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校园英语杂志

杂志介绍

校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管,河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。

校园英语杂志创刊于2000,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

校园英语杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司

  • 主办单位:河北阅读传媒有限责任公司

  • 国际刊号:1009-6426

  • 国内刊号:13-1298/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 应用型人才培养的反向驱动设计研究

    关键词: 应用型人才培养  反向设计  英语专业  新工科  

    反向设计教学(Backward Design)是21世纪以来盛行于美国教育界的一种崭新教学理念,主张以成果或者产出为导向,反向设计教学全过程,实现应用技术技能型人才的培养目标。这种教学理念对于我国当前高等教育中的应用型人才培养具有很高的借鉴作用。文章以英语专业为例,从人才培养方案制定、课程设计、教学模式改革、评价方式创新和教师发展五个方面...

  • 大学英语“课程思政”的学习需求及教学探索——以昆明医科大学为例

    关键词: 大学英语  课程思政  学习需求  教学探索  

    “课程思政”是响应党和国家的号召,而从学生的需求来探讨怎样开展英语“课程思政”是对其实效性的重要保障。本文通过对大学生学习需求的调查,发现大学生对英语“课程思政”概念基本清楚,对此持肯定态度,且英语课程学习的主要场地是课堂和网络。大学英语“课程思政”具有充分的前提和保障。在学习需求方面,内容上大学生要求多元化,学习方式上强...

  • 计算机网络环境下的大学英语教师角色转变

    关键词: 计算机  网络  辅助教学  大学英语教师  

    计算机网络辅助教学对教师提出了挑战,要求教师更加积极地扮演多重角色,充分发挥自身的主导作用和学生的主体作用。教师应借助计算机网络创设语言环境,使学生从传统教学模式中的被动学习者,逐步转变为新模式下的自主学习者。教师是教学过程中学生自主建构知识的积极引导者、促进者和帮助者,又是课程的设计者和组织者,也是课堂学习活动的参与者。...

  • 记叙文、说明文外语阅读焦虑原因探索

    关键词: 外语阅读焦虑  单词所指  叙事弧线  思维导图  

    该研究调查80名二本英语专业大二学生外语阅读焦虑,发现有焦虑心理。研究通过半开放访谈和课堂观察对学生的焦虑原因进行探寻,在Hosenfeld提出的焦虑原因上进一步按单词和文章布局两个方面,分记叙文、说明文阅读进行焦虑原因探寻,并尝试提出相应解决办法。

  • 基于母语为俄语的留学生汉语语音偏误的教学对策——以哈萨克斯坦留学生为例

    关键词: 哈萨克斯坦  汉语语音  偏误  对策  

    近年来哈萨克斯坦来华留学生数量与日俱增,但是国内外对母语为俄语的哈萨克斯坦留学生对外汉语教学研究甚少,作为留学生汉语基础的对外汉语语音教学也寥寥无几。基于这种现象,本文对以母语为基础的哈萨克斯坦留学生汉语语音学习偏误进行分析,并提出了相应对策。

  • 教育技术对英语学习者建构主义学习环境的影响

    关键词: 技术  efl学习者  建构主义  作用  策略  

    本文旨在探讨技术为EFL学习者创造互动的、建构主义学习环境所起的关键作用,阐述了EFL教师将技术融入EFL教学中所面临的障碍,并推荐了促进EFL学习者在以技术为支持的建构主义学习环境中学习的相关策略,从而指出教育技术和英语教学的整合对于英语语言习得的重要性。

  • EAP Course in China

    关键词: eap  course  development  

    The term English for Academic Purposes(EAP)was first put forward by Tim John in 1974 and w as accepted and extensively used by British Council in 1975.EAP c ourses are worldwide adopted while in China EGP(English for General purpose)is still the prevailing course.As a result,facing the existed problems in general Eng...

  • An Empirical Study on Corrective Feedbackin Student-student Dyadic Interaction in EnglishSpeaking Classrooms

    关键词: negotiated  interaction  correct  feedback  english  spe  aking  classrooms  competence  

    Corrective feedback(CF),as an important form in the interaction process,is the key to stimulate negotiated interaction to promote the second language development.The study adopts a pretest-treatment-posttest design with 30 senior high s tudents as participants,whichpresents an in-depth analysis of CFin English spe ak...

  • 军校本科军事英语课程设置和教学模式探究

    关键词: 军事英语  军队院校本科层次  课程设置  教学模式  

    军事英语已成为军队院校必修课,但军事英语概念不统一,课程设置和教学模式单一。为取得良好的教学效果,应先厘清军事英语的定义,提出课程设置应包括通用军事英语、军兵种军事英语和专业英语,本科层次军事英语课程应分为四个阶段,分析目前军事英语各阶段教材和教学模式存在问题,提出相应的建议和对策,促进军事英语教学的发展。

  • The Affective Filter Theory in Chinese Education

    关键词: second  language  learning  teaching  affective  elements  filter  theory  

    With the increasingly emphasizing on psychology and the thriving of second language acquisition,there is a growing understanding of the importance of affective factors in second language learning.As a fundamental role in human life,emotion play a significant role in second language learning.It has been thoroughly cla...

  • 语言经济学视野下的大学英语教育探析

    关键词: 语言经济学  大学英语  学科素养  专业衔接  

    教学方法过于单一,使大学英语教学过程中存在诸多问题和限制,课程效果不佳。英语教师要结合课程背景及大学生的英语学习需求,明确课程目标,充分认识到大学英语教育的经济价值,帮助学生熟练掌握这一语言形式,提高高校整体英语教育教学水平,使课程教学更具针对性和目的性。文章主要通过语言经济学价值分析,阐述大学英语教育存在的问题和弊端,提出...

  • 基于“产出导向法”的大学英语课堂教学实验研究

    关键词: 产出导向法  教学实践  人文教育  

    “产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国外语课堂教学理论。为了检验其对于外语课堂人文教育的影响,本文展示了基于产出导向法的教学实验设计,通过开放式问卷、半结构式访谈和反思日志收集并分析了学生、同行和笔者对这一教学理论的反馈和评价。结果表明:“产出导向法”对外语课堂人文教育有显著效果,具有可行性,但在实施过程中也存在...

  • 英语专业批判性思维调查

    关键词: 英语专业  批判性思维  优化策略  意义  

    批判性思维能力的培养对于英语专业学生的发展有着重要作用,同时也是培养学生创新精神及能力的主要措施。本文就对英语专业批判性思维的意义价值进行了分析,并提出优化策略,旨在促进批判性思维能力能够在英语专业中更好的应用及发展。

  • 外语学习环境下英语学习特点及其制约性探析

    关键词: 外语  二语  学习特点  制约性  

    英语学习在我国属于外语学习。在外语学习环境下学习者的语言输入输出往往呈割裂状态,语言使用缺乏内在动力,并且缺乏及时有效的反馈。这造成了现实语言环境中学习者语言输入与输出间的不平衡、语言的文字形式交流与声音形式交流之间的不平衡,成为所谓“哑巴英语”的主要成因。

  • 英语专业四级考试改革背景下综合英语课教学思考

    关键词: 英语专业四级考试改革  综合英语  教学研究  

    本文分析了2016年全国英语专业四级考试改革情况,从教学内容、教学模式与方法、教学评估方面探讨了以TEM-4新要求为导向的综合英语课教学改革,以期通过对该课程的多维度调整,助力学生的专业综合能力提升,提高学生专四过级率,为学生高年级英语学习夯实基础。

  • 现代外语教学中教育信息化的作用及实现途径

    关键词: 现代  外语教学  教育信息化  作用  实现途径  

    通过现代化信息技术帮助外语教学创造信息化教学环境,进而优化教学结构,培养一批具备创造性思维和批判性思维的外语人才。鉴于此,本文将对现代外语教学中教育信息化的重要性进行分析,并对现代外语教学中教育信息化的作用和途径进行分析。

  • The Efficiency of Different Questioning on Teacher-Student Interactions in EFL Classroom

    关键词: different  questioning  efl  classroom  

    It is admit ted that teacher-student interaction plays a significant role in improving teaching quality and triggering students’int erests in an EFL class.Ac cording t o L ong and Sa to(1983),the mos t appe aling appr oach t o start a teacher-student interaction is questioning.In terms of China,questioning is used e...

  • 全国大学英语教学改革示范点建设:回顾与展望

    关键词: 大学英语  教改  示范点  回顾  展望  

    从大学英语教改状况入手,回顾四、六级考试和示范点的建设,并针对示范点建设存在的问题提出课程思政等解决方案,以期提高学生英语能力和业务素养,进而提高整体教学质量,凸显示范点建设的示范性。

  • 基于微课的翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用

    关键词: 微课  翻转课堂  大学英语  

    以短小、精辟、参与性强和随时学习等为特征的微课可以让学生在课外自主学习,课内实现知识的深化和迁移,有利的促进教学的“教”与“学”相长和师生之间的有效互动。所以提升英语教学效果和实现英语教学改革是值得每位英语教师深思和探究的问题。

  • 平行语料库在大学英语翻译教学中的运用分析

    关键词: 平行语料库  大学英语  翻译教学  运用分析  

    英语是世界上的官方语言,因而将平行语料运用到大学英语翻译教学中是提升翻译水平的重要举措。当今世界经济全球化趋势不断加深,英语翻译作为各国信息交流的媒介,其在世界贸易和交往中具有不可替代的作用,因此,如何运用好平行语料库从而提升大学英语翻译教学水平是当下的一个重点教学内容。平行语料库自建立以来就受到广大翻译者的青睐,其可通过...

  • Teaching as a Coordinator Between Students and Texts

    关键词: reading  development  instructional  settings  

    Reading development is a process which involves listening intently to the texts,taking ownership of the ideas and externalizing the input.This paper aims to identify reading teachers’roles in different instructional settings for an attempt to help reading teachers understand their roles and implement their tasks bet...

  • 简述通识教育背景下大学英语文化类课程教学模式

    关键词: 大学  英语  文化类课程  通识教育  

    大学作为高等教育的关键阶段,承担着知识传授、能力提升、技能培养的职责。作为大学英语文化类课程教师,要始终站在学科理念发展的前沿,在工作当中积极探索,进行理论与实际的结合。新课程改革作为大学英语文化类课程教学的新风向,为一线教师指明了方向,提供了有效借鉴,同时也能够让我们在理念的引导上更具针对性,在工作实践中更具方向性。但是在...

  • 基于信息化环境下多元生态大学英语课程体系改革探究

    关键词: 信息化环境  多元生态  大学英语课程体系  改革  

    以后现代课程理论为依据,从教育生态学视角探讨网络环境下信息技术与英语课程的动态整合,提出构建一个满足个性化需求、多元的大学英语生态化课程体系,进一步促进课程体系改革和个性化教学发展。

  • 智慧教学环境下大学英语教师生态角色探析

    关键词: 教育生态学  智慧教学  生态角色  

    在信息化背景下,智慧教学的发展日新月异。在新的教育背景下,大学英语教学的教学模式、教学环境和教学体系发生了巨大的改变。文章从教育生态学和智慧教学的特点出发,探析我国大学英语教师新生态角色,以期构建一个开放互动,平衡且可持续发展的教学生态。

  • 旅游英语专业人才培养新模式的构建——以阿坝师范学院为例

    关键词: 旅游英语专业  人才培养模式  课程模式  

    如何更好的构建人才培养模式是当前发展职业教育的关键内容之一。本文从旅游英语人才培养的基本内涵入手,在培养目标如何确定、综合素质与能力结构、以市场需求为导向设置专业、理论与实际相结合课程设置模式、加强双师型教师团队建设等几个方面结合我校的实际情况进行了初步的讨论。

  • 英语演讲比赛对选手英语学习动机的影响——以西南林业大学英语演讲比赛参赛选手为例

    关键词: 英语演讲比赛  学习动机  访谈  影响  

    英语演讲比赛是英语专业学生学习实践活动之一,本文旨在研究英语演讲比赛对选手英语学习动机的影响,通过个案访谈的方法,分析英语演讲比赛作为实践教学方式对Williams和Burden提出的二语学习动机框架中的内外因素的影响,从而得出结论,参与英语演讲比赛对参赛选手的英语学习动机有四方面的积极影响。

  • 批判性阅读在大学英语阅读教学中的实践研究

    关键词: 批判性阅读  大学英语  阅读教学  

    在大学英语教学过程中,阅读教学属于其中较为关键的组成部分,在对大学生英语能力进行评定的过程中,学生阅读能力在其中就是较为重要的一项指标,为了能够有效地保障大学英语阅读教学质量,本文主要对批判性阅读在大学英语阅读教学中的实践进行了研究。

  • 地方本科院校英语专业学生面试说课存在的问题及对策——以楚雄师范学院外国语学院为例

    关键词: 面试说课  问题  策略  

    由于用时少、效率高、检测手段灵活的特点,说课逐渐成为各地中小学校选拔新教师的重要考核手段。地方本科院校的人才培养方案中已加大对师范生说课的理论学习和实践训练。但是,部分师范生在面试说课时,依然分不清说课和上课的区别,说课时存在重点不突出、亮点不明显、找不到创新点等的问题。本文就师范生面试说课时存在的不足进行分析,并试图探...

  • 英汉双语新闻平行语料库建设与翻译教学

    关键词: 双语平行语料库  新闻  翻译教学  

    英汉平行语料库在翻译教学和翻译实践环节中的应用价值获得越来越多的认可,而新闻语料因其自身特点,尤为适合作为英语翻译教学的配套语料库选材。为了满足翻译教学与科研需求,本文探讨了高校教师自建新闻平行语料库的必要性与可行性,并提出相应的建库办法,更进一步阐述了英汉双语新闻平行语料库的课堂教学应用。基于这种自建语料库的翻译教学无...

  • 吉林省应用型本科院校学生英语学习现状及应对策略

    关键词: 学习动机  学习兴趣  学生需求  

    基于学生是教师教学的对象,也是学习的四大要素之一,因此对于学生的研究是研究其他几个因素必不可少的一环。此次从9九所转型本科学校17级学生里抽取18个班的学生进行调查问卷,对回收的问卷进行统计分析,发现当前这些应用型院校本科生的几个特点:生源多数来自郊区、农村,高考英语分数近一半及格线以下,学习动机缺乏,学习自主性和自我规划性欠缺...

  • 高校“课程思政”实施的理论与实践研究综述

    关键词: 课程改革  实践研究  未成年人思想道德建设  德育课程建设  思想政治教育工作  学校思想政治教育  思想政治理论课  综述  

    1.课程思政概念提出及内容发展。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。2004年以来,中央先后出台关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作的文件,上海也由此开启了学校思想政治教育(德育)课程改革...

  • 基于本科生导师制对提高本科生毕业论文质量策略的探索——以内蒙古医科大学英语专业为例

    关键词: 导师制  毕业论文  提高策略  

    在国内外大力推行导师制的环境下,本文以解决本科生毕业论文质量下滑的现象为目标,以导师制为基础,运用问卷调查的方法,通过对导师指导论文的各方面和影响论文写作质量的各种因素做相关性的研究,为指导教师在指导论文的环节上指明指导的方向和方法,明确导师指导论文的角色定位和具体职责权限,优化导师的指导方式和指导内容,转变导师的教学观念,...

  • 多模态语境下大学英语多元读写能力培养实证研究

    关键词: 多模态  多元读写能力培养  大学英语教学  

    在全球信息化和交际多模态不断发展的今天,大学英语多元读写能力的培养是数字化时代提出的一种新要求,也已逐渐成为大学英语教学主导模式。本文以江苏某高校非英语专业学生为研究对象,通过教学实验,开展大学英语多元读写能力培养的实证研究。结果表明,多元读写能力的培养不仅能提高学生多模态信息获取能力和自主学习能力、还能增强其英语学习兴...

  • 应用型本科院校外语教师实践教学能力的培养对策

    关键词: 应用型本科  外语教师  实践教学  

    我国诸多跨国企业的不断发展,让人们意识到了应用型外语人才的重要性,并且已经有了较为清晰的定位和培养目标,但是在实际的外语人才培养过程中无法满足多元化的外语人才培养要求。也正是如此,教学方式也是处于初级阶段,在许多方面都没有形成完备的理论体系,因此对外语教师来讲具有一定的挑战。本文对应用型本科院校外语实践教学的现状进行了分析...

  • 关于影视配音任务对于学生口语能力影响的研究

    关键词: 配音  学生  口语  

    关于学生外语能力的探索性研究国内外已经相当充裕。但是在目前的教学大环境和高考背景之下,学生的口语能力往往不作为考核的重点。因此对于口语的相关研究则相对来说数量较少。而口语交际能力正是语言运用的重中之重。因此本文首先以我国学生外语学习的特点入手,分析我国学生的语言学习特点,并且在暴露出我国学生外语学习的口语学习欠佳之后,研...

  • 应用型高校外语类课程教学设计原则创新

    关键词: 外语类课程  教学设计  原则创新  

    应用型本科高校外语类课程教学设计在其教学实践中起着重要的作用。教学设计质量内涵的高低直接影响着教学效果和教学质量。本文就当前应用型高校外语类教师的师资现状和问题进行分析并指出,外语类课程教学设计教师个体在操作层面应遵循的五个原则,即顺应性、得体性、有效性、互动性和创新性原则。

  • 基于“产出导向法”的口头报告教学研究

    关键词: 行动研究  口头报告  

    “产出导向法”是具有中国特色的外语教学理论,意在解决外语学习过程中的“学用分离”问题。本研究基于“产出导向法”,对大学英语课堂口头报告进行重新设计并实施教学,结果表明,通过“驱动-促成-评价”三个环节,学生学习兴趣得到提升,学习效果得到改善。除此以外,行动研究过程也使笔者对教学理论和教学方法获得更深的理解。

  • 基于阅读教学的英语专业学生批判性思维的培养

    关键词: 批判性思维  英语专业学生  英语阅读教学  

    批判性思维是英语专业人才培养的重要组成部分,本文首先阐述了批判性思维的涵义,分析了我国英语专业批判性阅读现状,继而提出将批判性思维与英语阅读教学相结合,并通过教学案例,在引入话题,课堂教学和课后强化三方面着重探讨了如何将英语阅读教学与批判性思维教学有效结合。

  • 翻转课堂教学模式在高级英语教学中的应用

    关键词: 翻转课堂  高级英语  教学模式  

    随着移动互联的日益发展和教学模式的改革创新,翻转课堂成为国内外教育领域的热门话题。本文立足教学实践,分析了英语专业高级英语课程教学中存在的问题以及翻转课堂教学模式在高级英语教学中应用的必要性和可行性。旨在为翻转课堂在高级英语教学中的实际实施打下基础,并为其他同类型语言类课程翻转课堂的实施提供一定的参考。

  • 转型时期大学英语教学特征与对策研究

    关键词: 转型时期  大学英语教学  特征与对策  

    随着经济全球化的日益加深,世界各国的联系也更加密切,世界经济发展的基础是有效的沟通和交流。英语作为当今全球使用最为广泛的语言,具备扎实的英语沟通能力为学生日后的发展奠定良好的基础。在大学英语教学中,如何在转型时期通过改进教学方法从而提升教学质量是当前迫切需要解决的问题。现阶段大学英语教学迫切需要改革,解决问题的关键点是提...

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