购物车(0)校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学英语 翻转课堂 新型教学模式
“翻转课堂”这种教学模式作为实践操作教学中较为时尚的一种新型教学模式,深受老师和学生的喜爱,把翻转课堂教学方式应用于《大学英语》课堂教学,能减轻教师课堂授课压力,有助于学生有效的发挥自学能力,提高其思考和创新研究能力。帮助学生吸收知识,并能提高学生的课堂参与度和活跃课堂气氛,能够突出体现学生在教学中的主体地位和教师在教学中...
关键词: 独立学院 英语教师 职业认同
本研究选取河南省某一独立学院英语教师为研究对象,通过问卷调查法和半结构访谈对独立学院英语教师职业认同现状进行研究。结果发现,独立学院英语教师职业认同水平处于中等偏上,教育改革认同水平、职业行为倾向水平和科研投入认同水平相对较高,但是职业环境认同水平相对较低,仍需进一步提高。本研究从个人、学校和社会三方面提出一些建议,希望能...
关键词: 华裔文学 英语教学
《无声告白》是美籍华裔作家伍绮诗的首部长篇小说。该小说语言凝练、情感细腻、充满悬念、主题丰富,因而广受好评。将《无声告白》应用于"英语文学与写作"课程,能激发学生学习积极性,深化授课目标,进而优化授课质量。
关键词: 任务型教学模式 大学英语 应用能力
文章针对现阶段大学英语教学情况,了解大学生英语学习水平,明确新时展对高校培育人才提出的全新要求,研究基于任务型教学模式下的大学英语教学内容,并分析任务型教学模式的优势,以此在丰富课堂教学知识的基础上,提升课堂教学效率。
关键词: 营销专业 大学英语 微课教学设计
移动互联网的快速普及,让微课在当前的教育领域中发挥了显著作用。为了进一步完善当前教育领域内的微课资源体系构建,促进应用模式的优化,就需要按照实际的教学需求提供更良好的平台,按照现有教学大纲进行教学设计。营销专业的大学英语课程作为一种专门用途英语,与特定学科相关,学生的应用能力培养与深层次知识理解工作也显得更加重要,这也是教...
关键词: 外语类app 打卡机制 自主学习 翻译硕士
本研究以问卷调查为基础,探讨了"互联网+"时代下翻硕学生自主学习的新型模式,通过外语类APP打卡机制在翻硕学生自主学习中的使用现状的调查,分析打卡机制对翻硕学生自主学习产生的影响及存在的问题,为APP的设计开发提出建议,以期提高翻硕学生利用学习工具进行自主学习的效率,增强英语学习能力。
关键词: 大学英语 探索
公共事业管理是中国民航飞行学院空中乘务学院增设的第一个全日制本科专业,其课程建设须基于学院特色、学生情况以及未来就业方向进行全新定义和探索。《大学英语》课程在其课程设置中占有相当部分的比重,因此研究者利用自身教学之便,对《大学英语》进行新专业建设下的新探索。
关键词: 元认知监控 元认知知识 元认知体验 大学生英语 阅读教学
美国心理学家弗拉雅尔在20世纪70年代提出了元认知理论。随着该理论的出现和不断发展,关于阅读理解能力的研究也在不断发展和延伸。研究者越来越意识到元认知策略的必要性及重要性。本文旨在参考其他学者进行的元认知与阅读理解能力的实证研究,对元认知监控、元认知体验、元认知知识对大学生英语阅读理解能力的影响进行了分别阐述,论述了三者与...
关键词: 大学英语 视听说 开放实验 模块化教学 实践
大学英语视听说开放实验模块化教学模式实践是通过对教学模块的调整和完善来实现实验室的最大利用率,是提高大学生视听说学习效率的最佳途径。本文从大学英语视听说开放实验模块化教学内容的优势和设计过程以及设计原则三个部分进行描述的,并对实验模块化教学模式中出现的问题进行研究,结合实体情况提出合理有效的对策来解决这些问题。
关键词: 应用型高校 商务英语专业师资 构建 探析
应用型高校要做好商务英语专业应用型人才培养,一只强有力的教师队伍是最核心的保障。笔者紧扣商务英语专业本科教学标准质量,针对目前商务英语师资问题,试图从坚持自有师资队伍建设、非商英背景教师转型和双师型教师队伍的建设这三个方面探析应用型高校商务英语专业师资队伍构建。
关键词: 课程现状 英语专业 文学类 应用型本科院校 社会发展需求 岗位适应能力 专业核心课程 高校转型
前言2014年教育部酝酿启动高校转型改革,明确指出"要引导一批本科高校向应用技术型高校转型"。应用型本科院校培养的人才应该适应社会发展需求,具备比较扎实的理论基础和专业知识,同时实践能力、岗位适应能力强,并具备一定的技术研发、运用及转化能力。在这一转型发展办学思路的指导下,一些本科高校过于看重了应用型这一关键词,极力强化实践类课...
关键词: 内部双元制 英语师范专业 教学改革 启示
在英语师范专业教育教学改革过程中,很多高校引入德国双元制发生了水土不服的现象,因此本文结合英语师范专业的教学特点,将德国双元制本土化,实行内部双元制。教学实践表明,利用内部双元制模式,能够有效地促进英语师范专业的学生分析和解决问题的能力,有效地提高英语师范专业学生对专业岗位的适应能力,有效地提升英语师范专业学生的英语综合应用...
关键词: 大学 表演专业 英语 教学 音乐剧
随着经济的迅速发展,社会发展需要越来越多的技能型人才,针对这种社会发展趋势,各个高校需要跟上时展的脚步,注重对学生专业技能的培训,让学生在校期间能够掌握更多的专业知识,为将来的工作奠定稳固的基础。在大学表演专业英语教学中,教师要注重拓展课程的引入,开展音乐剧英语教学,让学生在拓展英语知识的同时,能够提升自我专业表演能力,将来成...
关键词: 饮食文化 跨文化 英语教学
本文通过对中西方饮食文化的对比,深刻理解中西方文化的不同之处,并在此基础上提出大学英语文化教学策略,从而提高英语学习者跨文化交际意识和语言应用能力。
关键词: 英语语言文学 语言能力
英语语言文学对学生语言能力的提高有着不可或缺的作用。本文主要是分析当下英语语言文学教学中出现的问题,进而研究其对语言能力提高所起到的作用,进而达到提升学生核心素养的作用。
关键词: 认知策略理论 大学英语 教学模式探讨
认知策略理论,指的是学习的人能将已经学过的知识采用加工再运用的方法,再将知识信息中加入自己的认识,达到记忆的目的。认知策略理论不仅能为学生提供一个有效的记忆方法,还能提高学生的学习能力。要想学好英语,方法十分重要。如果在学习英语的过程中只会盲目背诵单词,学到的知识并不能应对考试,那就属于白费力气。学生要想提高自身的英语听力...
关键词: 微课 大学英语课堂
随着科学技术手段的发展,多媒体等新兴技术走进传统课堂,微课应运而生。微课如果在大学英语课堂运用得当,会激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习效率。本文将以听力练习的一个知识点-听"言外之意"为例,介绍微课在大学英语课堂的制作以及应用。旨在为教师提供切实可行的大学英语教学经验,改变传统大学英语课堂教学模式。
关键词: 独立学院 英语专业 思辨能力
随着新课改的不断发展,独立学院越来越重视英语专业教师对学生思辨能力的培养。通过对学生思维能力的培养能够提升学生的国际视野,以及自身的包容性,同时也有助于独立学院英语专业学生今后的发展。
关键词: 大数据 高校英语 教学模式
大数据为我们的生活以及学习带来了极大的改变,同时也在某种程度上对高校教育工作产生了影响。英语课程作为基础性课程,其弊端也伴随着大数据的发展而逐渐显露,高校英语要根据大数据的发展做出必要的改变,提升高校英语教学的质量。本文系统论述了当前大数据背景下高校英语教学中存在的教学模式陈旧以及教学认识不足的问题,并认为需要充分利用大...
关键词: 大学英语 翻转课堂 自主学习
翻转课堂大学英语教学中的应用显示出诸多优势,但鉴于其对教师和学生的高要求,在实施当中又困难重重。本文通过分析如何在教学中有效的实施翻转课堂,力图实现高效的大学英语课堂。
关键词: 大学英语 精品课程 课程体系 应用能力
作为我校(西南科技大学城市学院)"教学质量与教学改革工程"立项项目,大学英语精品课程不仅是一年级非英语专业学生的公共必修课,更是学生大学期间英语能力培养与提升的第一基地。大学英语课程经历校内数年发展沿革,逐渐形成适应我校学生情况的课程体系,并能随着外界发展及时革新,以求更好地帮助学生学好英语。
关键词: 英语 定语
定语是英语中一个重要的语法项目,学生们应该掌握英语当中名词的定语,并且能够在阅读当中识别名词的定语,并将这一语法现象灵活应用到写作当中。语法是很多学生在英语学习过程中最有畏难情绪的部分,通过深入浅出的讲解,使学生掌握定语现象,培养学习兴趣,增强学生信心。
关键词: 大学英语课程 翻转课堂
"互联网+"时代背景下,人们获取信息、知识的多段不断更新,新信息技术与翻转课堂的教学模式相融合,为教学达到预期效果提供了有利条件。以互联网和现代智能软件为支持,构建大学英语翻转课堂的多元互动教学模式,实现以学生为主体,自主学习,主动探索的教学设计,迎接大学英语教学改革与发展的新变革。
关键词: 研究生 学术英语写作 教学模式
在经济全球化时代,国际交流与合作不仅局限于经贸领域,还包括学术领域。而学术写作是参与国际学术交流的主要途径之一,也是我国研究生教学改革的主要目标之一。本文在基于分析学术英语写作改革必要性的基础上,提出以移动学习和合作学习两种模式推进学术英语写作教学改革。
关键词: app 大学英语翻转课堂 教学改革策略
随着信息技术的高速发展,其在教育中的应用也变得十分的广泛。在大学英语翻转课堂教学中应用APP能够有效提升教学的效率,也能够丰富课堂教学的内容和形式,有效提升学生的英语学习效果。此篇文章首先阐述了大学英语教学存在主要问题,主要有教学形式单一、学生参与程度不高等,其次提出了翻转课堂的定义,最后针对基于APP的大学英语翻转课堂教学改革...
关键词: 智能手机 英语听力 自主学习
简单论述了何为智能手机和移动学习,并提出运用智能手机进行英语听力移动自主学习的必要性,进而提出有效的学习模式,为大学英语听力学习提供参考。
关键词: 语料库数据驱动 大学英语教学 应用研究
本研究以数据驱动学习理念为出发点,在大学英语课堂上构建基于语料库数据驱动的学习模式,改变传统的以教师、教材为中心的教学方法,并在为期一个学期的教学实验后借助SPSS量化分析工具对考试结果进行了分析并验证了其有效性。
关键词: 多元智能理论 大学英语 教学评价
多元智能理论认为智力是多元化的,每个人的智力发展程度和表现形式各不相同。多元智能视角下的大学英语教学评价注重形成性评价,主张全面看待学生英语学习的各项能力,文章提出了该视角下大学英语教学评价的四个原则,以期对大学英语的教与学带来新的发展契机。
关键词: 大学英语教学 大班教学 存在的问题 策略和建议
近年来,大学英语教学越来越受到大家的重视,但因为扩招等原因,大学英语很难像英语专业一样实行小班授课,大班授课日趋普遍,这给课堂教学带来很多问题和挑战。本文分析了大班教学的现状及问题并加以探讨,力求为改进大学英语大班教学提出相关的策略与建议。
关键词: 大学英语 混合式教学 合作能力
为了促进独立院校英语教学中大学生合作能力的培养,对传统的教学方式进行改革,引入了混合式英语教学模式,首先通过大学生合作能力是社会发展的需要、加强大学生合作能力有利于更好的融入社会以及院校和谐氛围的构建三个方面阐述了大学生合作能力培养必要性,并从构建以学生为主体的授课理念、加强学生课堂活动的互动环节以及营造良好的学生合作环...
关键词: 网络环境 大学生英语 个性化教学 新模式
当今是网络时代,大学又是一个开放的天地,网络的兴起给大学的教育带来了新的机遇与挑战。英语相对我们来说是一门外国语言,学生们随着年龄的增长对英语的学习有了新的认知,利用网络大环境构建个性化教学的新模式,从教师到学生创新教学模式,更好地培养创新型人才。
关键词: tem 大学 英语 反拨效应
TEM测试对于学生英语学习的反拨效应十分显著,如果不能深刻认知,妥善处理和对待,必然会带来不良后果。文章首先从概念的角度出发,对于其反拨效应的具体表现特征展开分析,而后进一步以此作为基础,就如何优化大学英语教学展开讨论。
关键词: 应用型本科院校 英语师范专业 课程改革
随着社会对应用型符合人才需求的不断加大,我国高等教育也在不断改革,其中应用型本科院校便应运而生,应用型本科院校与传统院校不同,注重培养学生的职业技能和实践能力。本文以应用型本科院校英语师范专业教学的发展和改革为出发点,分析了当前阶段英语师范专业课程设置的现状和常见问题,并提出了优化教学策略,以期为我国应用型本科院校的英语师...
关键词: 大学公共英语课程 翻转课堂 实施条件 教学策略
随着国内外教学理论的发展和互联网技术的普及,翻转课堂成为当前教育界的一个热门概念。目前,大学公共英语课程面临着一系列的问题和挑战,比如学生课堂参与度低,口语会话能力不足,课时缩减等。翻转课堂强调学生的主体作用,主张发挥学生的主观能动性,增强课堂中的师生互动。本文结合大英语教学实际,分析翻转课堂的实施条件,提出三个翻转课堂教学...
关键词: 非英语专业 英美文化 公选课 教学模式
在当前坚定不移推进全方位对外开放及大力推进"一带一路"建设的大背景下,高校非英语专业学生迫切需要了解更全面的英美国家文化。本文通过调查问卷的方式了解非英语专业学生的学习需求和动机,探究教学方式,以期利用更为有效的方式开展英美文化公选课教学,旨在让学生通过文化常识的学习培养基本的跨文化交流能力,更好的补充英语学习的弱项,做到不...
关键词: 英语口译 存在问题 应对措施
口译作为高校英语教学的主要部分,但教师经常忽略这部分教学,使得口译教学质量不理想。英语口译课程教学中存在问题,直接影响到学生英语素养的提升。本文联系高校英语口译教学实际情况,分析其中存在的问题,并给出针对性的解决措施,提高口译课堂教学质量。
关键词: 外语 艺术生 应用型人才 作用
随着改革开放的不断深入,经济全球化已经成为当今时代的基本特征。经济发展带动了各国艺术文化的交流,这要求我国的高等教育要培养适应当代社会的应用型艺术人才,才能够更好地与各国交流优秀的民族文化和艺术。外语作为人类社会交流的载体,其重要作用是艺术人才所不能忽视的。
关键词: 预制语块 教学模式 语言输出 语言输出流利性
预制语块是非母语教学过程中快速、有效提高语言输出流利性的有效教学模式。通过预制语块教学能够使学习者语用能力提升,也能够使语言产出的流利性和准确性提高。从二语教学实践看,预制语块教学与语言输出流利性呈现同向发展与协同促进的相关性。本文在简要介绍预制语块的概念、分类、作用的基础上,对于预制语块教学模式与语言输出流利性的相关...
关键词: 文体学 文体分析 得体性
文体分析是一种传统的语言分析手段,通常涉及语音、书写、词汇、语法、篇章结构等层面。本文重点探讨了这五个层面所各自涉及的要素以及他们在大学英语教学中的实际运用,强调了在当今的大学英语教学中要加以合理灵活的运用,而非填鸭式的传授方式。
关键词: 写作 二轮复习 范式
在江苏省对口单招英语考试中,写作占总分20%,可谓分值高,难度大。本文探讨了教师在英语二轮复习中,如何高效利用课堂时间,引导学生复习作文,从而提高学生写作得分率。作者提出从下至上的写作教学模式,指导学生学会写词、句、段、篇,从而提升学生写作能力。
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