关键词：英语教学 导入 课堂 学生兴趣 学习过程 

摘要：著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”因此,要让学生以积极的态度主动投入到学习中去,并能在学习的过程中保持一种愉悦的状态,最终达到收获知识提高能力的目的,老师在备课时要特别注意精心设计课堂导入环节,努力通过各种行之有效的手段激发学生兴趣,调动学生热情。这一点于英语教学而言尤为重要——因为英语毕竟不同于母语,不少学生在学习过程中存在这样那样的障碍。

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