英语综合素养,为英语听力、口语、写作和翻译等的学习做好铺垫的学科。师生都应该知晓基础英语的重要性,该篇文章将从目前中职院校中基础英语教学的实际情况出发,为教师提出相关基础英语的教学策略,并教给学生一些有用的学习方法,更好地促进该课程的...

大学英语课程改革新论

关键词: 大学英语  课程改革  课程价值  教学模式  教学评估  

社会飞速发展,经济全球化对人才培养提出多元需求,英语作为一门国际语言＂随需应变＂,呈现多元化发展趋势。在这一新背景下,如何针对社会发展、学生的特点进行大学英语教学改革,满足不同需求的高素质人才成为大学英语教学发展的核心问题。本文就大学英语教学改革的背景、思路与实践进行阐述分析,并提出一些思考,旨在提高英语教学质量,培养学生的...

高职院校英语第二课堂教学现状及改善对策

关键词: 高职院校  英语第二课堂  课堂教学  现状  对策  

随着教育改革的不断深化,我国高职院校的教学目标已转变为要实现学生综合文化素养的提高。因此,作为一种提高学生综合素养的重要手段,英语第二课堂教学活动必须引起重视。

基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究

关键词: 职业能力  高职  英语教学  改革  

近年来随着我国的国际地位不断上升,国家的综合实力不但发展,我国在世界经济发展影响下也受到了一定的冲击,给我国的教育和文化带来了一定的挑战。高职是我国教育当中的重要组成部分,其英语教学模式也受到了一定的冲击,对此还需要积极的做出改革。本文主要对职业能力培养视角下的高职英语教学模式改革进行了分析,希望为我国的高职英语教学提供有...

浅析高职英语专业学生报刊阅读中的附带词汇习得因素及其启发

关键词: 高职英语专业学生  报刊阅读  附带词汇习得  

本文分析了影响高职英语专业学生报刊阅读中附带词汇习得的主要因素,提出了这些因素对二语词汇学习及教学的启发。

分层教学模式在高职英语教育中的应用研究

关键词: 分层教学  高职英语  个性培养  差异化  教学  应用  

分层教学模式主要依据学生的综合水平进行差异化教学,通过合理的分层,加以区别对待,不仅更能体现出教学的个性化特点,在一定程度上还可以提高教学资源的利用效率,起到不错的教学效果。在本文的研究中,在介绍封层教学模式的基础上,对其在高职英语教育中的应用进行研究。