关键词：高中英语 学习方式 优化途径 

摘要：英语是高中阶段学习中的一门重要的基础性课程,需要进行系统性的学习。作为一名高中生,深刻的体会到在进行英语课程学习的过程中存在着一定的不足,学习英语的途径以及方式归于单一,英语的实际应用能力有待提高,需要我们与学校教师之间相互配合,不断优化高中英语的的学习方式和途径,提高英语课程的有效性。本文就主要结合我们学生自身的理解,对优化高中英语学习途径进行浅要的分析探讨。

校园英语杂志要求:

{1}来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。

{2}译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明，如出现著作权争议，后果由译作者自负。

{3}要简明确切地反映本文的主题内容，一般不超过20个字，尽量不用副标题，不用标点符号，并附相应英文文题。

{4}学术性文章引用文献须核对原著，务求准确。注释（参考文献）用文后标注法。

{5}关键词是反映论文主题概念的词或词组，关键词前以“[关键词]”作为标识；一般每篇可选3～8个。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社