关键词：小学 英语 生活化教学 现状及思考 研究 

摘要：生活化教学这一理念产生于上世纪的70年代,自此后经历了一系列的演变和发展,如今它已经变成全世界改革英语教育的一大主要方向。其中生活化英语教学的一个主要特征就是提倡学生通过情景进行学习。所以,就小学而言,更要选择这种模式实施英语教学。而且,自从实行新课改后,我国社会越来越重视起来教育程度,而小学英语的生活化教学正属于素质教育的一部分。为有效培育出跟我国社会发展相适应的人才,该文章主要对现阶段小学英语生活化教学的具体情况展开了一系列的叙述,对于其中存在的各种问题给出了相应的解决措施,意在为今后的发展过程中促使小学阶段的英语教学能够进一步迈向生活化。

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