校园英语杂志

大学英语翻译教学存在的问题与对策

关键词: 大学英语  翻译教学  问题  对策  

随着经济全球一体化的发展,对于复合型翻译人才的需求也越来越多,大学英语翻译教学的重要性也逐步突显。但是,就现阶段来看,我国大学英语翻译教学中仍存在一些问题急需改进,下文将对当前大学英语翻译教学中存在的问题进行分析,并探讨其相应的改进对策,以供参考。

网络时代大学英语教学模式改革的取向与路径

关键词: 网络时代  大学英语  教学模式  改革取向  路径  

在网络时代下,大学英语教学面临着创新与改革,其包括教学场所、教学方法以及教学目标在内的全面改革。同时,信息技术也对学生的学习策略、教师的教学理念带来了重大影响。在此背景下,本文主要针对网络时代大学英语教学模式改革的取向和路径进行分析和阐述,希望给予我国高等教育以参考和借鉴。

“读后续译法”在医学英语翻译教学中语篇意识培养的作用

关键词: 医学英语翻译  教学  语篇意识  

为了提高医学生的医学英语英汉翻译能力,本人于2017年面向本校医学专业高年级学员开设了“医学英语翻译实用翻译技巧”选修课,旨在提升学员英汉翻译的准确性和连贯性。本课程以王初明教授的“续理论”为指导,采用“读后续译”教学法,要求学员先阅读双语文本,在语境中习得医学语篇的语言特点,再产出目的语译文,达到以“输入”带动“输出”效果。...

云计算在商务英语专业实训教学中的应用探究

关键词: 云计算  商务英语  实训教学  

据了解,商务英语实训教学目前还存在很多问题,而将云计算技术应用于商务英语实训教学可以提高学生学习的兴趣,改善实训教学质量。

反思性教学视角下的高校英语教师专业发展研究

关键词: 反思性教学  高校英语教师  专业发展  

反思性教学是教师专业发展的内在动力。教师为了在未来的教学生涯中获得更好的发展与成长,就必须进行教学反思。教学反思对教师的专业发展有很大的促进作用,同时,好的教学反思可以在一定程度上整体提高教师队伍的素质。反思性教学视角下的高校英语教师专业发展研究要求英语教师在反思教学实践过程中存在的问题,提出相应的解决对策并在日后逐渐完...

英语听力焦虑与英语听力成绩的相关性研究

关键词: 听力焦虑  听力成绩  相关性  

20世纪60年代以来,研究者就外语学习焦虑和外语学习效果的相关性做了大量的研究。本研究尝试探究英语听力焦虑水平和英语听力成绩的相关性。研究结果显示,在非英语专业大学生中,英语听力焦虑普遍存在;英语听力焦虑程度和听力成绩呈显著负相关。

浅析高校共青团工作对学生活力的提升作用

关键词: 共青团工作  文化育人  科技育人  服务育人  

共青团工作高校中承担着文化育人、科技育人、服务育人的重要职责。笔者结合自身两年共青团工作的一线经验,通过常规工作落实、特色工作创新、重点工作保障几个方面浅析高校共青团工作对学生活力的提升作用。

军事院校英语教学的思考

关键词: 军事院校  英语教学  

军事英语教学虽已取得了初步的成绩,但目前仍存在不少问题,本文从军事英语课程的意义、军事英语教学的现状、军事英语教学模式构建等方面进行讲述。军校英语教学亟需探索更为高效可行的教学模式,以提高教学效果。

从综合英语教学角度分析英语专业学生语用能力的提高

关键词: 综合英语  教学角度  英语专业  语用能力  

英语专业学生语用能力对于学生的英语学习起到了至关重要的作用,其中教师要从综合英语教学的层面对学生的语用能力逐步提高,促进其跨文化交流和沟通能力的提升。因此,本文针对英语专业学生语用能力的提高做出了进一步探究,对理论架构、语用失误的案例、从综合英语教学角度出发提高英语专业学生语用能力的措施给出了详细的分析。

增强现实在英语教育中的应用研究

关键词: 增强现实  英语教育  应用  

本研究简要介绍了增强现实技术的定义和特点以及其与一些教育理论的契合,并在此基础对当前增强现实技术在英语教育中应用的研究进行了综述。

图式理论视域下的商务英语阅读教学方法研究

关键词: 商务英语  英语阅读  教学方法  图式理论  

与传统英语教学不同,商务英语教学不仅强调学生的语言应用能力的培养,也重视对商务知识的学习。图式理论对于英语学习和教学具有普遍的指导意义,就商务英语阅读而言,在教学过程中只运用传统的教学方法,无法达成培养优秀应用型人才的教学目的。因此,图式理论视域下的教学方法和阅读模式,值得商务英语教学者认真总结和研究。

大学英语微课程在网络自主学习平台中的推广和应用简述——以新疆医科大学为例

关键词: 大学英语  微课程  网络自主学习  推广  应用  

大学英语微课程在大学生网络自主学习平台中的推广和应用能够完善学校的程体系,使得校本课程更加灵活和具有针对性。教师能够根据学生的实际情况,设计短小,灵活的微课程,更加的因材施教,为学生提供更加符合学生学习特点的课程。大学英语微课程在大学生网络自主学习平台中的推广和应用具有短小便于实施,可操作行强的特点,课程易于设计与实施,学习...

互联网＋思维下项目式教学法在《英语写作》课程中的运用

关键词: 项目任务型教学  大学英语写作课教改  

传统应试英语写作教学带来的弊端是学生为了应付四六级考试大量背诵作文模板,而忽视了英语应用写作能力的培养。本文以《英语写作》课程中Summary摘要这一章节知识点为例,详细分析在互联网＋思维下项目式教学法在大学英语写作课堂中的运用。

谈大学生创业存在的问题及对策

关键词: 大学生创业  问题  策略  

当前随着社会的快速发展,在不同行业的就业压力都在增大,因此越来越多的大学生都产生创业的想法。创业想法虽好,但是因为创业者的信心不足或者缺乏相应的经验等问题,导致在进行创业过程中会产生较多的障碍。本文对相关问题进行阐述,并且对大学生创业提供相应的策略,希望能够帮助其更好地提升创业能力。

大学英语四六级考试的反拨效应研究

关键词: 大学英语  反拨效应  

大学英语四、六级考试备受关注,关系到大学英语教学的稳步运行。本文将分析大学英语四、六级考试的反拨效应,结合目前大学英语教学情况加以理解,提出合理化的修正意见,稳步推动大学英语教学课程的发展。

商品译文的品牌形象对商务英语翻译教学的启示

关键词: 商品译文  品牌形象  商务英语  翻译教学  

在激烈的市场竞争中,企业品牌形象的重要性路人皆知,鉴于此,在商务品牌翻译中,如何生动形象地在译文中再现品牌形象,已成为翻译界所关注的热点之一。本论文以商务英语翻译为出发点,提出了近年在商务英语翻译中,商品译文品牌形象确立的得失,并在此基础上,提出了商务翻译教师,在实际教学环节中,必须要通过优化课程设置、培养学生的文化认知水平以...

分析英语阅读策略的有效应用

关键词: 高校英语教学  阅读策略  有效应用  

在大学英语学习过程中,阅读是帮助学生理解和吸收书面信息的重要手段,良好的阅读能力有利于词汇量的扩大,语言知识的丰富和语言运用能力的提高。因此教师需要采取有效的教学措施培养学生的阅读能力。本文主要论述了高校英语阅读策略的有效应用,从而提高大学英语阅读教学的质量。

The Study of the Effect of Second Language Acquisition Research on Foreign Language Acquisition

从四级改革看大学英语翻译教学中的问题

关键词: 大学英语  翻译  问题与应对  

大学英语四级翻译题型的改革对教学中翻译部分产生了巨大的影响。本文从考试的变化分析大学英语翻译教学中会遇到的问题并提出一些应对措施。以期对大学英语的翻译教学产生积极的影响。

地方综合性大学英语教学改革之学术英语课程建设的实践与研究

关键词: 地方综合性大学  学术英语  课程建设  

学术英语课程的设置符合国家发展的目标和需求,像聊城大学这样的地方综合性大学在大学英语教学改革的道路上也需紧跟时代步伐,进行学术英语课程建设的实践与研究。本文从学术英语课程设置及建设要求出发,探索了地方综合性高校学术英语课程建设的实践,旨在促进地方综合性大学英语教学改革。

如何利用跨文化交际来提高学困生在大学英语分级教学中的学习

关键词: 分级教学  跨文化交际  学生中心  

大学英语教学的改革中分级教学一直是大学英语教学改革中普遍尝试的模式,但是效果有的学校并不明显。本文以对分级教学现状的分析,提出运用跨文化交际手段来促进学困生英语的学习和提高他们的兴趣。

提高大学生英语阅读能力中任务型教学方法的应用

关键词: 大学生英语阅读能力  任务型教学方法  应用  

任务型教学方法是当前英语教学中一种新兴的教学模式,在大学英语阅读教学中,合理的应用任务型教学方法,不仅可以对传统教学模式进行优化和完善,还可以全面提高学生的英语阅读能力,对学生未来发展有着非常重要的意义和作用。因此,在今后大学英语阅读教学过程中,教师一定要根据学生的实际情况,对任务型教学方法进行不断的完善和创新,确保学生的英...

教育信息技术下大学英语教学有效性研究的思考

关键词: 大学英语教育  英语教学  发展问题  应对手段  

大学英语教学顾名思义,就是国家对社会紧缺型的特定专业型人才的培养,其工作的主要目的是语言能力强、社交技术过硬的社会人才,以应对当前社会复合型人才不足的现状,这是一个国家和平稳定发展,一个必不可少的前提条件,是一个国家立身于国际长林的富强之要。语言能力的培养可以极大范围的拓展一个人的工作,对其工作思维也有一定的导向性作用,所以...

思维导图对英语专业学生应用文体写作的指导

关键词: 思维导图  英语写作  英语专业学生  

思维导图是以形象地图式,将人类放射性的思维具体化、直观化,它可以增强记忆力和创造力。本文在分析英语专业学生应用文体写作水平的基础之上,利用思维导图理论,提出提升英语专业学生写作水平的方法和建议,以期激发学生的写作热情,及语言的实际应用能力。

大学英语任务型教学与过程性评价的整合

关键词: 大学英语教学  任务型教学  过程性评价  

任务型教学与过程性评价的整合,可以为大学英语教学方向的转变提供一定的支持。本文对任务型教学与过程性评价的整合基础和二者的整合措施进行了探究。

关于英语专业英美文化课教学的思考

关键词: 英语专业  英美文化  教学  

在全球化的背景下,随着对英语专业学生跨文化交际能力的要求越来越高,英语专业英美文化课课堂的重要性也越来越被高等院校所认可。随着时代的进步,英美文化课的教学必然需要不断改进。本文是个人在从事英美文化课教学过程中对高校英美文化课在新的时代背景下如何改进教学方式、达到更好的教学效果的反思。

职业高中英语教学中学生跨文化意识的渗透和培养

关键词: 职业高中  英语  跨文化意识  渗透  培养  

过去的职业高中英语教学把教学侧重点放在了英语语言知识的教授方面,从而训练了学生的应试能力,但是学生却不能有效的应用英语知识进行口语交际,在英语交流当中往往会犯文化错误,难以达到理想的语言交际目标。这些都与学生缺乏良好的跨文化交际意识有关,也进一步提示职业高中英语教学当中要注重学生跨文化意识和能力的培养,在潜移默化当中为学生...

智能手机对高职英语教学的影响及策略分析

关键词: 高职英语  智能手机  教学  

随着社会经济的发展的,科学技术在教育中的影响日益深入。尤其是现阶段智能手机的普及,对高职学生学习带来诸多影响。鉴于此情况,探讨智能手机对高职英语教学的正面、负面影响,挖掘其原因,梳理相关解决策略,正确发挥智能手机在高职英语教学中的作用。

TOPCARES-CDIO理念在高职英语课堂中的实施

关键词: 高职英语  实施原则  

目前,高职学生普遍存在学习困难的现象,如何提高课堂效率成为高职院校亟待解决的问题。本文运用TOPCARES-CDIO工程教育模式的先进理念,重点阐述了此理念在高职英语课堂中的实施原则。

高职公共英语教学困境问题分析

关键词: 高职英语  教学困境  教学改革  

本文分析了导致当前高职公共英语陷入教学困境的一些问题,例如学生学习动机缺乏的问题,学生无法适应新的学习和教学模式的问题,过度的教学改革举措产生的新问题等,并针对性地提出了应对的策略。

微课在高职英语教学中的应用研究

关键词: 微课  高职英语  教学  应用  

微课具有教学时间短、教学内容少、资源容量小、教学过程“情景化”等特点,有利于满足高职学生对英语学习的多元化、个性化需求,培养他们的英语语言知识与实践技能。该文针对我国高职英语教学现状,提出在高职英语应用微课教学的五个关键点：首先,高职英语教师既应充分认识微课教学的优越性,又应加强对微课理论及其应用的学习与实践;其次,教师要...

职业高中英语阅读课教学的有效策略分析

关键词: 职业高中  英语  阅读  教学  策略  

职业高中英语阅读课程是英语教学的重要环节,是对学生进行阅读知识和能力渗透,提高学生阅读综合素质的有效途径,也是指导学生应用英语语言解决实际问题的关键方法。而当前职业高中英语阅读课教学仍然沿用传统将理论知识作为主要内容的教育模式,难以体现出英语语言的实用价值,也不符合职业高中教育的要求,使得学生的阅读能力得不到有效发展。为了...

浅析基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式

关键词: mooc  大学英语  翻转课堂教学模式  

随着社会的发展经济的进步,教育事业也在不断地改革和创新。MOOC是一种新的学习模式,以计算机技术为基础,以网络平台为依托,改变了传统的英语学习模式。在传统的英语教学模式中,教学内容单一,学生学习受到了时间和地点的限制,英语课堂学习效率较低。MOOC课程改变了传统的英语教学模式,学生学习不再受到时间和空间的限制,并且全程免费进行试听学...

艺术生英语兴趣培养策略探讨

关键词: 艺术生  英语教学  兴趣培养  

英语是高等教育必修科目之一,我国教育部明确规定了高等教育模式下学生需要掌握基本的英语表达能力。本文主要围绕艺术专业学生英语学习情况进行分析,并提出激发艺术生英语学习兴趣、提高英语水平的有效途径。

小组活动教学在高职专业英语教学中的一次应用研究

关键词: 小组合作教学模式  高职  英语教学  

英语的学习注重技能的掌握,而传统的以教师为中心的教学模式并不能满足以掌握一门语言作为交际工具这一学习目标,因此英语课堂的转型尤其迫切。本论文着重于研究在大学商务英语课堂上的小组活动,通过一个包含小组活动的设计、实行与评价来进行实验。旨在证明小组合作教学模式对大学专业英语教学有积极的推动作用,也希望本文对其他实践这一教学模...

激发学生兴趣,提高教学效率——职教英语的有效教学策略探讨

关键词: 学习兴趣  教学效率  职教英语  有效性  

在开展职教英语教学活动的过程中,借助学生兴趣激发促进教学效率的提高具有一定的现实意义,能够切实推进英语教学活动的全面优化开展。本文将兴趣激发作为增强职教英语教学有效性的措施,希望能够为教学效率的进一步提高提供相应的支持和保障。

因材施教的高职英语分层教学实践

关键词: 因材施教  高职英语  分层教学  实践  

在高职英语教学中进行因材施教的分层教学,主要是根据学生之间存在的差异性而开展的针对性教学活动。对于这种教学模式,在实际教学中应用,能够有效的促进学生全面发展。由此可见,因材施教分层教学法在其中占有重要作用。基于此,本文就对因材施教的高职英语分层教学实践进行重点探讨和分析。

浅谈中等职业学校实用英语教学方法

关键词: 中等职业学校  实用英语  教学方法  

随着我国经济社会的不断发展,英语行业对专业人才的需求呈现增长趋势,同时也呈现出以就业为主导,以专业性为特点的新变化,为满足企业对英语专业人才的需求,英语专业的教师应该在人才培养的方向和重点上做出相应的改变。为了进一步提高中等职业学校英语专业学生的就业率,中等职业学校的英语老师必须要根据教学大纲,分析英语教学中存在的一系列问...

信息化条件下士官英语课程改造研究

关键词: 信息化  英语教学  创新  研究  

未来信息化战场上双方的较量将更加突出地表现为高素质士官人才的较量。要赢得世界新军事变革中的优势地位,至关重要的是加强士官科学文化素质培养。士官英语课程教学的改革创新正是以提高士官人才的全面素质为目的。

浅析职业学校高效英语课堂构建

关键词: 职业学校  英语  课堂构建  

众所周知,英语是世界上使用范围最广的语言,随着经济全球化的不断发展,世界越来越小,各个国家之间联系越来越紧密,沟通越来越频繁,所以,不学习英语就无法融入到世界里,不学习英语中国就无法进行国际化。跟随国际化的脚步,我们教育界也要付出一定的实际行动来大力支持英语语言教学的发展,本文我将会结合多年个人实践工作经验,简要分析职业学校高...