关键词:小学英语 游戏教学
摘要:游戏对于小学生来说具有无可比拟的吸引力,将游戏和知识传授有机结合是一种新颖的教学模式,备受小学生的青睐。英语课程是小学教育阶段中的基础学科,同样适用游戏教学模式,教师应从小学生的身心发展规律出发运用游戏教学法。本文针对小学英语游戏教学进行重点分析和思考,同时制定部分科学策略,帮助广大教师运用到教学实际中。
校园英语杂志要求:
{1}来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。
{2}译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如出现著作权争议,后果由译作者自负。
{3}要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。
{4}学术性文章引用文献须核对原著,务求准确。注释(参考文献)用文后标注法。
{5}关键词是反映论文主题概念的词或词组,关键词前以“[关键词]”作为标识;一般每篇可选3~8个。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社