校园英语杂志

论大学英语输出能力的培养模式

关键词: 英语输出  大学英语  cbi理论  培养模式  

本文首先通过引入CBI理论与语言输出理论的具体概念为切入点，对当前部分大学在英语课程中的英语输出现状进行解读，以及培养大学生英语输出能力的必要性，进一步分析在大学英语课程中如何具体实施英语输出教学方法，目的是为了建立高效的大学英语课堂，提升大学生综合英语水平。

大学英语视听说课程自主学习教学模式探析

关键词: 大学英语  试听课  自主学习教学  

大学英语视听说课程自主学习教学模式是多媒体时代英语视听教学发展到一定程度的产物，这种新的教学模式可以有效解决高校英语课堂教学模式单一、内容单调、趣味性差等问题，因此，在高校大学生英语教学改革不断深入的情况下，大学英语视听说课程自主学习教学模式建构也成为大学英语教学努力的新方向。文章首先分析了多媒体环境下大学英语视听教...

慕课背景下独立学院英语专业学生自主学习能力培养的重要性和可行性

关键词: 慕课  独立学院英语专业  自主学习能力  重要性可行性  

随着互联网＋教育思想的全面贯彻与落实，在独立学院中借助信息技术推动教学改革成为教师教育教学的重要使命。独立学院为民办高等教育重要组成部分，在此社会大背景下，独立院校结合新课改教学要求，不断地创新教学模式，以便更好地培养学生自主学习能力。慕课(MassiveOpenOnlineCourse)，一种在线课程开发模式，大众可以不分地点地借助此平台...

服务于英语应用型人才培养的英语专业基础英语课程教学方法探究

关键词: 英语应用型人才培养  基础英语课程  教学方法  

为了顺应时展和社会需求，高校需培养出应用型人才。如何培养出英语应用型人才是英语专业必须探究和解决的问题。作为英语专业基础阶段的核心课程，基础英语课程在应用型人才培养过程中占据重要地位。因此，研究基础英语课程教学方法，使之更好服务于英语专业应用型人才培养的目标，切实提高学生英语应用水平，显得意义重大。

中国式英语对大学英语写作教学的影响及策略研究

关键词: 中国式英语  写作  教学策略  

在大学英语写作教学中，教师经常会遇到一些学习者生搬硬套汉语规则的现象，这种现象被称为“中国式英语”。“中国式英语”出现在英语学习中的各个方面，本文主要研究“中国式英语”在写作中的表现形式，并根据其成因提出一些教学策略。

高校非英语专业开展英语语音课的必要性及新尝试

关键词: 英语语音  英语教学  语音训练  

语音是英语学习的基础，是语言的灵魂，学好语音是学好语言的基础。但在我国的大学英语教学中，语音教学一直没有得到重视甚至被忽略，尤其是非英语专业普遍存在学生英语语音差及语音教学缺失的现象。本文分析了非英语专业学生开展语音训练的必要性，并结合我校开设的大学英语后期拓展课程“高级英语语音实践”课程实例，提出有效的教学措施。

非英语专业大学生的英语翻译能力培养模式探析

关键词: 非英语专业  英语翻译教学  重要性  现状分析  培养模式  

非英语专业大学生对于英语的学习存在一些误区，因此大多数学生的英语翻译能力差强人意，当前非英语专业学生的英语学习现状令人堪忧，英语翻译教学的效果也难以保障。针对当前非英语专业大学生英语学习的状态及社会对人才的需求特点，研究非英语专业大学生英语翻译能力的培养是为了更好的促进学生成才，提高他们的就业、创业能力，使其在社会竞...

A study on the mechanical teaching team-building in the context of CDIO

构式语法的应用对外语教学的启示

关键词: 构式语法  外语教学  启示  

随着国际交流的增多，外语教学受到越来越多的重视，对构式语法的研究也越来越深入。构式语法是英语学中最基本的单位，是基于认知语言学理论而建立，构式语法进一步证明了认知语言学的观点，即语言能力是认知能力的一部分，在外语教学和语言研究中有着举足轻重的地位。本文在构式语法的基础上探讨了构式语法在外语教学中的指导作用，以期对构式...

翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

关键词: 翻转课堂  大学英语教学  英语  

大学英语是高等教育必修课程，英语在培养大学生综合素质起到重要作用。传统的大学英语教学模式已经不适应社会发展需要，现在企业都需要高级应用型人才，强调英语的实用性。翻转课堂在大学英语教学中的应用，激发了大学英语教学活力，提高了学生学习英语兴趣，符合现在高等教育对大学生英语的要求，本论文主要从翻转课堂的概念、翻转课堂在大学...

基于“互联网+”大学生英语自主学习平台的构建

关键词: 大学生英语  自主学习平台构建  

大学生英语是高等教育的基础课程，传统的教学模式已经不适应社会发展需要，计算机网络技术的快速发展，互联网+技术在课程改革的应用，为大学英语课程改革提供了技术保障。自主学习是培养学生良好的学习习惯，提高学生学习兴趣，增强学生创新意识，本论文主要从“互联网+”对教育理念的冲击和重构、构建网络大学英语自主学习平台的可行性、大学...

英语语音在二外法语语音教学中的负迁移

关键词: 语际迁移  法语  英语  语音  

本文主要针对以英语作为第一外语，法语作为第二外语的学生，通过分析并总结英法两种语言语音的不同，帮助学生在学习法语语音时合理利用已知的英语知识，分清楚英法两种语音的不同，避免英语语音带来的负迁移，达到正确熟练地运用法语发音的目的。

A Review of Classroom Interaction in Second Language Acquisition

大学商务英语口语教学的创新思路

关键词: 商务英语口语  实践教学  问题  解决措施  

商务英语的口语教学随着全球经济发展得到极大的提高，同时也随着国际上贸易活动的增加，也造成了这方面的人才紧缺。就目前而言，商务英语的教学现状并不乐观。所以为了提高大学生的商务英语口语，使其英语口语交际与应用能力得到提高，则要针对商务英语在教学实践中出现的问题，做出相关的解决方法。因此本文主要根据大学商务英语口语教学在实...

Pairwork:aneffectiveformofclassroomactivity

原声英语电影对大学英语的教育学意义

关键词: 原声英语电影  大学英语  教育学  意义  

在我国教育教学改革进程不断深入的现阶段，对于大学英语教学也提出了越来越高的要求。原声英语电影一方面能够展示出西方人的思维方式、价值观念和行为规范等，另一方面还能够呈现出西方民族的风俗习惯、历史文化和地域风情等，将其引入到大学英语教学中，发挥出了巨大的作用。为此，本文围绕原声英语电影对大学英语的教育学意义进行了探究。

试论心理学视角下情感因素在高校英语教学中的应用

关键词: 心理学  情感因素  高校  英语教学  

在语言学习中，情感因素有着不可忽视的作用，对于大学生而言，英语课程学习是不可缺少的，而高校英语教师也应该很好地运用情感因素进行英语教学，激发出学生的学习兴趣，提高教学效率。本文主要对于心理学视角下情感因素在高校英语教学中的意义以及相应的方法进行介绍，以期为高校英语课程学习提供一些参考作用。

校本网络翻译课程自主学习环境的创设研究

关键词: 校本  翻译  自主学习  

“自主学习”是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的学习理念。本文以“自主学习”为基点，从“校本”实际出发，探讨了如何创设和构建符合现代教育理念的校本网络翻译课程自主学习环境，通过提升自主学习能力适应学科发展需求，培养职业人才。

英语文化在大学英语教学中的作用及应用

关键词: 大学英语  英语文化教学  文化导入  

实用是大学英语课堂教学最主要的达成目的，在英语文化教学的重要性和设置安排在国内还未达成统一这一现状下，然而在世界范围内，英语文化教学的重要性已经达到普遍认可。当今时代下的大学英语教学应当加强英语教学中的对话交流活动，多方面介绍社交礼仪和英语国家习俗文化，帮助学生构建良好的语言知识基础，减少学生在运用英语交际过程中的失...

大学英语课堂教学中教师的身份构建

关键词: 大学英语  身份构建  分析总结  

目前有关大学英语教师身份建构的研究已经成为关于大学英语研究的重要议题，研究成果也呈现出多元化及多样化。大学英语教师肩负着培养我国外语人才的重任，身份构建对于大学英语老师来说有着很重要的意义。本文论述了大学英语课堂中教师身份构建的形式、手段以及语用策略。通过对身份构建的研究可以有效地适应课程改革的需要，促进教师职业道德...

高校英语实训教学改革的探索

关键词: 高校英语  实训教学  改革  

自改革开放以来，世界格局在不断的发生着改变，对外交流的机会和频率越来越多。英语作为一种重要的沟通工具，在国际化的舞台上发挥着越来越重要的作用。然而，在我国当下的教育体制中，非英语专业的大学生英语整体水平较低下，尤其是口头表达和交流能力，这些都意味着高校的英语实训改革迫在眉睫。本文简单地梳理了高校英语实训教学中存在的一...

A new study primary on the mechanical teaching team-building

蒙古族大学生英语学习中母语的正迁移作用探析

关键词: 蒙古族  大学生  英语学习  蒙古语  正迁移  作用  

本民族的语言即母语，会影响大学生的外语学习，这就是著名的迁移理论。对于大学生的英语学习，正迁移是起到促进作用的，蒙古语作为蒙古族大学生的本土语言，无论是在他们的日常生活还是对外的交流中都会使用到，所以在大学生的英语学习中完全排除蒙古语对他们的影响是不可能的。对于蒙古族的大学生来说，英语教学无法离开他们的母语，所以我们...

预制语块理论在公共英语写作教学中的应用

关键词: 预制语块理论  公共英语  写作教学  应用  

随着教学内容的增多和难度的增加，学生在实际的学习过程中常常会出现吃力的问题，特别是对于英语课程而言，其知识内容的复杂性对于其教学工作的开展也提出了越来越高的要求。写作是公共英语教学中的重要组成部分，如何提高学生英语语言表达的流畅性和准确性已经成为教学实践中亟待解决的实际问题。基于此，本文围绕预制语块理论在公共英语写作...

以市场需求为导向的地方高校应用型口译人才培养模式探究

关键词: 市场需求  口译  人才培养模式  

传统的翻译教学模式难以培养出适合市场需求的翻译人才，不适合不断发展的翻译市场的需求。因此必须对以往的翻译人才培养模式，尤其是对传统的翻译实践教学体系进行改革，以市场需求为导向，从而培养出能满足市场需求的专业翻译人才。本文从职业化的角度，以市场需求为导向就如何培养应用型口译人才进行一番探讨。

浅析通过划分汉语句子结构的训练来提高非英语专业学生汉译英的能力培养

关键词: 汉译英  对比分析  非英语专业学生  

汉译英一直是大学英语教学中的重点，也是学生的难点。在这几年的大学英语教学中，学生和我讨论最多的就是如何能过大学英语四级，然而这其中最令学生头疼的便是翻译和写作部分。通过学生的译文，由于母语负迁移的影响而产生的错误比比皆是。所以笔者就在考虑如何能减少这种逐字逐句的翻译和总是按照汉语的习惯句式来翻译成英语的现象。通过学生...

博客同伴互评对大学英语写作教学的作用

关键词: 博客  同伴互评  大学英语  写作教学  作用  

21世纪是计算机技术和互联网飞速发展的时代，以计算机技术为基础，互联网逐渐渗入到社会生活的方方面面，而教育是社会发展中的先驱行业，自然与计算机技术和互联网有更为紧密的联系。以互联网为基础的大学英语写作教学是运用互联网技术开展教学的典型事例，特别是互评模式的运用，充分结合了互联网环境下的及时沟通和语言运用等特点。本文主要...

民族预科英语教学与德育融合研究

关键词: 民族预科  英语教学  德育融合  

德育是当代高校的重要培养方向，它决定着当代大学生的优秀品质，正确的人生观、价值观、世界观，它保证大学生的健康成长。本文分析了民族预科德育教育的必要性，并从四个方面论述了民族预科英语教学与德育融合的实施方案。

大学英语教学在“一带一路”战略背景下的机遇和挑战

关键词: 一带一路  大学英语教学  机遇与挑战  

“一带一路”需要大量外语人才的保障。作为我国外语教育主力的大学英语教学应该抓住机遇，更新教育理念，以培养高质量的复合型人才为己任，积极应对国家战略对语言人才的迫切需求和由此带来的挑战。

基于语料库英语词汇教学方法的研究——以独立学院为例

关键词: 语料库  词汇  高频  语境  

本文通过研究借鉴中外语言学家对语料库词汇教学的方法，探讨了语料库在词汇教学中的实际应用，利用语料库的语境共现，高效快捷地解决了学生在学习英语词汇中的问题，使学生通过语境获取词义和语义特征，达到熟练掌握词汇的目的。

大学英语教学中跨文化意识的培养策略研究

关键词: 跨文化意识  原因  对策  

在大学英语教学中培养学生的跨文化意识，提高他们的跨文化交际能力，是大学英语教学改革的要求，是实现大学英语教学目标的需要，更是适应当前不断增强的国际交流与合作的形势需求。本文对当前大学英语教学中存在的跨文化意识缺乏的原因进行分析，并提出相应对策，以期对类似问题的解决提供一些有益的思路。

在大学英语课堂中应用任务型语言教学法的探索

关键词: 任务  任务型教学法  大学英语教学  

任务型语言教学法是以功能主义的语言论为指导，通过让学习者完成有意义的任务从而提高语言能力的语言教学方法。本文通过对我国大学英语教育现状的分析，探讨该教学方法如何在大学英语课堂教学中的实际应用，同时揭示所面临的困难，从而为提升大学英语教学的效果建言献策。

“问题导学”在五年一贯制高职专业英语教学中的应用

关键词: 五年一贯制  专业英语  

随着我国改革开放的力度加大和加入世界贸易组织，我国各方面的国际交往日益增多，五年一贯制高职专业英语的教学越显其突出作用。在当前职业技术教育中，如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术技能、新的复合型当代技术人才是当前职业教育的办学方向。将“问题导学”应用在五年一贯制高职专业英语教学中，能有效提...

浅谈项目驱动教学法在高职会计英语教学中的应用

关键词: 项目驱动教学  高职  会计英语  

会计英语是英语知识与会计知识的结合，在高职院校中会计英语是会计专业学生的一门重要的基础课程，项目驱动教学法是通过设置任务给学生完成来促进学生的学习的一种方法。在高职会计英语中应用项目驱动教学法，可以提高学生的学习积极性，增加课堂的趣味性，提升会计英语的教学效果。

How to Develop Reading Strategies in Extensive Reading

依托大学城空间平台的高职英文写作信息化教学设计与实践

关键词: 英文写作教学  高职院校  信息化教学设计  大学城  实践  本科学生  语言学习过程  英语专业  

一、引言英文写作是高职院校英语专业开设的一门非常重要的专业课，一直倍受关注。相对于英语专业本科学生，高职院校录取的学生基础相对薄弱，在他们语言学习过程中写作往往被视为巨大障碍。学生的思路不清晰，不知道从何入手，怎么写；语法基础差，用词造句错误连篇；知识储备不足，写作过程中感觉无话可说。这些问题几乎在所有高职院校的英文...

试分析高职院校英语教学中“以学生为主体”的教学模式

关键词: 高职院校  英语教学  学生主体  多媒体  

建立“以学生为主体”的教学模式，旨在从不同方位、不同角度分析学生的学习习惯和规律，建立以学生为主体的教学模式，提高学生英语学习的综合能力。实施科学合理的教学方案的过程中，适当运用多媒体信息技术，努力提高高职院校学生的英语水平。

课堂互动模式在职中英语教学中的应用研究

关键词: 课堂  互动模式  英语教学  应用  

互动教学模式已经成为学习英语的中心课题，很多的学者和老师也认识到互动在英语教学中的重要作用。课堂互动教学模式对于提高学生注意力，促进师生关系和谐发展，提升学生英语水平有着积极的作用。但是目前在我国职高的英语教学中，课堂互动教学模式应用还不是很广泛，应用过程中也出现了一些问题。本文就课堂互动模式在职高英语教学中的应用进...

反思性教学：促进教师专业发展的有效途径

关键词: 反思性教学  专业成长  英语教师  

反思性教学以教师的专业知识和教学经验为主要出发点，强调教师在教育教学过程中发现问题，然后对问题进行思考，制定计划、实践和给出合理评价，找出解决问题的方法，从而实现完善实践和教师的自我发展。笔者论述了反思性教学和英语教师专业发展的理论知识，并在此基础上提出了五种反思性英语教学的策略。

浅谈中职学校英语教学策略

关键词: 中职英语  教学现状  教学方法  对策  

在当前中等职业教育中，英语教学越来越备受重视，那么在当前的市场经济条件下应如何培养出能熟练掌握和应用英语，并且具有一定专业技术技能的人才，是我们中职英语教学急需面临解决的一个问题。本文针对当前职业英语教学中存在的普遍问题，进行相应的分析，并提出了切实可行的防治对策，以进一步提高中职英语教学的水平和质量。