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校园英语杂志

杂志介绍

校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管,河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。

校园英语杂志创刊于2000,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

校园英语杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司

  • 主办单位:河北阅读传媒有限责任公司

  • 国际刊号:1009-6426

  • 国内刊号:13-1298/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 人本主义心理学视角下大学英语课程设置模块化研究

    关键词: 人本主义心理学  模块化  大学英语  

    本文从人本主义心理学视角出发,将模块化教学模式应用于大学英语四的课程设置中。以问卷调查结果为数据支撑,探究大学英语模块化教学模式的具体实施策略。在提高学生学习能动性的前提下,提升非英语专业学生的学习效率和学习效果。

  • 高校英语教育教学实践中的多模态教学模式创新实践

    关键词: 高校英语  英语教学实践  多模态教学模式  模式创新  实践  

    英语是高校教学中非常重要的组成部分,其对于学生英语能力的培养,对于学生综合素质的提升都具有重要作用。通过多模态教学模式的探索与应用,则能够让高校的英语教学质量得以攀升,能够让学生的英语学习能力得以全面提高。基于此,本文就高校英语教育教学实践中的多模态教学模式创新实践进行研究,以供参考。

  • 零英语基础少数民族大学生《基础英语》课程教学思考

    关键词: 少数民族大学生  基础英语课程  教学思考  

    《基础英语》课程是非英语类专业少数民族大学一年级学生必修的通识类教育课程,本文论述了对少数民族学生讲授此课程过程中的难点与解决思路。

  • 翻转课堂下地方特色本科英语专业口译教学模式建构

    关键词: 翻转课堂  地方特色  口译教学模式  

    本文试图借助翻转课堂的平台,构建“课前学生口译技能+本地特色主题知识学习”——“课堂口译实战+点评”——“课后在本地特色实践基地实习”本科英语专业口译教学模式。该模式通过借助翻转课堂,将具有地方特色的百科知识融入到口译教学中,同时,整合校内外地方特色资源,给学生提供口译实践机会,同时检验口译教学成果,从而构建具有地方特色的本...

  • The English and Non-English Majors’Difference in Foreign Language Attrition:A Case Study of Students at Hainan Universities

    关键词: english  their  employment  learning  

    1.Introduction Most Chinese students begin to learn English from primary school,and English is of import ance as a domain subjec t until high school,during which students and teachers spend their much energy and time on English teaching and learning.But in c ollege,because students choose diff erent majors,basically ...

  • 一带一路背景下地方应用型高校大学英语教学改革探究

    关键词: 应用型  高校英语  改革  

    随着社会经济的发展,在党的正确领导下,国家进入了现代化、信息化的新时代,为了推定新时代的发展,增强国家的综合实力,国家提出了“一带一路”政策。“一带”是指丝绸之路经济带,而“一路”则是指海上丝绸之路,是目前国家建设中的重要内容,可以有效的推进国家的可持续发展。随着“一带一路”政策的实施,地方应用型高校的建设也面临着新的挑战,在...

  • 多元文化背景下的英语翻译教学

    关键词: 多元文化  跨文化意识  

    随着全球一体化和文化多元化的进程,传统的翻译教学弊端凸显,多元文化背景下的翻译教学必须关注中西各种文化差异,注重学生的跨文化意识培养。

  • 微信平台支持下的英语移动课堂教学设计

    关键词: 微信平台  综合英语  移动学习  

    新媒体环境下,微信平台以其可及化、移动化、社交化等特点契合了当今时代要求和学生的学习习惯。本文综合利用微信公众和个人平台在移动学习中的优势,探讨了将微信平台用于移动教学的可行性和重要性,并从课前导入、课文讲解、课后巩固三个方面提出了完整的微信平台支持下的英语专业《综合英语》课程移动学习构建方案。

  • 壮族学生英语语素意识与阅读能力关系的实证研究

    关键词: 壮族学生  英语语素意识  阅读能力  

    语素意识是一个多维概念,在语言学习中起到非常重要的作用。本研究以壮族英语学习者为研究对象,考察第三语言习得者壮族学生的英语语素意识与阅读能力之间的关系以及派生语素意识、屈折语素意识以及复合语素意识对阅读能力的影响。其结果表明,排除了语音意识以后,英语语素意识对阅读具有显著的独立预测作用,并且英语派生语素意识和屈折语素意识...

  • 英语语言文学对学生语言能力培养的作用探究

    关键词: 英语  文学  语言能力  教学  

    随着世界经济的不断发展,我国和西方国家的联系也更加密切,英语作为世界各国之间主要的交流方式,在当今学校对学生的培养中是非常重要的教学内容。英语语言文学对于学生的语言能力培养具有极大的帮助,传统的单方面教学、分析语言结构的方式不仅忽视了学生在学习中的主体地位,而且极大影响了学生语言能力的养成。这种将语言结构与文学作品分离的...

  • 大学英语教学应重视学生的背诵输入

    关键词: 大学英语  背诵输入  语言学习  

    自古以来,背诵就被认为是学好语言的一种好方法。但是近年来,背诵的重要性被忽视,并且还有很多人认为背诵是保守、过时的方法。在文中则就从大学英语教学的实际情况出发,对大学英语教学中的背诵输入展开探讨,以期可以更好的提高大学英语教学效果。

  • 体验式教学模式在高校日语教学中的应用

    关键词: 高校日语  体验式教学  应用  

    采用创新的教学模式是实施新课改之后的必然要求,那么对于高校日语教学来说,体验式教学模式是一种创新的教学模式,有利于激发学生的学习兴趣,同时也有助于提高学生的学习效果。本文从体验式教学模式的具体意义、体验式教学在日语教学中应用以及如何有效开展体验式教学这三方面来具体论述。体验式教学对于高校日语教学所起到的重要作用,以期对高...

  • 大学英语教学中学习策略培训有效性研究

    关键词: 学习策略  有效性  大学英语  

    学习策略是学生在学习过程中为了促进学习而进行的一系列的活动。在大学英语学习中,随着阶段变化,所涉及的学习任务是不同的,学习策略也是有变化的,学习策略是否真的有用。本论文以学习策略培训的有效性为研究目标,对本校大学生的英语精读进行观察和研究,试图探求学习策略和外语学习成绩之间是否存在一个量的关系,以及策略运用的有效性。

  • 基于“整体语言教学法”的EGAP教学设计实例

    关键词: 学术英语  整体教学法  教学设计  实例  

    EGAP是近年来大学英语教学中热门的研究方向,而“整体语言教学法”因其与EGAP共同的内核,可以很好的帮助实现EGAP的理念和目标。本文基于“整体语言教学法”,提供了EGAP的实际教学案例,并且探讨了其实践效果和启示。

  • 虚拟现实技术辅助大学英语教学初探

    关键词: 虚拟现实vr  增强现实ar  英语教学  

    近年来虚拟现实(VR)、增强现实(AR)技术的发展,为一直困扰英语教学的语境问题得到了解决路径,本文旨在通过对虚拟现实技术、增强现实技术的解读,结合大学英语教学初步研究其在辅助教学中的应用。

  • 文化导入对高校英语教学质量的提升

    关键词: 文化导入  高校英语  教学质量  传承  

    文化与语言紧密相连,文化是是语言的根源,语言是文化的载体,两者不可分享的整体。在高中英语教学过程中,注重文化的有效导入既能提高教学质量,又能培养学生的人文素养。在我国大多数高校在进行英语教学过程中,在传统英语教学理念中,教师往往重视英语技能和英语相关的知识的掌握,而忽视了在教学中文化的导入,学生虽然掌握了大量的词汇却不知其意...

  • 翻译在大学英语教学中的作用实践思考

    关键词: 高等教育  英语  翻译  教学实践  

    我国对于大学英语水平的要求越来越高,特别是在日常交流等中的技能,对英语能力中的听、说、写、译等技能的培养越来越重视。翻译,作为高等教育英语教学的一种手段和教学内容应运用于大学英语日常教学中,对促进大学生英语学习能力、提高英语教学质量有着重要作用。对于大学英语教师来说,更应该在大学英语课堂教学中能力提高教学质量和掌握翻译技...

  • A Comparative Study of Communicative Language Teaching(CLT)and Task-Based Language Teaching(TBLT)

    关键词: clt  tblt  comparison  

    Communicative Language Teaching and Task-Based Language Teaching are two important methods in the language teaching.At first,this paper provides the definition of two different teaching methods.At the same time,it illustrates the similarities and diff erences of CLT and TBLT.We hope tha t the paper is conducive to ma...

  • 大学英语课堂终结性评价与过程性评价相融合的必要性及实施方法

    关键词: 大学英语  过程性评价  必要性  实施方法  

    本文根据目前高校大学英语课堂评价现状的不足,提出了终结性评价与过程性评价相融合的观点,并且就过程性评价的实施方法进行了探讨。

  • CBI理念下地方本科院校大学英语教学改革研究

    关键词: cbi理念  地方本科院校  大学英语改革  

    内容型教学法(CBI)是围绕教授的内容而不是语言项目来组织第二语言教学的一种方法。本文介绍了CBI理念,并就地方本科院校大学英语教学如何践行CBI理念进行了详细的探讨,以期提高学生综合运用英语能力。

  • 浅谈大学英语课程教学

    关键词: 大学英语  课程教学  综合运用能力  教学工作  教育事业  组成部分  高等教育  交流能力  

    大学的英语课程在每一个学校都是必修的科目,任何一所学校都十分重视英语的教学工作,因为当今的全世界最通用和流行的就是英语。为了便捷的在世界区域之内行走,中国从某一个特定的历史时期就开始特别的重视英语的教学培养,并且在全国的教育事业当中都提出了具体切实的要求。英语可以说是伴随着学生从小到大的一门学科、一门语言学。大学英语作为...

  • 形成性评价对于蒙古族大学生英语网络自主学习能力的培养作用探析

    关键词: 形成性评价  蒙古族大学生  自主学习  

    在新时展下的教学模式,主要是以多媒体以及网络科技技术作为支撑点,而自主学习对学生学习语言是一种非常重要的学习方法。本文主要通过对蒙古族大学生英语网络自主学习的情况以及现存问题进行分析,最后得出形成性评价对于蒙古族大学生英语网络自主学习能力的培养作用。

  • 小组合作型值日报告在大学英语听说教学中的实践

    关键词: 合作型学习  值日报告  小组  

    本文以合作型值日报告为切入点研究尝试通过一年的教学实践,提高学生英语听说能力,培养学生的自主学习能力。值日报告的主题设计以教材单元主题为主,结合时事新闻,校园发生的现象等等,为学生提供更多的语言资源。

  • 逆向英语学习法在大学英语听力教学中的应用

    关键词: 逆向英语学习法  大学英语  听力  

    英语作为一门使用较为广泛的语言,逐渐引起人们的学习热潮。特别是近年来国家之间的沟通交流越来越广泛,人们走出国门的机会也越来越多,学好英语就成为重中之重。英语学习过程中也出现了许多行之有效的学习方法,例如:英语逆向学习法,这种崭新的学习方法不同于以往旧的英语学习法,具有自身英语学习的特色,逆向英语学习法在大学英语听力的学习过程...

  • 浅析微信公众平台在大学英语教学中的作用

    关键词: 微信公众平台  高校  英语教学  作用  

    微信公众平台是当今高校大学英语教学中最为主流的辅助教学方式与手段。本文在简要阐述微信公众平台特点的基础上,对微信公众平台在大学英语教学的作用展开分析,以推进微信公众平台在大学英语教学中的应用,进而提升大学英语的教学效果。

  • 大学英语口语教学的现状研究

    关键词: 大学英语  口语  教学现状  

    口语教学是大学英语教学的重要组成部分,流畅的口语也是英语教学有效性的重要体现。从大学英语口语教学实际出发,分析大学英语口语的教学现状,对于找出更为有效的英语口语教学方法与模式,并最终提高大学生的英语口语能力具有重要意义。

  • 移动学习在非英语专业大学英语阅读教学中的应用研究

    关键词: 移动学习  非英语专业  阅读教学  应用研究  

    随着信息技术的发展,移动智能设备的普及,移动学习逐渐成为高校教育教学中的一个重要的实践探索思路。基于此,本文从移动学习的基本内容出发,结合非英语专业大学英语阅读教学的具体内容,对应用情况进行简要分析。

  • 交互式学习在军事英语课程中的应用

    关键词: 军事英语  交互式教学  

    军校学员有其自身的特点,军事英语教学,必须挖掘出适合学员实际情况的教学方法。交交互式学习能够提高学员英语学习效果,本文从交互式学习的概念和特点着手,讲述在军事英语课堂中小组教学,多媒体教学和双人互助三种具体的交互式学习形式,阐述在军事英语课堂上倡导此模式的意义。

  • 大学生家教新模式的探索与研究

    关键词: 大学生家教  新模式  探索研究  

    随着的胜利闭幕,中国正式进入新时代社会经济时代,居民生活水平的也稳步提升,在加上二孩政策的全面实施。教育供给侧改革不断加深,大学生家教市场逐渐扩大,大学生家教工作愈来愈受到广大老百姓的欢迎。但是,这一项对社会以及大学生互惠互利的工作如果得不到有效的保护,大学生的合法权益如果得不到法律的保障,那么新兴的家教市场也会变得昙花一现...

  • 高校英语教育中的“中国文化失语”现状分析

    关键词: 高效英语  中国文化失语  现状研究  

    伴随着教育事业的持续不断发展,很多高校英语教育中普遍存在“中国文化失语”现象,目前中国文化中英文表达相关能力还不够成熟,不能很好的对外宣传本民族优秀文化,当下有很多高等院校在英语教育和教学管理中并没有按照政府相关部门颁布的政策条例去执行,对此我们从高校英语教育中的“中国文化失语”现状这个角度作为出发点,对其展开深入、详细的...

  • 教育生态学视域下的翻转课堂教学效果实证研究

    关键词: 教育生态学  翻转课堂  教学效果  

    本研究从教育生态学的视域出发,以《综合英语》课程为例,采用测试、问卷和访谈等工具,运用定量和定性相结合的方法。研究在信息技术高速发展的互联网+背景下,在民办高校的特定环境下,如何使教学效果达到最好,提高课堂教学效果和质量,为学生创建一个生态化的课堂,真正实现教育生态系统的动态平衡。

  • 情感激励在大学生教育管理中的应用

    关键词: 情感激励  大学生教育管理  应用  

    在大学生的成才道路上,教育管理起着重大作用,通过有效的教育管理,有利于学生的全面发展。教育管理如何发挥其应有的作用,关键在于方法。情感激励作为一种有效的教育管理手段,属于一种柔性管理方法,将其应用到大学生教育管理中,有利于提高教育管理实效。对大学生进行情感激励的方式主要有需要激励、认可激励、关心激励、宽容激励和榜样激励等。

  • Teaching Diary and Teacher’s Specialty Development

    关键词: picture  future  class  down  ant  be  

    During the le arning pr ocess a t school,the le arning content of teaching diary impressed me most.The important reasons are that I w ant to be a pr ofessional teacher in the future and teaching diary is one of way good way to achieving teacher’s specialty development.Learning in my teacher’s class and reading the ...

  • 认知学习理论指导下的英语信息化教学

    关键词: 认知学习理论  信息化教学  英语教学  

    认知学习理论为英语教师开展信息化教学奠定了理论基础,而现代化的信息技术又以它无可比拟的优势使创设认知学习理论所主张的学习环境成为了可能。将认知学习理论融入到信息化英语教学的实践中,必将优化英语教学的过程和效果,提高认知主体的英语运用能力、自主学习能力、创造性的思维能力。

  • Application of Task-based Language Teaching to English Intensive Reading

    关键词: language  teaching  intensive  reading  course  

    Several approaches to second language teaching have been proposed since the 19th century,among which Task-based Language Teaching(TBLT)has been widely used in English language teaching recently.Thus,this paper aims to integrate TBLT and intensive reading for postgraduate students who are non-English majors with the h...

  • 语境在英语教学中的运用

    关键词: 英语教学  语境  作用  运用  

    英语对于我们来说是一门外语,在具体学习过程中需要培养学习者综合语言运用能力,以此来提高交际能力。因此在英语教学中,教师要充分的运用语境,并合理设置语境,从而提高学生语言运用的能力。本文首先探讨了语境在高校英语中的作用,并进一步对语境在英语教学中的运用进行了具体的阐述。

  • 贯穿式案例教学法在《外贸英语实务》中的应用研究

    关键词: 贯穿式案例教学法  外贸英语实务  

    随着国家“一带一路”等相关政策的指引,国际贸易在经济发展中的地位越来越重要。同时,也迫切需要熟悉外贸知识的英语人才。《外贸英语实务》作为商务英语专业的一门核心专业课程,但在实际授课过程中,却暴露出了很多问题。为了提高该门课程的授课质量,加强学生的实际应用能力,本文重点探析了贯穿式案例教学法在该门课程中应用的可行性,并通过实...

  • 高校英语专业学生自主学习的必要性与可行性

    关键词: 高校英语  自主学习  必要性  可行性  

    随着中国国际化的发展,英语这门外语已经越来越重要,并且英语是国际通用语言,作为当代大学生,我们有更多的爱好,其中美剧,英剧等优秀国外影视作品。这使得我们在观看电影的同时也受到了英语的口语熏陶,这不仅让我们更加关注国际形势与动态,而且也激发了作为学生学习英语的热情,因为我国越来越开放,当代高校英语专业大学生在中国形式的引导下也越...

  • 关于外贸英语函电的课程改革探讨

    关键词: 外贸  函电  国际贸易  

    本文以《外贸英语函电》为课程改革探讨对象。本课程是一门实践能力要求极高的国际贸易专业核心课。结合外贸行业的就业市场需求,以及授课中针对学生练习所发现的问题,提出适当的课程改革建议,以提升国贸专业学生在就业时的竞争力。本文主要对课程教材、授课模式以及学生全方位能力培养提出相关建议。

  • 高职英语教学中形成性评价体系对学生学习能力的促进作用

    关键词: 高职英语  形成性评价体系  学生能力  

    高职英语教学相对来讲更重视语言的实际性,在具备基础条件的同时,给学生提供一定的语言应用的机会。按照现阶段的高职应用课程教学目标内容,教师给学生进行语言测试的阶段,也要重视对学生语言应用能力的考核。因此本将对形成性评价进行分析和讨论,从而使得高职英语教师能够更好的提升课堂教学质量。

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