校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的一本省级期刊。
校园英语杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 翻转课堂 高校 听力教学 应用研究
“翻转课堂”作为一种新的教学理念和方法,在高校英语听力教学中的应用越来越广泛。高校英语听力教学目前存在的主要问题是教学模式单一、评价方式落后、教学效率低下等。翻转课堂在高校听力教学中的应用不仅有效的提升学生的学习兴趣,还能全面提升学生的英语水平,提高教师的教学质量。
关键词: 产出导向法 考研英语 英美文学 外语教学
产出导向法是文秋芳教授提出的具有中国特色的教学理论体系,从13年的正式命名到18年的再次修订,POA教学法已经在大学外语教学中得到广泛论证,但在研究生外语教学中鲜少涉猎。本文基于研究生初试辅导的英美文学教学行动研究,探究产出导向法在考研英语教学应用中的可行性。
关键词: 大学英语语法 师生合作评价 课程设计
大学英语语法教学是指导学生将语法理论学习转变成为语言输出能力的一种过程,旨在学以致用。本文分析现阶段大学英语语法课堂的教学状况,并在“师生合作评价”机制的指导下从课前、课中及课后三方面设计语法课程。
关键词: 同伴教学法 大学英语教学 教学模式
本文对“同伴教学法”的概念、功能作用进行了介绍,并具体阐述了该教学法在大学英语课堂上的应用。“同伴教学法”使学生积极参与课堂活动,将自主学习和合作学习相结合,从而形成全新的知识构建模式,对提高学生的学习兴趣,取得更为理想的学习效果大有裨益。
关键词: 中西方文化 英语写作 跨文化交际
由于中西方文化的差异,我国高校大学生的英语写作存在中文文化习惯和思维定势的问题,本文从培养学生证的跨文化交际能力角度出发,研究中英文写作的差异性,指出传统的大学生英语写作存在的问题,给出了写作教学中的跨文化交际能力培养的几点建议。
关键词: 案例教学法 商务英语 综合英语教学
随着商务英语专业人才需求的增长,很多高等院校都开设有商务英语专业。但“重理论”的传统教学方式严重违背了该专业“重实践”的教学理念,导致人才培养质量较低。为了改变这一现状,案例教学法被广泛运用在商务英语各模块的教学中。鉴于此,本文以商务综合英语教学为例,详细阐述案例教学法在真实课堂教学中的应用,旨在探究其可行性与有效性,为商...
关键词: 第二语言 校园英语广播 听力 语言输出
从自然的第二语言习得过程出发,了解韶关学院大学生尤其是英语专业的学生对校园英语广播电台建设的诉求,旨在提供一个覆盖面广、接受性强的语言环境,改善学生的听能,加强学生的语言输出能力。
关键词: 产出导向法 大学英语 口译教学
产出导向法的教学理念与大学英语口语教学的目标是统一的,在大学英语口译教学中应用产出导向法具有重要的意义,也有很好的适切性,能够使传统学用分离、重输入轻输出的现象得到明显的改善,进一步强化学生的语言实践能力和水平。本次研究对产出导向法下的大学英语口译教学情况进行分析研究,以供参考。
关键词: 英语口语 实践应用能力 培养
论文阐述了新时期大学生英语口语实践能力培养的重要意义,剖析了大学生英语口语培养过程中存在的问题,最后,给出了新时期大学生英语口语实践能力培养的策略。
关键词: reading instruction theoretical implication teaching strategy
This passage aims to critically review and analyze some key reading strategies used by second language learners as well as the it implications for language instructors who are playing the essential role in the reading teaching process.Additionally,some pedagogical implications and suggestions for further reading inst...
关键词: micro lecture college english teaching and learning
Micro lecture is a new teaching method under the new curriculum reform and favored by teachers and students with its unique characteristics in college English teaching and learning.This paper discusses that microlecture is a powerful supplement to the current college English teaching and learning from the aspects of ...
关键词: pagamo 游戏化学习 题库建设
在“互联网+”的大教育背景下,基于智能手机的移动式学习方式在大学生中越来越普遍。本项目研究目的是探究基于Pagamo平台的大学生英语学习题库建设。以Pagamo平台为依托,将英语词汇句型等知识点训练题以游戏和闯关的形式呈现给学生。力求在整个过程中考虑英语学科特点,把深度学习理论应用于平台建设中,为利用新技术辅助大学生英语学习提供参考,...
关键词: unipus 大学英语 教学水平
本文主要对Unipus大学英语教学平台的应用进行阐述,以帮助学生更好的运用该系统平台完成英语知识的学习,提高大学英语的教学水平。
关键词: 大学生 手机app 英语词汇学习 有效性探讨
当今时代是信息时代,随着生活学习环境的转变,尤其是互联网、云技术出现后,以指数增长而更新的信息渗透到了我们的生活当中。当代大学生为了适应学习型社会的需求,需要通过灵活的学习方式来提升个人能力。对于英语词汇学习而言,他们更倾向于通过移动终端手机APP来进行学习,满足当前的学习需求。
关键词: 英语专业四级 题型变化 听力 写作 反拨 学习方式
英语专业四级考试(TEM4)是英语专业本科重要的阶段性考试。由于英语专业四级证书是英语专业学生英语能力和学科素养的重要体现,且考试机会有限,所以被各类英语专业的学生所重视,英语专业四级考试题型的变化必然会对学生英语学习产生明显的反拨作用。本文针对听力和写作题型的变化对学生学习的反拨作用进行了分析研究。
关键词: 英语 话语标记 听力教学 模式
在听力教学中,话语标记语具有极高的出现频率,其对于英语听力学习者的理解能力、判断能力的提升有着十分重要的意义。本文就针对话语标记语听力教学模式在英语教学中的具体应用策略进行研究,希望能给大家一些参考。
关键词: 英语教学 思辨能力 影响因素 实践探索
包括大学英语在内的高校各学科越来越重视学生思辨能力的提高。当前大学英语教学仍然有很多弊端,存在只关注语言技能的提高,忽视学生思维能力增强的现象。培养学生的思辨能力,能够对英语教学产生积极作用,对改变英语教学现状有很大帮助。本文旨在找出大学生思辨能力的影响因素,探究大学英语教学中学生思辨能力的培养策略。
关键词: 民办高校 商务英语专业 现状 对策
商务英语教育事业逐渐发展,这就使得商务英语专业性课程设置成为了教育工作者的关注重点。为了能够培养出更多高素质商业英语人才,那么就需要重视专业课程设置,确保课程设置的科学性、合理性,这样能够促使商务英语专业具有更好的发展前景。本文对民办高校商务英语专业教学现状作了分析,提出民办高校商务英语专业教学对策,为提升民办高校商业英语...
关键词: 思维导图 高校 英语教学 实践
高校英语教学涉及到多个方面,如英语专业的教学、公共英语教学等,在这些教学课程中又包含写作、阅读等教学。在英语教学中,如何帮助学生建立一种“提纲挈领”式的学习方法,则需要采取相应的教学方法,近些年思维导图在教学中得到较广泛的应用,英语教学应用思维导图也较为常见。对此,本文将重点从当下高校英语思维导图教学情况入手,结合实践案例分...
关键词: 英语专业 第二课堂 就业核心竞争力
随着时代的不断发展,社会对人才的需求也在不断提高。过硬的专业素质及良好的人际沟通能力能够帮助求职者顺利进入工作岗位。如何提高英语专业学生的专业水平及人际沟通能力是本文关注的重点。笔者认为第二课堂作为第一课堂的有效补充,合理适度的第二课堂活动可以帮助帮助英语专业学生提升专业能力及人际沟通能力,从而达到学生顺利就业的目的。
关键词: 对外汉语 口语教学 原则
口语是实际生活当中至关重要的交际手段,也是文化生活当中不可或缺的构成部分。口语教学是对外汉语教学的重点以及难点,对语言的沟通应用技能提出了很高的要求,同时也增加了教师的口语教学难度。为保证对外汉语口语教学有效性,促使学生在汉语学习以及交流当中突破学习难题,必须对教学方法进行改进,尤其是要立足学生学习规律和教学要求制定口语教...
关键词: 支架式教学法 英语泛读教学 应用优势
英语泛读在英语学习中有着举足轻重的作用,传统的泛读教学模式注重字词句法的积累,而忽视了阅读能力中理解力的培养。在英语泛读教学过程使用支架式教学法能帮助教师分清教学主次,合理分配教学时间,了解学情;帮助学生更加深层次建构理解阅读内容,并能够全面激发学生的主观能动性,培养了他们的合作能力。因此,在英语泛读中有效应用支架式教学法会...
关键词: 英汉对比教学法 中西文化对比 大学英语教学
大学英语是我国所有高校的必修课程,其宗旨是培养具有双语文化的跨文化交际人才。然而,我国的大学英语教育离实现这一教学目标还相距甚远。通过一线英语教学,笔者发现在大学英语课堂中引入英汉对比教学法有助于实现这一教学目标。为此,本文选取了《21世纪大学英语读写教程3》中5单元课文Text A作为案例分析,探究英汉对比教学法在大学英语课堂中...
关键词: poa 英语写作 教学模式
本文将“POA”(production-oriented approach,产出导向法)应用于大学英语写作教学环节,以国内大学英语写作教学实践中存在的教学难题为出发点,基于POA的外语教学理论,对“驱动”“促成”和“评价”进行写作教学的课堂设计,从而探索大学英语写作教学模式。
关键词: 二语习得 错误 错误纠正
在二语习得过程中,学习者不可避免的出现各种错误,二语习得的本身就是一个不断犯错不断纠正的过程。在教学中教师应该根据学习者在使用语言时所犯错误的类型及其根源来判断是否应该纠错,什么时间纠正以及怎样纠正等,以最有效的纠错方法帮助学习者学习语言。
关键词: strategy occupies implementation of planning
1.Meta-cognitive Strategy,Meta-cognitive strategy occupies an important position in learning strategy system which embodies learners' subjectivity and intellectual strategy.According to O'Malley and Chamot's theory,meta-cognitive strategies can be divided into planning strategy,monitoring strategy and evaluation stra...
关键词: 移动学习 英语课堂教学 应用创新
移动学习方式是一种新型的线上学习方式,是互联网科技的产物,如果能运用在大学英语课堂教学中,将会产生巨大的变革效应,给传统教学方式带来翻天覆地的变化,为课堂教学注入全新的活力。但是,由于传统的教学理念根深蒂固,传统教学模式存在的问题积重难返,而且移动学习属于新兴事物,人们在接受时需要有一个渐进的过程,并且在实际运用的过程中也必然...
关键词: 英文释义法 雅思听力 教学
释义是英语学习与测试的重要手段,在雅思考试中应用尤为普遍。本文结合雅思听力测试真题,从词汇、句法和逻辑三大层面分析四种释义方法,帮助学生掌握实用考试技巧,提高听力理解能力。
关键词: 文化拓展 艺术类学生 大学英语教学
大学英语教学不仅仅是语言知识技能的教学,把文化拓展应用于艺术类大学英语教学中更为重要。本文从艺术类大学英语教学现状,文化拓展的重要意义及主要途径几个方面探讨了艺术类大学英语教学中文化拓展的问题。
关键词: 二语习得 学生英语 口语教学
随着经济发展水平越来越高,全球化进程不断加快,我国与世界各国交流日益紧密。由于对外语人才迫切的需求,第二语言的学习变得越来越重要。掌握科学有效的学习方法是高效学习一门语言的诀窍,二语习得理论是通过长期实践总结的学习语言方法,帮助学习者有效学习第二门语言。二语习得理论已成为我国英语教学重点研究的对象,为了更好地提高学生的语言...
关键词: 高校 应用型人才 语用能力 外语教学
本文主要针对高校应用型人才语用能力培养教学展开深入研究,重点阐述了几点教学策略,比如拓展训练课程、采用语用教学模式、加强复合型跨文化人才的培养、构建校企合作与互动机制等,不断提高大学生的综合素养,确保外语教学水平的稳步提升,满足高校应用型人才培养需求,培养更多的英语专业人才。
关键词: 先行大纲 后序大纲 老师 学生
教学大纲是教学目标的具体化,是正确选择教学内容和方法的途径。教师在课堂教学中能否贯彻实施教学大纲,充分调动学生的积极性是一个值得思考的问题。(夏明会,2005)在英语教学过程中,常见的教学大纲有先行大纲和后序大纲。先行大纲以教师教学策略为中心,后序大纲以学生个体学习特征为中心。本文以长安大学外语学院研究生英语翻译课堂为例,通过观...
关键词: 移动终端 智慧学习 大学英语
随着科技水平的进步,无线网络和移动终端设备的普及,移动学习已成为信息时代的一种新的学习方式。移动学习是指在终身学习的指导思想下,利用现代通讯终端设备进行远程学习的学习方式。移动学习在高校教学中呈现便携性、交互性、超媒体性的特点;相比较传统的大学英语教学方法,移动学习使学习英语的过程具有灵活性、情境性、实时性、趣味性等优势...
关键词: 高职高专公共英语 英语学习状况
高职高专公共英语是高等职业教育必修的公共基础课程,为学生提升就业竞争力和今后的可持续发展打下坚实的基础。本研究调查了高职高专学生公共英语的学习状况,发现学生较为依赖课堂学习,自主学习能力有待提高,并提出改进与完善的策略,希望能为高职大学英语教学改革提供参考。
关键词: spoc 翻转课堂教学模式 开放大学英语口语教学 应用方案
目前,基于SPOC的翻转课堂教学模式被广泛应用于开放大学英语口语教学中,并取得了良好的应用效果。从宏观层次来分析,基于SPOC的翻转课堂教学模式有四大优点,即知识网络化、学习便捷性、学习交互性、内容更新及时性,充分发挥这四大优势,则有助于全面提升开放大学英语口语教学效果。本文将分层浅谈基于SPOC的翻转课堂教学模式在开放大学英语口语教...
关键词: 高职英语 英语教学 教学策略
伴随着信息化技术的高度发展,越来越多的先进的教学理念和教学方法得到认可并被广泛应用教学中去。互联网时代下,“蓝墨云班课”作为一种混合学习模式的教学管理平台,倍受广大教师的青睐,并被广泛应用于各类课程学习。本文中,主要对“蓝墨云班课”教学管理平台进行了简要的介绍,并在此基础上,选择电子电气工程系的英语教学为例,围绕基于“蓝墨云...
关键词: 高职 自主管理 能力提高 戏曲表演
以戏曲表演为例,研究如何提升艺术类五年制高职学生的自主管理能力,分析影响高职学生自主管理能力差的因素,在此基础上提出提高自主管理能力的相关对策。
关键词: 中职学生 英语口语 探析
随着教育改革的不断深入,以及社会的不断发展,英语的学习显得越来越重要,但是中职院校由于注重职业培养的原因,对于英语的学习不是很重视,尤其是英语口语的学习,学习的效果不是很好。提高中职学生的英语口语表达能力将有助于学生今后在职场上的发展,因此,英语口语教学更应该突出实用性。本文就如何提高中职学生的英语口语能力的教学方法展开讨论...
关键词: 中职学校 英语教学 问题 对策
本文主要针对中职学校英语教学的主要问题与对策展开深入研究,重点阐述了几点完善对策,主要包括不断提高学生英语学习热情、加强真实语言情境的创设、加强现代化教育技术的应用等,促进中职学校英语教学的顺利进行,取得良好的实施效果。
关键词: 中职英语 教学模式
伴随着我国“互联网+”时代的快速发展,各行各业都在进行跨时代性地改革创新,中职英语教学同样如此,无论教学方法方式,还是教学内容,都迎来了机遇和挑战。本文以“互联网+”的出现为切入点,阐述了“互联网+”时代对中职英语教学带来的改变,并重点探讨了“互联网+”时代中职英语教学模式。
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