关键词:职教理念视阈 高职英语教学 教学对策
摘要:随着社会的不断发展,大众对于高职发展 的关注程度也在不断提升.在此情况下,高职院校便开展了一系列的改革任务,同时也拓展了自身的教学规模.此外,在具体的高职教学过程中,教育部门对学生的要求也发生了一定的变化.英语能力作为高职学生必须掌握的一项能力,其具体的教学方式也受到了教师们的重视.因此,在开展高职英语教学的过程中,教师们就需要注重自身的教学手段.基于此,本文将对如何在职教理念视阈下开展高职英语教学进行分析.
校园英语杂志要求:
{1}来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。
{2}译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如出现著作权争议,后果由译作者自负。
{3}要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。
{4}学术性文章引用文献须核对原著,务求准确。注释(参考文献)用文后标注法。
{5}关键词是反映论文主题概念的词或词组,关键词前以“[关键词]”作为标识;一般每篇可选3~8个。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社