关键词：初中生 中学英语 阅读教学 有效性 

摘要：在中学英语教学过程中,教师最核心的任务就是提升学生的听力能力、增进学生的写作水准、提高学生的阅读水平,从而在此基础上促进学生自主的进行学习活动,提高学生的学习能力。而在这三方面中,人们普遍认为阅读是最容易提升的一个阶段,只要可以理解文章的大意就可以。但实际上,随着现代教育事业的不断改革与发展,它对中学英语教学提出了更高的要求,尤其是英语阅读这一环节的要求也随之提高。在阅读过程中,不仅需要学生读完文章,理解文章的大概意思,还需要学生对文章句式以及结构进行分析。所以,在教学观念的极速转变背景下,学生在进行英语阅读活动过程中逐渐出现了一些问题。因此,本文主要就英语阅读活动中出现的问题以及提高初中生英语阅读的有效性进行了探讨,望对提升初中英语有效性阅读教学有促进作用。

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