校园英语杂志

“互联网＋”时代下的大学英语教学模式研究

关键词: 大学英语  教学模式  

随着科学技术的不断发展,“互联网＋”的时代也随之到来,在这个大时代下,传统教学模式下的大学英语已经跟不上社会的发展,也满足不了学生的学习需求.因此,大学英语的教学模式也将面临着新一轮的改革,基于“互联网＋”的教学模式将会逐步代替传统的教学模式.这种新型教学模式将是现代教学技术的重要组成部分.本文重点分析了目前大学英语教学所存...

大学英语教学翻译的能力培养与文化疏导问题分析

关键词: 大学英语  翻译能力  文化疏导问题  

随着经济全球化的日益深入,英语这门全球性语言已经逐渐成为了评价个人综合能力的重要指标.在大学英语的学习过程中,除了对字词的掌握之外,翻译能力同样至关重要.本文首先叙述了大学英语教学翻译的能力培养与文化疏导存在的主要问题,然后制定了相应解决对策.

外语教育中跨文化移情能力培养的新路径：认知澳洲原住民生态观

关键词: 跨文化移情  澳洲原住民  生态观  

培养跨文化移情能力是个长期而复杂的过程,学界对跨文化移情能力培养的内容、目的、培养模式仍未达成共识.本文通过探讨澳洲原住民儿童叙事作品中所投射的生态观,分析原住民所特有的思维底层代码,发现在我国高等教育阶段,跨文化移情能力的培养,可以借助少数族裔世界观建构的文本所阐释的主题,打破定型化效应,培养学生对异质思维的理解、接纳和包...

论大学英语教学过程中的中国文化渗透

关键词: 英语教学  中国文化  文化导入  

文化导入是大学英语课堂教学中十分重要的环节.英语教学离不开英美等西方国家文化的输入与融合,也应与中国传统文化紧密联系起来.随着中国经济的发展,国力的提升,中国本土文化的影响力也日趋增强,用英语来理解、转述、传播中国文化是一件意义重大的事.本文将以《全新版大学英语综合教程1》一书为参考,分析本校公共英语教学过程中以教材单元主题...

论智能语言技术对外语教育的冲击

关键词: 智能语言技术  外语教育  冲击  

现在智能语言技术的发展可谓是如火如荼,智能语言技术一出现就为我们的跨语种交流带来了许多的便利,智能语言技术使我们不需要再单单依靠人类进行语言的交流,一个软件就可以解决我们的语言交流障碍问题,带来了很大的方便.与此同时也降低了社会对于外语人才的需求,使外语教育成为了一个小众的市场,这对我们的外语教育是一个很大的冲击,促使我们的...

促进高校外语教师教学行为优化的教学评价研究

关键词: 高校  外语教师  教学行为  教学评价  

高水平、高质量的教师教学行为是保证高校外语教学活动高效、顺利进行的核心因素.而教学评价是衡量高校外语教师教学行为有效性高低的重要标杆,也是教师改进与调整教学行为的依据.因此,要想优化教学行为,就需要高校外语教师充分重视教学评价,以便为自身专业水平及业务能力的提升指明方向.本文将从政府力量、教师地位、评价角度、评价监督四个方...

从有效教学的影响因素出发,提升英语写作课堂的有效性

关键词: 有效教学  影响因素  英语写作  建议  

有效教学对于高校英语教学具有重要的指导作用.目前,英语写作课堂存在着费时耗力、投入多、效率低等诸多问题.本文针对英语写作课堂中以教师为中心,学生主动性差、理论与实际结合不强、人文知识输入较少等问题,结合有效教学的影响因素,从教师、学生、教学内容、教学环境出发,提出以教师为主导,提高专业素养;以学生为主体,提升实践能力;结合专题...

The Application of Mobile Apps in College English Teaching

关键词: 英语学习  学习方法  阅读知识  阅读材料  

A Study on Critical Reading Teaching

关键词: 英语学习  学习方法  阅读知识  阅读材料  

浅析SPOC教学模式下大学英语翻转课堂的构建与实施

关键词: spoc教学模式  大学英语  翻转课堂  

鉴于现阶段我国大学英语教学效果不佳,本文将重点落在SPOC教学模式上,着重分析和探讨如何在SPOC教学模式下构建大学英语翻转课堂.

提高高校双语教学质量的对策

关键词: 高校  双语教学  

在经济全球化的大时代背景下,语言作为国际交流的重要工具,是开展国际交流合作的基础,因此,双语教学已经成为现代教育的发展趋势.由此可见,我国高校教育中的双语教学要为国家培养相互具备专业的知识与专业的技能,同时具备高超的外语交际能力的优秀应用型人才.这就意味着,我国高校双语教学的开展要与国际接轨,并且满足国际形势发展的需求,培养学...

IEP在特殊教育中的有效应用研究

关键词: 特殊教育  目标制定  

特殊学生的个体间差异大,在教学上无法像普通班级的学生,用一样的教材与一样的评量标准,此时则需要个别化教育计划（IEP）来满足学生的个性化需求.尽管IEP在我国大陆有了近40年的发展,但并未成熟.本文从IEP的内容与格式、参与人员、目标制定和具体实施流程四个角度探讨如何将IEP有效应用于特殊教育.

大学英语语用能力培养研究

关键词: 大学英语  语用能力  教学改革  

在信息技术不断发展和全球化语境迅速发展的时代中,大学生英语语用能力的提高对大学英语教学内容和教学模式等提出了更高的要求.本文概述了语用能力的内涵,并对大学英语教学中大学生英语语用能力的培养策略进行了分析,以求能进一步进行大学英语教学改革.

基于微课的大学英语翻转课堂教学模式改革的研究

关键词: 大学英语课堂教学  在线资源  翻转课堂  

基于微课的大学英语翻转课堂教学模式改革已经试行了一个学期,初见成效,但是仍然存在着一些问题,比如,在线学习资源还需完善,微视频的录制效果有待提高,翻转课堂的学时分配、课内外的学习时间安排有待推敲,翻转课堂如何更好的在大学英语教学中实现有待外语教师们思考.为了更好的完善教学改革,针对出现的一些问题制定一套改革方案,通过大学英语“...

数字化环境下大学英语教学模式改革探微

关键词: 数字化环境  大学英语  教学模式  改革  

随着计算机技术的发展,人们进入数字化时代,人们的工作和生活受到网络技术的影响.在数字化的环境下,网络技术对大学英语课堂教学有着深远的影响.大学英语教学中,借助数字化开展教学,有利于课堂教学模式的改革,为英语教学发展带来很大的机遇,构建英语数字化教学平台,实现英语知识和职业知识的融合.因此,高校大学英语教学中,应当采取数字化课程教...

大学英语教学中跨文化交际能力的构建

关键词: 大学英语  跨文化  交际能力  

近几年,经济全球化趋势日益明显,各国之间的交流越来越频繁.我国开始大力提倡跨文化交际能力的培养,但是其培养质量并不理想.很多大学英语教师还没有形成系统的跨文化教学理念,相关的跨文化交际教学课程设置还不够完善,教育部门也没有为此制定明确的培养目标和专业的评价标准.因此,我国大学英语教学中跨文化交际能力培养的现状急需改善.

信息技术在英语专业基础英语教学中的应用

关键词: 信息技术  英语专业  基础教学  应用策略  

信息技术在现代教学中必不可少,高等教育的信息化浪潮势不可挡,英语是世界上交流最广泛的语言之一,基础英语是面向英语专业一、二年级开设的一门主干课,如何在英语专业基础英语教学中应用信息技术,是当前英语教学关注的焦点.本文以信息技术为切入点,在概述信息技术对英语专业基础英语教学的现实意义的基础上,重点探讨了信息技术在英语专业基础英...

Teachers as Mediators in the Foreign Language Classroom

关键词: 英语学习  学习方法  阅读知识  阅读材料  

关联理论认知语境视域下提升大学生英语四级听力理解能力的研究

关键词: 关联理论  认知语境  英语四级  听力  

随着大学英语四六级考试听力改革的不断推进,大学英语四级考试听力比例明显增大,且难度也有了明显提升,更加注重考查学生听力能力.而关联理论作为一种新兴的语用学理论,强调听力理解,在理解基础上正确理解话语,有助于问题的正确解答.因此,在大学英语听力教学中引进关联理论,让学生通过认知语境获取最大关联效果,提升他们的听力水平.

信息技术与大学英语课程整合的探索

关键词: 信息技术  大学英语  课程整合策略  

随着时代的发展与科技的进步,信息技术逐渐深入课堂教学中,使课堂教学效率显著提升.大学英语是大学中一门重要的学科,对于学生来说,有着至关重要的重要.因此,将信息技术与大学英语课程相整合势在必行,意义非凡.

中国文化在大学英语翻译教学中的重要性研究

关键词: 中国文化  大学英语  翻译教学  

翻译是文化传播的桥梁.本文基于一项问卷调查,了解到大学英语翻译教学中重视中国文化的重要性;分析了大学生译介中国文化能力的现状,并给出了应对的策略和建议.

移动终端APP在大学英语教学中的应用探析

关键词: 移动终端app  大学英语  特点  教学应用  

进入到移动智能时代,移动终端APP已经渗入到人们工作、学习、生活的方方面面,而把握时展特征,将移动终端APP引入到教学领域,也成为大学英语教学改革的重要方向.本文从移动终端APP的应用特点出发,结合实际对其在大学英语教学中的应用进行探析.

论研究性教学理念在传统大学英语教学中的应用

关键词: 研究性教学理念  传统英语教学  应用研究  

在我国教改革进程的不断进行中,各个教育阶段的教育目标得到了明确.在大学教育的阶段,学生的自主学习以及深入的研究性学习受到广大教育工作者的重视.在大学英语的教学过程中,研究性教学理念引导着大学英语教学的改革,在目前的教学实践中,研究性教学理念的有效性的得到了充分的验证,然而传统的大学英语教学仍旧发挥着其不可替代的作用.基于此,本...

应用型本科院校音体美专业大学英语实践性教学法研究

关键词: 应用型本科院校  音体美专业  大学英语  实践教学  

近年来,音体美专业大学英语越来越受到应用型本科院校的高度重视.由于英体美专业的特殊性,如何提升音体美专业大学英语教学效果,已经成为了一个重要的议题,摆在了相关领域的专家学者面前.探索应用型本科院校音体美专业大学英语实践教学方法具有十分重要的现实性意义,本文首先分析了应用型本科院校音体美专业大学英语实践教学中存在的问题,然后针...

提升对外军事培训质量策略研究——浅谈高素质译员队伍建设研究

关键词: 外训工作  口译译员  军事培训  高素质  

外训工作是我军军事外交的一种特殊形式,军队外训作为国家和军队援外工作的一部分,关系到国家外交政策和军事外交目标的实现.口译,作为与外军学员沟通的桥梁,起着举足轻重的作用,是外训教学中不可或缺的一部分.本文介绍了对外军事培训的背景;分析了对外军事培训口译的特点及译员的现状;探讨了建设高素质译员队伍的途径和方法;从而得出启示,如何...

大学英语翻译教学的现状及改革思考探微

关键词: 大学英语  翻译教学  现状  改革思路  

随着我国经济贸易扩展,与其他国家政治、经济、文化交流也越来越频繁,翻译人才作为国际互动交流之间的桥梁也呈现出巨大的人才需求现状.当前我国紧缺应用型翻译人才是不争的事实,但大学英语在听力、阅读、口语、写作、翻译等五大基本技能中,翻译被严重忽略,很大高校英语都缺乏重视,教师采取的教学方式也较为单一,以致于学生综合能力偏弱.对此,本...

关于大学英语翻转课堂的实践及反思

关键词: 大学英语  翻转课堂  自主学习  策略  

随着信息技术的发展,翻转课堂是一种新的课堂教学方式,深受教师的喜欢.相对于传统的课堂教学方式来说,翻转课堂有着其独有的优势,有利于学生自主学生的开展.高校大学英语教学中,借助翻转课堂教学的开展,解决英语教学中的问题,深化高校英语教学改革,提高学生英语技能水平,保证英语课堂教学质量.本文结合高校英语教学的实际情况,提出几点翻转课堂...

基于互联网的大学英语课堂教学模式研究

关键词: 大学英语  课堂教学  互联网  策略  

大学英语是一门应用型学科,在于培养学生语言能力,从而提高综合素质.传统大学英语即教师围绕教材讲解知识,学生被动听讲,这种单一沉闷教学方式无疑消磨学生学习兴趣,降低课堂教学效率.互联网的崛起拓宽教学途径,也挑战传统学习观念和方式,更丰富学生学习资源,最大限度提高课堂教学效率和质量.对此,本文则从借助微信开展教学、实施翻转课堂教学以...

浅谈高校英语教学中翻转课堂的应用

关键词: 高校英语教学  翻转课堂  应用策略  

信息技术的发展给教育改革带来了不小的助力,新技术的广泛应用推动着教育事业的长远发展.翻转课堂教学模式就是以视频技术与网络技术为载体的新兴教学模式,深受广大教育者的欢迎.翻转课堂在我国处于探索阶段,笔者浅议翻转课堂在高校英语教学中的应用意义,并提出几点建议.

论慕课背景下的大学英语教学改革

关键词: 慕课  大学英语  教学改革  

随着互联网技术的发展,网络逐渐在改变着我们工作、生活、学习的方式.近年来,不少学校建立了多媒体教室,“慕课”的概念也日益深入人心.对于不断推进的教学改革来说,慕课带来了教学新形势发展的机遇,也给传统教学带来巨大的挑战.本文即从大学英语教学现状及存在问题的分析入手,阐述慕课在大学英语教学中所起的作用,并试图探讨与其相对应的教改策...

英语专业泛读教学探讨

关键词: 英语专业  英语泛读  教学改革  

英语泛读是英语专业低年级阶段的重要专业基础课之一,在课时量很少的前提下,泛读课程要帮助学生扩大词汇量、掌握阅读技巧、提高人文思想,从而提高阅读能力,就要求师生共同努力,加强自主学习,提高课堂效率等来实现教学目标.

复合型外语人才培养需求下高校青年英语教师团队建设探究

关键词: 复合型外语人才  青年英语教师  团队建设  

随着“一带一路”战略的提出,国家对复合型外语人才的需求不断增多,培养既懂专业又精通外语的复合型外语人才对高校外语教师专业能力提出了更高的要求,本文以青年英语教师为切入点,通过构建教师团队来增强青年英语教师的教学科研能力,以期提高英语人才的培养质量.

网络新媒体环境下大学英语教学存在的问题及对策

关键词: 网络新媒体  大学英语  教学  问题和对策  

网络新媒体是应用网络技术,通过互联网、卫星等媒介,以及电脑、智能手机等终端设备,向用户提供信息资源和服务的传播形式.网络新媒体为大众提供了新型的信息交换渠道.在新媒体环境下,传统的大学英语教学模式具有一定的局限性.本文依照大学英语的教学特点,对新媒体环境下大学英语教学中存在的问题进行深入分析,在此基础上探讨相应对策,旨在推动大...

“一带一路”倡议下内蒙古高校专门用途英语人才培养路径探究

关键词: 一带一路  专门用途英语  培养路径  

“一带一路”倡议背景下,专门用途英语人才的需求量激增,同时也对内蒙古高校专门用途英语人才的培养提出了更高的要求.本文将分析内蒙古高校专门用途英语人才培养现状和存在的问题,进而制定出更加合理的、适合新形势需求的少数民族地区专门用途英语人才培养路径.

文化安全视角下大学英语跨文化教学改革探析

关键词: 文化安全  大学英语  跨文化教学  

文化安全不仅关系着一国文化的传承与发展,还影响着一国的整体安全.然而,大学英语跨文化教学中存在一些文化安全隐患,应发挥教师在文化安全教育中的主导作用,减少大学英语跨文化教学内容的文化安全隐患,并在大学英语跨文化教学评价中体现文化安全的原则,积极维护我国文化安全.

改革开放以来大学生英语课堂教学中的失衡现象浅析

关键词: 应试教育  教学失衡  自主学习  

改革开放以来,大学生的英语水平普遍提高,但是问题令人堪忧.大学生们能应用考试策略答出高分,但是难以有效的运用语言,严重阻碍国际化人才培养及使用.这由英语教学全面失衡问题导致,建议在英语教学形式、考试形式、技术使用、文化修养和创造机会等方面进行改革,科学引导学生自主学习.

大学英语四级听力策略及教学反思

关键词: 大学英语  四级听力  

本文主要通过对历年大学英语四级听力考点的分析,对考试中的一些听力技巧进行提炼和总结,并对英语课堂教学进行反思,从而帮助非英语专业学生,提高英语水平,顺利通过四级考试.

阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的启示

关键词: 阅读理论和技巧  大学阅读  教学启示  

大学英语作为大学生的必修课之一,其重要性不言而喻.大学生在面临英语考试过程中,就必然会碰到英语阅读理解的问题.提到英语我们首先想到的是英语阅读理解,可以说英语阅读理解伴随着我们学习英语的过程.掌握一些英语阅读理论和技巧不仅对学生解决阅读理解问题有非常大的帮助,而且还能够为当前大学英语阅读教学提供借鉴经验.为此,本文首先阐述了...

图式理论在独立学院英语专业听力教学中的应用

关键词: 独立学院  图式理论  听力教学  

本文首先以湖北大学知行学院为例,分析独立学院英语专业听力教学的特点以及学生的实际情况.试图从认知心理学的角度探讨图式理论在英语专业听力教学中的应用.希望通过该方法改善现有的听力教学模式,有效提高学生的听力水平.

产教融合背景下廊坊市高职英语教育供给侧改革路径研究

关键词: 产教融合  高职英语教育  供给侧改革  

产教融合符合技术技能人才培养的发展趋势,是培养技术技能人才的重要载体.随着各行各业的国际性交流话动日趋增加,英语在交流活动中的重要性越来越突出.高职公共英语教学是高职基础课教学的重要组成部分,是培养学生综合素质的一个重要内容,是人才供给侧改革的一部分.本文立足廊坊市区位特点,结合廊坊燕京职业技术学院高职英语课改经验,探讨高职...