优化教学过程,实现英语课堂有意义教学——以《What are you doing for vacation?(Section A)》教学为例

樊红林 甘肃省兰州市永登县西铁中学

关键词:初中英语 有意义课堂 教学策略 

摘要:新课程改革强调教师在教学中要注重课堂教学的有效性,不仅要让学生在课堂上掌握英语基础知识,还要让学生学到有利于思维能力发展的知识技能,获得正确的学习方法和价值观念,实现英语核心素养养成。这就要求教师在教学中要能够充分发挥学生学习积极性、自主性和探究性,以学为主展开有意义的教学追求。

校园英语杂志要求:

{1}来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。

{2}译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如出现著作权争议,后果由译作者自负。

{3}要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。

{4}学术性文章引用文献须核对原著,务求准确。注释(参考文献)用文后标注法。

{5}关键词是反映论文主题概念的词或词组,关键词前以“[关键词]”作为标识;一般每篇可选3~8个。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

省级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|4人关注
相关期刊
服务与支付