中国文化元素融入高职英语教学的探究

姚超; 王渊龙 重庆公共运输职业学院

关键词:高职英语教学 中国文化元素 移动互联网平台 跨文化交际 

摘要:高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,培养了大量的高端技能型人才。在"一带一路"倡议思想和"文化自信"视角下,高职院校英语教学更应重视培养技能型人才使用英语进行交际的能力。针对高职英语教学中存在的中国文化元素缺失,本文从高职英语教材挖掘和课程设置、教学方法,移动互联网平台和第二课堂等方面探究了中国文化元素融入高职英语教学的实施途径。

校园英语杂志要求:

{1}来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。

{2}译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如出现著作权争议,后果由译作者自负。

{3}要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。

{4}学术性文章引用文献须核对原著,务求准确。注释(参考文献)用文后标注法。

{5}关键词是反映论文主题概念的词或词组,关键词前以“[关键词]”作为标识;一般每篇可选3~8个。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

省级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|4人关注
相关期刊
  • 中国监察
    部级期刊 1个月内下单
    中国监察杂志社
  • 中国岩溶
    北大期刊 1-3个月下单
    中国地质科学院岩溶地质研究所
  • 中国康复
    统计源期刊 1-3个月下单
    中国残疾人康复协会;华中科技大学同济医学院
  • 中国癌症
    北大期刊 1-3个月下单
    复旦大学附属肿瘤医院
服务与支付