校园英语杂志

CDIO理念下校园英语语言环境的建立

关键词: cdio  大学英语  语言环境  构建  实践学习  

随着社会的发展迫切需求具有广博知识、良好团队意识以及优秀＂实战＂能力的综合性人才。因此本研究从CDIO理念入手,基于CDIO理念下建立校园英语语言环境,旨在促进学生主动学习、思考和探索,掌握英语知识的同时能在平时的沟通中自如的应用英语语言的英语综合能力,进一步增强学生的学以致用能力,增强合作精神和积极进取的意识。

“互联网＋”背景下大学英语翻译教学模式改革初探

关键词: 大学英语翻译教学  改革  

从目前来看,大学英语教学要培养学生的英语听、说、读、写译、能力,但是翻译教学的教学效果一直不尽如人意,在互联网＋背景下如何创新大学英语翻译教学,是大学英语教师必须面对的重要问题。

应用型本科院校大学英语教师的专业身份认同建构——以海口经济学院为例

关键词: 应用型  大学英语教师  专业身份认同  

文章简析了大学英语教师专业身份认同危机的成因,并以海口经济学院为例提出大学英语教师专业身份认同建构的途径,即通过关注教师的个人部分（主观感受、情绪因素、个体能动性）和学校环境因素,实现教师专业身份认同的建构。

外语学习中民族文化导入的积极意义

关键词: 英语学习  民族文化  导入  跨文化交际  

近年来,外语学习中文化缺失的现状给教育工作者们敲响了警钟。文化教学是语言教学中不可忽视的部分,外语语言教学实际上是对文化的一种传承。外语教师应重视外语教学中的民族文化导入和文化对比,树立文化教学意识,培养学生文化认知能力和跨文化意识,让外语教学真正达到学以致用的教学目的。

应用型人才培养模式下图式理论在幼师英语阅读教学中的应用研究

关键词: 应用型人才培养模式  幼师学生  英语阅读  图式理论  

英语阅读一直是幼师学生学习英语的薄弱环节,影响了幼师学生提高英语水平和扩大知识面。而且目前幼师英语阅读课程的教学模式,还远未达到应用型人才培养目标的要求,在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式、师资建设等方面都存在着不适应的情况。本文重点论述运用现代图式理论,实现幼师英语阅读课的改革,为培养应用型人才做一些积极的探索。

大学英语协作式写作教学的形成性评价研究

关键词: 协作式教学  形成性评价  大学英语写作  

协作式教学与形成性评价两者的高效融合极大地提升了大学英语写作教学的效率与质量。本文先初步阐述了协作式教学与形成性评价两者的基本概念,并以此为基础,详细探讨了如何实现两者在大学英语写作教学中的紧密结合。

民办高校大学英语教学改革初探——以云南大学旅游文化学院为例

关键词: 民办高校  大学英语  教学现状  改革措施  

随着全国高等院校大学英语教学改革的不断推进,民办高校也纷纷加入了教学改革的行列。然而,民办高校在改革过程中要考虑到其特殊性。本文以云南大学旅游文化学院的大学英语教学改革为例,从课堂、教材、教师三个方面分析民办高校大学英语教学的现状及存在的问题,以及改革的措施与成效,反思民办高校大学英语教学改革之道,初步探索了英语教学改革的...

现代教育视野下的英语专业教育改革

关键词: 教育改革  英语专业  学生主导  知行合一  

社会的高度发展带动了所有领域的转变以及改革,对于本科生来说,就业形势也变得更加瞬息万变,为了适应飞速变化的就业形势,对专业教育进行改革是每个大学专业必须要经历的过程。英语专业是我国近年来比较重视的专业之一,因为国际化进程的不断推动和深化,需要越来越多的英语专业型人才为各个领域与国际接轨的进程做出贡献。在英语专业教学中存在的...

基于互联网和教育生态化的大学英语教学优化

关键词: 大学英语  艺术院校  

文章分析研究了艺术院校中大学英语教学系统中的生态失衡问题和现象,基于网络辅助的线上和线下相结合的英语教学可以做到以学生为中心,使学生自主地参与到英语学习中,满足不同学生自主发展的需要,培养学生在英语学习中自主学习能力。

探究微格教学对英语师范生教学能力的影响

关键词: 微格教学  英语师范生  教学能力  

高校英语师范生是我国英语教师队伍的重要后备力量,他们的教学能力直接关系到我国教师队伍的质量。尤其是作为一名英语教师,我们正面临着更多更大的挑战。微格教学作为师范生职前教育课程中的重要组成部分,对于提高职前教师实际教学能力具有重大的促进作用。本文对微格教学对英语师范生教学能力的影响进行评析,肯定其积极作用的同时指出其不足之...

教育生态学视域下大学英语课堂的有效构建

关键词: 教育生态学  生态系统  因子  

运用教育生态学原理分析当前大学英语课堂教学存在的问题,并提出相应的解决策略,对当前大学英语教学改革,提高大学英语教学效果有重要作用。

关于大学英语多媒体网络化教学的思考

关键词: 大学英语  多媒体网络  教学模式  

随着我国教育体制的改革,大学英语教学方法也发生了新的改变,多媒体网络化的教学模式,在大学英语教学的应用也得到了社会相关人士的一致好评,众多高校也十分看好这种教学模式。但是,在实践中发现,这种教学模式在具体的应用过程出现了一些新的问题,基于此,本文就这些问题进行了深入分析,并为多媒体网络化教学在大学英语教学中更好的应用提出了一...

基于QQ网络平台的英语写作教学

关键词: 英语写作教学  qq网络平台  二语习得  

英语写作在二语学习过程中可有效促进语言习得,但对许多英语教师来说,由于写作教学所占的教学课时十分有限,同时班上学生数量偏多,批改工作负担重等因素,英语专业写作教学效果一直不甚理想。因此,本文对传统的教学模式进行反思,就如何改进英语专业写作教学,切实提高学生写作能力进行研究,通过实验证明,基于QQ网络平台的英语写作教学模式是可行的...

制约大学英语教学效果的因素及对策探究

关键词: 大学英语教学  制约因素  对策探究  

英语教学对于大学的教育而言是十分重要的组成部分,其是十分重要的学科,尤其时现代社会不断朝着全球化的方向发展,大学英语的重要性愈发体现出来。不过从当下的大学英语教学实际情况来看,其教学方面大多都显得效率比较低,英语教学无法取得应有的教学成果,这些问题是当下必须要解决的。传统的大学英语教学方式存在很大的弊端,而当代社会对教育的...

高校英语教学中培养学生多元文化意识的途径

关键词: 高校英语教学  多元文化意识  培养途径  

进入21世纪以后,随着全球化进程在我国的不断深入,多元文化也成为了在其背景下所产生的重要产物。而在大学英语的教学过程中,就需要重视对于学生多元文化意识的有效培养,从而使其其对于中西方语言及文学间所存在的异同之处,将课堂教学与文化进行有机的融合,在充分的提升教学效率的同时,也能够使得学生的对多元化的社会进行了解与认识。

格理论及其教学启示

关键词: 格理论  教学  启示  

在全球化进程中,不同国家、不同语言,甚至是一种语言之间的交流日益迫切。为了满足这种社会需要,各种语言理论被发展来促进交流。如果没有付诸实践,理论仍然是理论。正是基于此,本文对格理论及其应用进行了探讨。其目的是认真研究这一理论的各个方面,包括它的产生、发展、现状和未来发展趋势及其原则。

聋人大学生英语翻译能力提升途径分析

关键词: 聋人  大学生  英语  

聋人大学生目前学习英语,存在很多困难,由于聋人大学生本身听力存在缺陷,故导致聋人大学生上课时学习英语的兴趣不浓烈,并且目的性不是特别强,且课堂内课堂外学习英语不用心等一系列问题。由于聋人大学生本身听力存在缺陷,所以提出了通过提升聋人大学生英语笔试的各项能力,尤其是翻译能力建议及方法的改进,即比较系统的设置英语翻译内容和方法,...

微格教学在师范类英语专业教学中的作用

关键词: 微格教学  师范类英语专业  作用  

微格教学是教师利用现代教学技术来培养师范类英语专业学生和在职教师教学技能的一种系统方法。微格教学作为当前师范生培养教学技能的重要途径之一被广泛运用在师范院校中。本文将从微格教学的含义、特点以及对英语师范生教学能力的影响等方面进行分析,旨在根据它们之间的内容分析出微格教学在师范类英语专业教学中的作用。

探究式大学英语视听说网络教学体系探索

关键词: 大学英语  视听说教学  网络教学体系  探究式教学  

计算机技术与网络多媒体的发展,为大学英语的视听说教学,带来了革命。本文阐述了探究式大学视听说网络教学体系的理论依据,罗列了该体系的主要特点,分析了它的构成要素,最后在结语部分做了归纳总结。

论大学英语中学习存在的误区及其对策

关键词: 大学生  大学英语  存在的误区  对策  

随着社会的不断进步,人们对大学生的关注度越来越高。人们开始普遍重视大学生的专业能力水平和英语水平。因为在改革开放的背景下,学校需要注重学生的英语教育,只有这样才有利于与外国人进行交流。于是本文从大学英语中学习存在的误区入手,探究了如何让大学生走出英语学习误区。

试论高校英语教育中的中国文化失语与应对方法

关键词: 高校  英语教育  中国文化失语  应对方法  

现阶段,中国文化失语已经成为了高校英语教学中的一类常见现象,学生能够对西方文化侃侃而谈,反而不了解中国传统文化,中国文化正面临着巨大的生存危机。本文将对高校英语教育中中国文化失语的现状和原因加以探讨和分析,并提出行之有效的应对方法,以期全面提高跨文化教学效果,从而推动高校英语教育的持续健康发展。

“精听”和“泛听”对独立学院英语专业学生的意义探究

关键词: 独立学院  英语专业  听力学习方法  

本次研究走访了四川大学锦江学院英语专业大二大三的三名优秀学生,希望通过对比这三名学生听力的学习方法为独立学院英语专业学生提供指导。研究发现结合＂精听＂和＂泛听＂对提高听力水平具有重要意义。

计算机专业英文阅读学习软件设计

关键词: 计算机  数据库  英语学习  

随着科技的进步,我们的知识来源从只是局限于书本,到现在的数据的获取的多样化。虽然书籍还是不可缺少的知识的重要依托,但是它最大的问题即不便携性已经开始显示出其越来越不适合在这个节奏极快的信息时代。为了方便计算机专业学生能够随时随地更快更好的学习外语,我们设计了一种针对计算机专业学生学习英语阅读的软件。

在PCK背景下医学院校英语教师的专业发展探究

关键词: pck  医学院校英语教师  教师专业发展  

医学院校英语教师学科教学知识的主要构成要素主要有四种：英语基础学知识、英语理论知识、时间知识以及相关的医学知识。通过对PCK构成要素的分析,从学校和教师着两个层面的发展,到医学院校英语教师PCK体系的建构机制提出见解,这都为我国医学院校英语教师角色的完美转换提供有效的借鉴。

高校英语语言学教学存在的问题及对策分析

关键词: 高校英语教育  语言学  问题  对策  

英语语言学是语言学在英语学科的具体分支,对于学生学习英语打好基础起着重要的作用,高校英语语言学教学并非易事,由于其晦涩性,难懂性,给教师和学生都创造了巨大的困难,作为当前高校英语教学的重点也是难点,当前高校英语语言学教学中还存在着许多问题亟待解决。

跨文化交际角度下的大学英语教学研究

关键词: 跨文化交际  大学英语教学  多元文化  

目前,在我国的大学英语教学中,人们对于＂工具主义＂这一词汇有所误解,这不利于复合型人才的培养及其素质的提高。大学英语教学对于培养学生的语言实践应用能力有着至关重要的作用,它可以使学生的语言能力和交际能力很好的融合。基于联合国教科文组织就全球高等教育及世界文化多样性的发言,本文旨在研究语言和文化之间的关系,并从多元文化角度进...

大学生自主学习英语能力培养影响因素探究

关键词: 大学生  自主学习英语能力  培养  影响因素  

本文着重分析了大学生自主学习英语能力培养的影响因素,并探索了大学生自主学习英语能力的培养策略,以强化大学生对英语的自主学习的能力。

适应自贸区发展需求 培养新型外语人才

关键词: 自贸区  新型外语人才  

沈阳市自贸区自创建后,人才流出状况明显,尤其是复合型外语人才,更是少之又少。如何脱离桎梏,迎合沈阳自贸区产业特色,培养社会所需要的外语人才是当下亟待需要解决的问题。本文试图从沈阳高校外语人才培养的现状及存在的问题出发,提出新型外语人才的培养思路及措施,为自贸区发展提出建议。

大学英语跨文化教学的模式构建——研究现状与理论思考

关键词: 英语教学  跨文化教学  模式构建  

随着英语在国际上的普及和运用,不难看出它已成为了世界上最重要的语言之一。然而由于很多大学院校忽略了对学生进行英语方面的培养,从而导致大学生毕业走进社会之后才发现课本上的英语知识并不实用,甚至无法和现实进行有效的结合。因此,出现这种情况的主要原因在于大学英语教师并没有实现跨文化的英语教学,这样就使得英语本身脱离了文化这个重...

大数据时代的大学英语写作教学改革

关键词: 大数据时代  大学英语写作  教学改革  

大数据的现实发展状况对大学英语写作教学也提出了新的要求,本文根据大数据给大学英语写作带来的挑战进行分析,提出了一套可行性方案,以提高学生的英语写作水平。

教育生态学视角下的大学英语教学策略研究

关键词: 成长  教育生态学  大学英语  

教育,自古就受到了人们的重视,尤其是到现代。教育的好坏也直接影响着一个人的成长。那么,本次笔者所要阐述的是在教育生态学视角下的大学英语的教育问题,什么是生态学,如何做好生态学下的英语教育,我们又如何落实这种教育形式,都是值得思考的问题[1]。

ESP角度分析医学院校英语课程设置方案

关键词: esp  医科院校英语专业  课程设置  

早在上世纪60年代,ESP教学模式就已经被很多国家所使用,现阶段国外对于ESP理论的建设也已经完成了,在教学方法、材料选择等方面也变得越来越成熟。而我国对于ESP教学的研究最早是在上个世纪末,但当前我国对于ESP教学的研究还处于初级阶段。本文首先分析了大学英语教学的现状,然后分析了ESP课程的重要性,最后提出了应用的对策。

微课在独立学院英语专业翻译教学中的应用研究

关键词: 微课  独立学院  英语翻译教学  

随着时代的不断进步,科技的发展在人类的生活中无处不在。不断的对出现更多创新来满足人类的生活。在学校方面也有很多变化,对教师对学生以及对学校的创新随时代的不断变化也日新月异。微课的出现使得课堂更加生动形象,使得学生有了更多的学习积极性。本文主要是探讨微课在独立学院英语专业翻译教学中的应用问题。

浅析女性教育的时代创新发展研究的必要性

关键词: 女性教育  创新发展  

本文在归纳总结女性教育历史、成果和存在的问题基础上,深入思考女性教育存在的误区,特别是在女性权利和义务的关系研究以及女性性别差异的针对性研究,指出女性教育的时代创新发展研究的必要性和时代意义,具有现实的创新意义。本文针对我国女性教育的发展历史,现代社会女性教育成果和女性教育存在的问题进行深入的分析研究,并根据时代创新发展要...

合作学习在中职英语教学中的应用

关键词: 合作学习  中职英语  教学  应用  

随着我国改革开放和现代化建设的不断进行,英语已经成为了我国基础教育的重要一部分,而我国也是世界上唯一一个将外国语言当作一门主要学科来学习的国家,而对于中职英语教学来说,教师的任务也是十分艰巨的,因为中职英语教学也是中职课堂教学中的重要的一部分,由此可见,教育部门和社会各界人士对于英语是非常重视的。所以,在这种背景下,教师要改...

如何提高学生英语口语的表达能力

关键词: 学生  英语口语  表达能力  

本文对学生英语口语表达能力现状进行分析,并探讨了提高学生英语口语表达能力的方法。

Educational Reform of English Curriculum for Art Majors of Higher Vocational Education in View of Professional Quality Orientation

关键词: vocational  education  english  curriculum  professional  quality  orientation  educational  reform  

培养学生说英语的良好习惯

关键词: 英语口语  自信心  教材  课堂  主体  

在我校,由于大多数学生的英语基础差,应用英语的能力差,致使课堂教学无法正常进行,本人把在教学实践中获得的一些方法进行探讨,以期有助于学生形成良好的口语习惯,提高英语在课堂的使用率,达到优劣同进的效果。

中职英语“生活化”教学模式创建的有效措施

关键词: 中职英语  生活化教学模式  教学效果  

中职英语主要以培养学生英语运用能力为主要目的,所以为了实现这一目标,在中职英语教学过程中,应建立＂生活化＂教学模式,以丰富课堂教学内容,激发学生学习兴趣,提升中职英语教学的效果。

“互联网＋”背景下英语口语大赛赛前培训模式的探析

关键词: 口语大赛  培训模式  

依据高职英语口语大赛考核内容而进行的英语教学改革已在各高职院校中开展起来,这不仅体现了各高校对职业英语教育的重视,更强调了对学生口语应用能力的可持续性培养。笔者期望通过研究＂互联网＋＂背景下教师对学生的赛前培训过程,找出可寻规律,探究培训模式,以指导学生在日后比赛中取得好成绩。