论学习动机与高中英语学习

丁敏行 北京市第166中学高三(1)班

关键词:学习动机 高中英语 促进 阻碍 

摘要:有学习的动力才有可能会取得良好的学习效果.学习动力来源于科学、理性、合理的学习动机.学习动机在很大程度上影响甚至决定了学生学习的积极性、主动性以及自觉性.高中英语学习是一项重要的课程任务,在英语学习中也常常会听到许多同学说不喜欢英语、学不进去,也因此导致了不佳的学习状态和学习效果.本文揭示了良好的学习动机对于高中英语学习的促进作用以及消极的学习动机对于高中英语学习的阻碍作用,以此鼓励每位高中生树立正确的学习动机从而取得更大的进步.

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