购物车(0)校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高校英语教学 第二课堂 实践
如今经济全球化进程不断深入，为了更好的与其他国家进行交流，社会不断提高了对于高素质英语人才的需求。为了向社会输送更多优秀的英语人才，高校应积极开辟第二课堂，充分发挥学生的主观能动性，激发学生对于英语学习的兴趣，提高学生的英语水平。本文对开辟第二英语课堂的意义进行了分析，并提出了相关建设对策。
关键词: language drama
This article argues that drama is an under-exploited resource in the foreign language classroom for promoting intercultural competence and developing an awareness of the interpersonal dimension embedded in the language we use. Dramaalso offers ample opportunities to explore subtle difference of the foreign culture as...
关键词: 认知心理 交替传译教学 学生译员 短时记忆训练影响
认知心理学起源于20世纪中叶的西方，主要用于研究人的记忆、感知能力、注意力、知识量、推理能力、创新能力和解决问题的能力。交替传译教学的主要内容是教导学生译员一边听讲者所讲的外语，一边记笔记，等讲者讲话完毕，学生译员要用自己的语言准确无误地传达所听的信息。认知心理在交替传译教学中对学生译员短时记忆训练的影响尤为重要，在交...
关键词: 英语原声电影 高校 英语教学 应用
英语学习是一项系统工程，并不是单独而存在的，是社会文化的重要组成部分，因此，英语学习不能脱离社会情境。在高校英语教学中运用英语原声电影可以为学生创设真实的交际语境和对话场景，提高学生的英语综合能力和学习兴趣。同时让学生更加深刻了解英语国家的社会文化以及风土人情，培养学生的跨文化交流能力。本文主要针对英语原声电影在高校...
关键词: 翻转课堂 口译 德语专业
本文在阐述“翻转课堂”理念及意义的基础上，分析目前国内本科德语专业口译课程的特点及翻转的可能性、必要性。从工作、学习及评价模式角度分别探索翻转课堂在德汉口译课堂的应用，并举例展示。文章进一步探讨翻转课堂在目前德语专业实施所面临的问题和解决办法。
关键词: survey interaction college english teaching
Language itself is dynamic, so is language learning.And college English teaching should be a process of interaction.In this essay, a survey has been done to launch a probe into the interaction in college English teaching, the problems existed andthe reasons behind.
关键词: 动态评价 二语教学 成就和不足
动态评价多运用于教育测量学和心理学领域，近年来，动态评估理论的应用已经扩展到二语习得领域，国内外学者对动态评价在英语教学中的应用研究也有了新的进展，但研究程度还可以进一步深入。
关键词: 大学英语 翻译教育 逆向思维
高校英语教育是培养学生综合素质的重要方式，其中英语翻译教育是学生学习语言和培养能力的重点。以往英语翻译教学无法调动学生积极性，更不利于提高英语翻译教育质量。在新课改教学背景下也衍生出许多教学方法，逆向思维就是其中之一，导入逆向思维能使学生主动参与学习中，有效提高翻译水平。本文则主要分析大学英语翻译教育中逆向思维的导入...
关键词: 元认知理论 评注式翻译 翻译教学
评注式翻译教学注重学生翻译认知和翻译决策的形成过程，正逐渐得到广泛应用。本文从评注式翻译教学的理论依据入手，分析它如何提高学生在翻译实践中的自主性，并通过有意识监控翻译思维过程，提高翻译能力。
关键词: 跨文化 大学英语 教学
学习任何一门外语的目的是为了实现跨文化交流，因此，学生学习该语言，就要学习该语言相关的文化。在教学实践中，经常会发现很多同学缺乏这种跨文化的意识，他们只是单纯的学习该语言，忽略了语言与文化是紧密联系的。因此，本文试图从跨文化的角度对大学英语的教学进行探讨，为学生跨文化意识的培养提供一定的帮助。
关键词: 大学英语 学习动机 培养
学习动机是维持学习行为、完成学习目标的基本要素之一。在大学英语教学过程中，学习动机的有效培养对教师教学质量及学生英语水平的提高具有明显的积极作用。基于此，文章结合大学学生特征，综合性的提出可行性、有效性的英语学习动机培养策略。
关键词: 管辖语域 先行语 照应语
根据乔姆斯基的约束理论，一个词语的管辖语域指一个包括中心语、主语和补语，可以体现一切语法功能的最小的“完整功能体”，即含有该照应语在内的最小名词词组或句子。先行语与照应语必须在同一语域内。
关键词: 国际化大都市 软实力 外语人才培养
本文通过分析建设西安国际化大都市提升城市文化软实力背景下外语人才的需求，创新高校外语教育理念，进行专业的复合，培养应用型外语人才开展本土化外语教育研究，从而为西安国际化大都市经济建设和发展培养合格的外语人才。
关键词: 话语分析 学位论文 研究方法 多元化
该论文采用文献资料调研与定性分析的方法，对某外语大学的10篇硕士学位论文和10篇全国英语优秀硕士论文的研究方法进行了对比分析。研究结果显示该外语大学硕士论文研究方法应用方面存在表述缺乏规范性、研究方法单一的问题。针对这些问题该论文提出了加强对研究方法的理论认识，定性研究和定量研究并举、多元化研究方法等建议。
关键词: 自主学习 微课 翻转课堂
“慕课”在教育界掀起了发展热潮，本文将从自觉学习的视角来讨论微课与翻转课堂对学生自主学习产生的积极影响，以及对整个高等教育的推动作用。
关键词: college students grammar countermeasures
Grammar is the guiding rules of language, and a good mastery of grammar is the basis of English learning. This paper starts from the problems in college students’ current grammar learning and put forwards some strategies to improve their English grammar.
关键词: 医学英语 教学改革 措施
本文主要介绍医学英语教学的特点，并根据教学现状指出存在的主要问题，最后提出解决问题的方案和策略。
关键词: 兴趣记忆教学法 大学英语 意义 应用
词汇是构成语言的三大要素之一，学习词汇是英语学习的基础。相对于语音、语法而言，词汇是最关键也是最耗时的一部分，英语词汇教学始终是英语教学的一大难题。接下来，本文将结合兴趣记忆法对大学英语教学的意义，探讨兴趣教学法大学英语教学中的应用。
关键词: 素质教育 英语演讲 rich教学理念
随着素质教育的普及，演讲的重要性在大学英语课堂中逐渐得到提高，近年来，各大高校也都纷纷开设了演讲课程。但是，我国大学生英语演讲的整体水平有待提高，教学质量差强人意，因此，需要学校管理者、英语教师和学生多方面共同努力，创造一切条件提高英语演讲能力。本文以RICH教学理念为视角，对大学英语演讲教学模式进行分析，并提出参考性建...
关键词: 英语专业 大学生 沉默
英语专业大学生课堂沉默现象虽然多是个案，但是在教学中却经常遇到，课堂沉默不仅影响到他们英语学习进度，也影响到他们的自信心，对其英语语言能力的成长与发展非常不利。本文根据收集到的资料，结合自身的教学经验，就英语专业大学生课堂沉默现象进行了分析，着重分析了产生的原因，结合教学经验就如何解决这一问题给出了相应的建议，希望能...
关键词: 高校学生 跨文化交际 微信平台
当今社会处在一个文化多元化、经济一体化的时代，跨文化交际能力成为高校学生至关重要的语言能力之一。而微信作为当前手持设备的第一大即时交流工具，具有应用于跨文化交际能力培养的强大的积极意义。
关键词: 思想道德教育 英语教学
本文基于思想道德教育的重要性，探讨在英语教学中如何渗透思想道德教育。教师应结合英语专业课程的特点，发掘教材内涵，联系实际，充分利用网络资源，寓德育教育于英语教学，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
关键词: 批判性读写 文本 权力关系 师生角色
作为传授读写能力的一种方法，批判性读写的主要目标是表明社会身份和权力关系。不同于传统语言教学方法中仅仅试图发展阐释文本的能力，这种方法可以使学生意识到文本背后的含义和目的，达到通过阅读认识世界的目的。这样的方法也相应要求课堂中教师和学生的角色被重新定义，教师成为引导者，学生成为有话语权的主体，能够就权力关系发问，从而...
关键词: 合作学习 中国文化失语症 独立学院 互动
本文将合作学习理论运用于独立学院大学英语教学实践中以积极应对非英语专业学生普遍的“中国文化失语症”现象。该模式运用中西文化对比方式充分调动学生的课堂内外学习与教师课堂内外的指导，形成良性互动模式，既能积极调动学生用英语表达中国文化的意愿，又能培养其思辨能力。
关键词: 听歌学英语 原则 方法
歌曲可以让人们直观地感受和体验语言的运用，能最大程度地激发人们的兴趣和热情。如果能够把听歌和学英语有机地结合起来，歌曲就成为了有效的英语学习手段，能够极大地提高学习动力和学习效果。本文研究了听歌学英语的原则和方法，以期为英语学习压力的减轻和学习效率的提高提供有益的借鉴。
关键词: 微课 大学英语 翻转课堂 教学设计
在传统课堂中，教学活动以教师为中心展开的，知识由教师在课中传递给学生，知识消化吸收由学生独自在课后完成；而在翻转课堂中，学生成为教学活动的中心，知识的传递由课中转移到课前，并由学生自主完成，课中成为知识内化的环节。这种教学模式弥补了传统教学模式的不足，为大学英语教学改革提供了新的方向。文章基于此，从本校教学经验入手，...
关键词: 大学英语教学 任务型教学 应用
随着教育改革的持续加深，教育学界亦十分注重教学方式的创新，任务型教学法可有效激发学生学习英语的积极性、互动性，并可合理培养学生的语言能力。大学英语教学中以任务型教学方式展开教学，可引导学生更加明确自己的学习目标，从而积极主动的完成各项学习任务，更合理的深化学生的感知与理解能力，以便提高学生的综合能力。本文探讨了任务型...
关键词: 情景教学法 英语语言文学 教学运用 探讨
英语语言文学作为英语专业的重要课程，在新课程改革的大背景下，英语教师只有不断创新教学手段，才能有效提高学生的学习能力和教学效果。情景教学法作为近几年英语语言文学教学中经常运用到的教学手段，不仅可以帮助学生打好英语语言学习的基础，还有助于增强学生的英语运用能力，对推进当前英语教育教学工作也有着重要的意义。因此本文就情景...
关键词: 输入理论 输出理论 听力教学
听力教学作为英语教学的一个重要方面，不仅要进行语言技能的训练，更要提高学生的语言运用能力。本文以太原师范学院外语系为例，分析了普通高校英语专业听力教学中存在的问题，并阐述了二语习得的语言输入与输出理论，指出，听力教学既要提高输入的质和量，还要将输入与输出相结合，通过输出性活动，实现输入向输出的转化。
关键词: 应用型大学 商务英语 就业 竞争力
根据党的十八大和十八届三中全会的会议精神，教育部针对高校领域又提出教育改革新要求——“逐步引导一批普通本科高校朝着适应社会发展的方向转型”。各个高校都在积极讨论构建学校类型转向，我校——大连财经学院也确定了向应用型大学转向的长期战略。在转型过程中，就业的问题始终是个亟待解决的问题。毕业生人数与市场的需求呈逆向发展趋势...
关键词: 学术论文写作 英语专业 实用性
《学术论文写作》是英语专业高年级的一门专业选修课，为毕业论文写作提供重要指导。为了提高该课程的有效性和毕业论文的质量，教学中需要贯彻实用性原则：突出教学计划、选题、研究方法、写作训练、教学方法、课程考核方式的实用性。
关键词: 微时代 英语教学 影响
随着信息化的发展，“微”传播的影响力已经渗透到人们的生活方式、生活态度、价值观等各个层面。本文在分析我国当代微传播特征的同时，从公共英语教学角度出发，探索当今流行的微时代背景，对公共英语教学的多纬度影响。并就如何在此背景下进行英语教学提出思考。
关键词: 识记单词 记忆规律 方法
英语学习中，单词的积累是一个很枯燥的费时费力的工作，但是，只要我们掌握了人类记忆过程的一般规律，把这些规律灵活的运用在学习过程中，就会给我们提供很大的帮助。在这片文章中，简单的分析了记忆的规律，总结了一些记忆的方法和习惯。希望这些方法和习惯能对能够对英语学习者有一点帮助。
关键词: 高职英语 教学改革 人文素质
社会的进步与经济的发展对人才提出了越来越高的要求，教育也更加注重人文素质与综合能力的培养。高职院校作为培养技能型、应用型人才的摇篮，迫切需要将“以人为本”的教育理念融入到教学工作中，培养学生的人文精神，丰富学生的人文内涵，提高学生的人文素质。论文首先阐述了高职英语教学改革中人文素质培养的重要性，提出了人文素质培养应遵...
关键词: spoc职业英语 混合式学习 交互平台
SPOC是随着MOOC的兴起而发展起来的一种更适合高校开设的在线课程模式，本课题在高职英语的教学标准和要求下，对高职学生的学情进行分析，并在交互英语平台上开展了SPOC教学实践，在教学目标、教学内容、课程设计、授课方式、评价体系等方面都做出诸多改进，从而建立一种基于SPOC的混合式学习的教学模式
关键词: 中职工科学校 汽车专业英语 功能性教学 实践应用
在中等职业学校全面推进课程改革的背景下，中职专业英语教学也应该逐步凸显出相应的专业教育特色，为学生的未来职业发展而服务。而对于中职工科类学校的专业英语教学来说，要想切实改善当前专业英语的教学现状，促使专业英语教学的功能性得到显著的提升，就应该尝试开展英语功能性教学，对学生的专业英语能力加以培养。本文基于中职工科类学校...
关键词: 高职商务英语专业 实践教学体系
高职商务英语专业人才的培养必须适应社会与经济发展的变化，以岗位需求为导向，以职业能力培养为目标，以提升职业素养为基础，以相融通的课程为载体。基于这一理念，广州科技贸易职业学院商务英语专业建立了“课岗证赛考”融通的实践教学体系，以实现其高技能复合型商务英语人才的培养目标。
关键词: 职业学院 职业英语能力 培养思路
职业英语能力培养指的是培养学生在职业场景中使用应用进行交流和沟通的能力。高职学校学生的职业英语能力，是指在职业学校层次上，综合使用各专业相关知识以及专业英语的知识，进行交流和沟通的能力。在当前信息化的社会背景下，外语的应用型、实用性和工具性逐渐凸显出来，怎样培养学生的职业英语能力已经成了当前职业学校英语教育工作者的重...
关键词: 网络英语教学 情感缺失 成因与对策
“情感化”理念是近些年来提出并发展的一种新型教学理念，它对于学生的学习效率以及教师的教学质量具有非常积极的促进作用。虽然经过一些年的发展，高职高专院校已经逐渐将“情感化”的教学理念运用到网络英语教学过程当中，但是仍然存在教学中情感缺失的情况。本文将结合当前高职高专院校网络英语教学的实际情况，探讨网络英语教学中情感缺失...
关键词: grammar younglearner regionaldisparity
The present essay studies the role of grammar in young learners’ classroom, perceived by the English teachers in China. The study gives a detailed description of what the role of grammar is like in young learners’ classroom, by interviewingprimary school teachers both from a city in a developed coastal city and a l...
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