论小学英语趣味性课堂导入策略

李建红 江苏省东台市头灶镇小学

关键词:小学英语 趣味性 课堂导入 

摘要:对于一部分学生兴趣比较低的科目教学来说,提升兴趣是保证学生课堂参与度、提高教学质量的重要因素。在小学英语课堂教学过程中,考虑到学生兴趣低下的问题,教师应该提高教学的趣味性,其中课堂导入作为教学过程中的重要环节,提升其趣味性对于提高整节课的课堂教学质量来说是非常重要的。本文结合小学英语课堂导入基本原则与具体的教学内容对相关策略,进行简要分析。

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