关键词:小学英语 趣味性 课堂导入
摘要:对于一部分学生兴趣比较低的科目教学来说,提升兴趣是保证学生课堂参与度、提高教学质量的重要因素。在小学英语课堂教学过程中,考虑到学生兴趣低下的问题,教师应该提高教学的趣味性,其中课堂导入作为教学过程中的重要环节,提升其趣味性对于提高整节课的课堂教学质量来说是非常重要的。本文结合小学英语课堂导入基本原则与具体的教学内容对相关策略,进行简要分析。
校园英语杂志要求:
{1}来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。
{2}译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如出现著作权争议,后果由译作者自负。
{3}要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。
{4}学术性文章引用文献须核对原著,务求准确。注释(参考文献)用文后标注法。
{5}关键词是反映论文主题概念的词或词组,关键词前以“[关键词]”作为标识;一般每篇可选3~8个。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社