校园英语杂志

国内学术英语教学与研究现状

关键词: 大学英语教学  学术英语  学术能力  

学术英语（EAP）是大学英语教学改革的趋势之一。本文立足于EAP教学的现实需求,通过列举国内高校EAP教学的语言实践,阐述国内EAP教学与研究现状,揭示EAP教学的重要性,同时也指出了EAP研究以及教学上所面临的问题,并提出了EAP教学上的一些参考和建议。

大学英语教师激发学生学习动机策略的有效性研究

关键词: 大学英语教师  学习动机策略  有效性  研究  

随着全球经济一体化的进程不断深入,英语在教学中的地位不断提升,为了适应新的社会发展形势,除了要对英语教学进行基础性的知识传授之外,还需要重视学生情感、技能等方面的培养。动机是影响学习的一个重要因素,在提高学习效率和学习积极性方面,发挥了十分重要的作用,如何更好的激发学生的学习动机,已经成为越来越多专家和学者共同关注的问题,本...

基于学前教育专业框架构建下的美术课程体系核心改革探索研究

关键词: 学前教育专业  美术课程体系  改革  

近些年随着现代社会的不断发展,人们对教育的关注度越来越高,尤其是对学前教育阶段的关注。作为幼儿园教师的主要培养基地,高校有责任为社会培养一批专业的幼师团队。美术课程是学前教育专业必修课程体系的重要组成部分,是其必不可少的一门课程,也是幼儿园教师综合素质的体现。

探析高校专门用途英语（ESP）的教学效果提升策略

关键词: 高校  专门用途英语  教学效果  策略  

随着我国＂一带一路＂战略发展加快,我国买入全球经济市场化趋势的日益深入,各个行业和领域对国外交流更加频繁,高校培养专门用途的英语人才也需求也日益增加。当前,高校专门用途英语的教学效果还存在很大困境,特别是教师教学能力、学生学习能力和教学方式都存在一定的困难。因此,要提高高校专门用途英语（ESP）的教学效果,必须做到树立学生为主...

基于微信公众平台的英语听力训练模式探讨

关键词: 微信公众号平台  听力教学  听力训练  

随着教育信息时代的到来,各种英语教学教育平台如同雨后春笋一般争相进入了各个高校的课堂。目前,慕课教学、微课教学以及翻转课堂都受到广大教师和学生青睐。传统的英语听力教学模式强调知识的传播而忽视了能力的培养;随着这些新的教学实践的实施,英语听力教学也在进行着根本性的转变。本文将探讨微信公众号平台的建立和运营这一新的教育手段的...

基于APP盒子鱼英语的翻转课堂在大学英语教学中的应用研究

关键词: app盒子鱼  翻转课堂  大学英语  

在教育信息化迅速发展的背景下,新兴教学应用软件＂盒子鱼＂和新兴教学模式＂翻转课堂＂为大学英语教学提供了新的思路。本文通过介绍APP盒子鱼的应用特点,提出了一种基于盒子鱼的大学英语翻转课堂教学模式,并论证其对大学英语的教学效果,以期作为大学英语传统教学模式的一种改革和创新。

大学英语口语能力培养的多维互动式教学模式探索

关键词: 多维互动  口语教学  

本文以两个非英语专业班级为研究对象,其中实验班实施多维互动式口语教学,而对照班,实施传统口语教学。实验结果表明：口语多维互动式教学对学生的学习态度、学习习惯以及课堂参与度和口语交际能力有提高作用。

大学英语翻译教学：思考与建议

关键词: 大学英语  翻译教学  教学效果  

文章从大学英语翻译教学现状入手,分析当前英语翻译教学存在的主要问题和原因,有针对性地提出提升教学效果的具体措施,以期为改进大学英语翻译教学提供参考。

英语教学在微信公众平台的应用与实践——以西安文理学院为例

关键词: 信息时代  微课堂  

随着科技的不断进步与发展,信息时代已潜移默化的嵌入人们日常生活中。而教育信息化已成为当代教育发展的时代要求。信息技术与教学的融合为学习者提供了更为便捷、高效的学习途径。在此背景下,作者进行了以西安文理学院为例的英语教学在微信公众平台的应用与实践。该项目通过分享贴近校园生活的英语知识,去培养学生的英语兴趣,同时提高学生的英...

The innovation path of Chinese pilot training model

A Study on the Graduation Design of Business English Major in Application-oriented Universities under the Perspective of Language Economics

基于语料库的大学英语阅读教学模式探究

关键词: 语料库  传统英语阅读教学  外语阅读  内容图式  语言图式  

本研究以英语阅读教学为切入点,以83名来自两个自然班的英语学习者为受试,旨在探究将语料库技术应用于英语阅读教学中的可行性。结果表明,基于语料库的英语阅读教学模式有益于帮助学生激活或构建理解文本信息所需的相关内容图式及语言图式,帮助学生提高其英语阅读水平。本研究的结果为图式理论的认知学习及基于语料库的外语阅读教学模式提供了一...

以阅读为载体的英语思辨能力培养研究

关键词: 阅读  大学英语专业  思辨能力  

随着社会化发展进程的不断加快,我国对于综合性人才的需求提出了更高的要求,各行各业都在重视创新型人才的招录培养。而创新型人才的核心就是是否具备思辨能力。在大学的英语专业课程开展中,作为大学课程的重要组成,大学英语专业教学中的英语阅读能力是必然的教学途径,那么英语思辨能力的培养就必然可以以英语阅读为主要载体。基于此本文通过针...

“角色扮演”教学法在独立学院大学英语听说课堂中的实效研究

关键词: 角色扮演  大学英语听说  英语表达  羞于启齿  辅助语言  发音不准  身体语言  手势语  教学法  情语  

一、独立学院大学英语听说教学面对的问题1.从学生面临的问题看英语听说教学的重点。独立学院学生英语学习的特点既不同于普通本科院校也不同于职业技术院校。以我校学生为例,明显问题有：1.语言方面：用英语表达时会显得胆怯,除发音不准,语言表达不规范外,大部分同学还会表现出＂羞于启齿＂;2.身体语言：身体语言不能有效的辅助语言表达,伴随很...

The Enlightenment of UK Modern Apprenticeship on Training Courses for Business English Major in Application-oriented Undergraduate

项目式翻转课堂的研究与实践概论

关键词: 翻转课堂  项目式学习  教学模式  实证研究  教学效果  

翻转课堂突破了传统的教学模式,在信息技术的支持下,将要在课堂上讲授的知识通过视频发送给学生,让他们自行完成学习内容,在课堂上的主要任务就是进行师生互动、生生互动。项目式学习强调学习的主动性,学习不仅仅是教师传授知识,而是需要学生通过完成项目的方式主动学习获取知识。项目式翻转课堂教学模式并不是一种新的教学模式,而是项目式学习...

新媒体环境下的大学英语口语课外合作式微型学习模式研究

关键词: 新媒体  大学英语  课外合作  微型学习模式  

信息技术将人类带入新媒体环境,人们可利用信息技术打破时间与地域的束缚,随时随地获取信息。大学英语口语学习也可充分利用新媒体环境的优势,结合建构主义、自主学习、合作学习三大理论,构建课外合作式微型学习模式,为课内教学起到辅助作用,从而提升学生口语交际能力。为此,笔者建议,可先为学生构建学习环境,然后有针对性的对学生进行分组,选择...

浅析二语动机教学策略研究现状

关键词: 二语动机  教学策略  

笔者首先对国内二语动机教学策略的研究整理后进行文献综述,针对国内的研究情况进行总结,希望对日后的研究能提供一些帮助。

“教考分离”下的大学英语四六级复习策略

关键词: 教考分离  学习自主性  四六级复习策略  

＂教的不怎么考;考的不怎么教。＂大学公共外语教学遇到了现实版的困惑。如何在传统的大学非英语专业课堂教学和大学英语四六级考试之间找到一个合理的平衡点,进行优化的资源分配,进而实现完成教学大纲的教学任务的同时,又能够帮助学生顺利通过大学英语四六级考试是本文重点探讨的内容。

从文化语境角度探讨大学英语语言技能的培养

关键词: 文化语境  大学英语  语言技能  培养策略  

英语是国际通用的一种语言,在全球范围内也是使用的最为广泛的语言,学好英语能够在经济全球化的大趋势中保有一些优势,对于个人、企业、国家的发展都是十分有利的,但在国内现在的大学中,学生普遍存在英语交流能力弱,只会学习英语而不懂得如果应用英语,英语俨然已经成为了他们在考试中取得好成绩的工具而没有发挥交流的重要功用,因而在大学英语教...

英语全球化视角下大学英语语言应用能力的培养路径

关键词: 全球化  大学英语  实际应用能力  

随着全球经济一体化的发展,对于英语的应用也是随之变得十分的普及的。可以说英语是当前最为普及的一种语言,也是世界中的通用语言。因此,对于现代的学生来说,学好英语是十分的有必要的,并且在英语的学习中是需要注意到其应用能力的,不要死学习,要对学习有一定的见解,要有自己的想法,并且能够将这些实际的想法运用到生活中去。对于学生来讲,这是...

汉英语言对比在大学英语翻译教学中的应用价值

关键词: 汉英语言  大学英语  翻译教学  应用价值  

教学大纲明确指出,大学生应当具备较强的英语阅读能力以及听说读写译能力。从目前的课堂教学现状来看,虽然我国大学英语教学质量有了一定提升,但学生英语写、译、听、说、读语言能力却仍是课堂教学中的一个短板。这与大学英语课程少,翻译教学过于粗略,加之课堂教学与实践练习的不足等因素都有影响。对此,如何突破翻译教学难点,提升翻译教学质量,...

信息化语境下大学英语课堂生态化模式的构建

关键词: 信息化  大学英语  课堂生态化模式  构建研究  

英语是世界上使用最广泛的第一语言,在经济全球化不断发展推进的当今社会,掌握必要的英语技能已经成为了社会上对于人才的普遍要求。在我国的教育领域中,从小学就开始培养学生的英语能力,英语作为主流学科之一,一直受到学校与教师的重视,到了大学当中,英语也成为了普遍必修的课程,虽然对于学生英语学习抓得紧,但是学生的英语学习效果却难见成效,...

大学英语教学中学生人文素质培养的调查研究

关键词: 大学英语教学  人文素养培养  调查研究  

一直以来,大学英语被视为工具型学科。教师与学生高度重视英语本身语法、词汇、句型等知识点,很少有人关注英语的人文性,教师也缺乏利用英语教学培养学生人文素养的意识。本文重点探讨我国大学英语教学中学生人文素养培养现状,并提出相应的人文素养培养对策。

基于文化差异导入下大学英语教学中西文化导入的有效途径

关键词: 文化差异  大学英语  中西文化导入  有效途径  

在英语教学过程中,大学生对于中西文化的差异缺乏系统性的理解。由于英语是世界上应用最广泛的语言,所以对于中西方文化的学习也越来越受到重视,语言学习的背后其实关系了文化背景,风土人情,学习中西方文化之间的差异性,有助于学生更加快速的掌握语言知识,不断进行语言实践练习。

语义学理论在外语词汇教学中的应用

关键词: 词汇  意义关系  语义学  词汇教学  

本文阐述了词汇在外语教学中占有的重要地位及当前外语词汇教学存在的问题,概述了对语言词汇意义关系有着深入研究的语义学理论,并分析了如何将该理论的一些发现应用到外语词汇教学中。

基于大学生创新能力培养的高校翻转课堂教学研究

关键词: 创新能力  翻转课堂教学  培养  

随着我国＂大众创业、万众创新＂活动的迅速开展,创新成为高校培养人才的重要标准。翻转课堂是具有颠覆性的互联网重构教学模式,旨在培养大学生的自主创新能力。翻转课堂在教学内容、教学方式、课程评价等方面,都有别于传统的课堂教学。本文主要对大学生创新能力培养的高校翻转课堂教学进行研究。

浅谈大数据时代的大学英语写作教学改革

关键词: 大学英语  写作教学  大数据时代  改革  

写作是大学英语重要组成部分,也是教学的重点和难点,尤其在经济一体化大格局背景下更加凸显英语写作重要性。随着互联网技术普及,大数据成为当今社会作为显著的特征,如果将其融入大学英语写作教学中,必然会产生较好的效果。对此,本文则从基于语言应用目的、创新文本写作模式以及优化写作评估系统等分析大数据时代下大学英语写作教学改革策略,望...

大学英语课堂微信互动教学模式初探

关键词: 大学英语  科学技术  微信互动  交流方式  

大学英语的教学方式一直是一个大学英语教师都普遍关注的课题。随着信息时代的到来,移动通信技术发展迅速,科学技术突飞猛进,大学生智能手机用户普及率不断提高。因此,信息教学也越来越受到教育者们的广泛关注,并衍生出了很多教育产品。微信,作为一种交流方式已成为当下大学生日常交际必不可少的沟通工具之一,其互动性、即时性、便携性和廉价性...

大学英语“模块＋选修”课程之创新型人才培养功能研究

关键词: 大学英语  模块  选修  创新型人才  培养  

在大学英语教学中,老师应该充分了解学生的真实需求,寻找有效的教学方法,提高学生对于英语的兴趣,进而增加学习效率。英语老师在教学中应走进学生生活,走进学生内心,根据学生对英语学习的需求建立多元化并且具有特色的英语教学。对＂模块＋选修＂课程进行创新教学可以有效培养学生的创新意识。

慕课时代背景下如何进行大学英语教学

关键词: 慕课时代  大学英语  教学  

时代在进步,科技也在不断发展中提升,而随着信息科技的发展,我们进行教学的方式已经不仅仅局限于面对面,也可以通过新时代的信息共享,互联网技术来完成。这就为学生提供了丰富的学习资源,而随着网络技术的完善,网络也逐渐成为了人们交往学习的主要平台之一,＂慕课＂这种全新的教学方式也因为时代的需求应运而生,并且不断发展。创新型的教学理念...

浅谈如何提高大学生英语学习的兴趣

关键词: 大学生  英语  学习兴趣  

随着全球经济的快速发展,世界各地的联系越来越紧密,现如今英语已作为全球通用语言。作为当代大学生,必须具备一定的英语能力。然而,许多大学生失去了对学习的兴趣,尤其是英语。众所周知,兴趣是一个人学习的前提。一旦大学生失去对英语的兴趣,相对应的学习效率也就随之降低,进而影响其他课程的学习热情。在传统课堂上,老师只是一味的按照自己的...

浅谈用多媒体课件辅助远程大学英语教学途径

关键词: 多媒体课件  辅助  远程  大学英语  

应用多媒体课件辅助远程大学英语教学不仅能提升教学质量,还能进一步激发学生的学习兴趣。但需要注意的是只有找到正确的使用途径才能达到这一目的。本文就此展开了讨论,从三个方面详细阐述了如何科学、创造性地应用多媒体课件。

医科类独立院校医学英语中“浸入式”语法教学研究

关键词: 医科类独立院校  语法教学  

语法是语言使用和表达中不可缺少的一部分。对于医学生的未来职业和学习发展,夯实的语法基础是非常必要的。对于英语基础相对薄弱的医科类独立院校的医学生更是需要加强。本文通过分析医科类独立院校语法教学的必然性和＂浸入式＂教学法的内涵,对医科类独立院校医学中＂浸入式＂语法教学方法进行分析。

高校英语语音教学中对学生语言实践能力的培养

关键词: 高校英语  语音教学  语言实践能力  

随着时代的发展,世界越来越成为一个整体,各国之间的交流越来越紧密。在这种形势下,英语成为了世界第一通用语言,我国对英语教育也越来越重视。虽然我国在小学阶段已经引入了英语教育,学生对英语的学习比较长久,但是根据调查了解,现如今大部分高校学生对于英语的实际运用仍然存在问题,高校的英语教学中对学生语言实践能力的培养也存在问题。本文...

“互联网＋”视角的大学英语教学改革与发展

关键词: 大学英语教学  改革  发展  

当今人类进入信息时代,互联网的盛行给我国大学英语的教学活动带来了广泛而巨大的影响。本文从＂互联网＋＂视域下,论述了大学英语教学在教学模式、教师职能、教学空间和学习观念等方面所面临的挑战和机遇,并探讨了相应的改革与发展策略。

基于“互联网＋”的高职英语教学新策略探析

关键词: 高职英语  教学策略  

随着我国现阶段科学和计算机技术的快速发展,传统的高职英语教学已经无法满足现在学生对于英语的学习。传统的教学模式中,老师都是在一味的进行死板传授,在对于英语学习中的实践问题并没有得到足够的重视。学生只有把理论知识和实践相结合在一起,才能够更好的掌握英语的学习技巧。因此,必须在教学中引入新的模式,而基于＂互联网＋＂的教学模式是...

职校英语学科分层次教学初探

关键词: 职校  英语  分层次教学  

在职业教育飞速发展的今天,对掌握职业技能的英语人才的需求量急剧增大。英语教学随改革开放的不断深入和信息科技的迅猛发展越来越表现出极其重要的作用,相应地对职业学校的外语教学也就有了更高的要求。因此,对职业学校的英语课堂教学应该提出新的要求。近几年来英语教学面临着很大的挑战。如何面向全体学生因材施教,对不同层次的学生采取不同...

基于翻转课堂的高职生理学教学创新模式探讨

关键词: 翻转课堂  高职  生理学教学  创新模式  

翻转课堂在一定程度上颠覆了传统课堂,使学生逐渐成为课堂学习的主体,并且极大的提高了学生学习的主观能动性、信息和问题的处理能力,对于临床思维的培养发挥着至关重要的作用。以重构课堂的教学要求为依据,为了能够真正有效的实现翻转课堂,教师必须具备足够的专业素养和一定的计算机处理能力。生理学作文基础性医学理论之一,主要是研究正常生命...

高职商务英语专业学生职业能力调查分析

关键词: 商务英语  岗位设置  职业能力  

本文采用多种调查方法,侧重调查商务英语专业学生就业密集的外贸行业和货代行业的岗位设置和职业能力要求,以及用人单位对商务英语专业毕业生的职业能力满意度,以期为高职高专商务英语专业人才培养提出新的目标和方向。