购物车(0)校园足球杂志是由中华人民共和国教育部主管，全国青少年校园足球工作领导小组办公室;中国中学生体育协会;中国大学生体育协会;中国教育科学研究院主办的一本部级期刊。
校园足球杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为体育类。
杂志介绍
校园足球杂志是由中华人民共和国教育部主管，全国青少年校园足球工作领导小组办公室;中国中学生体育协会;中国大学生体育协会;中国教育科学研究院主办的一本部级期刊。
校园足球杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 知识课 知识教学 体育教学 体育实践课 身体练习 学校体育 学校教育 课程标准 问卷
学校体育是我国体育发展的基础,是学校教育的重要组成部分。其目的就是增强学生体质,与德育、智育、美育等相配合,促进学生全面发展。向学生传授体育与健康理论知识是学校体育教学的内容之一,它是学生进行体育锻炼的向导,有了理论知识的指导,才能使体育教学建立在科学的基础上。因此,我们不能把体育教学看成是单纯的身体练习,而必须进行体育与健...
关键词: 课外作业 中学体育教师 课堂教学内容 教学空间 生理健康 理念指引 运动处方 社会适应 场地器材 运
关键词: 体育教学 学生体育学习 课程基本理念 场地器材 性格差异 个体差异 体育认知 课程标准 遗传度 体育
关键词: 高中体育 体育传统 学校体育 体育经费 体育器材 体育新课标 体育活动 体育教师素质 锻炼习惯 体育
关键词: 体育教学 探索创新 素质教育
体育课教学是落实素质教育的主渠道,体育创新教学是《体育课程标准》倡导的主旋律。根据学校体育教学的特点,按照有关创造性发展的原理,本文从五个方面深入阐述了培养学生的创造能力和健康个性,造就创造性人才的新型教学模式。特别强调了新课标下现代体育课堂教学探索创新的重要性。
关键词: 自信 评价 体育教学 关注
体育教学因其教学内容和教学方式的特殊性,对培养学生的自信心有着其他学科无法比拟的特殊作用,随着学习评价方式的改变,教学内容和教学方法随之发生了变化,注重了学生的个性发展,强调的是过程性评价,关注的是学生的自信心和创新能力的培养。因此,教师应该在教学中采用多元的评价指标、多种方式的评价方法,用欣赏的眼光去看待每个学生的点滴进步...
关键词: 体育与健康 教学 德育 渗透
本文提出在体育与健康教学中进行德育渗透的途径与方法,为同行在体育与健康教学中开展德育渗透理清思路、提供借鉴。只有不断探寻德育教育渗透的方法,才能最大限度地发挥德育渗透的力度,促进学生健康成长。
关键词: 中小学 以校为本 体育教学研究
本文阐述了以校为本教研机制的定义和基本特征,提出了在中小学建立以校为本体育教学研究机制,可以改变目前中小学体育教师在课改实践中仅仅出于执行和服从地位的被动局面,鼓励广大的中小学体育教师理直气壮的“开展自己的体育教学研究”,“解决自己的体育实际教学问题”,“发表自己的体育教研成果”的新见解。
关键词: 乒乓球技术 网球教学 网球运动 来球 击球动作 网球课 球感 上旋 贵族运动 击球技术
关键词: 示范动作 教师示范 身体练习 行进间 教学效果 队列队形 技术结构 篮球课教学 寒风刺骨 传接球
关键词: 体育新课程 运动项目 体育与健康 创新空间 锻炼习惯 课堂教学内容 厌倦心理 学校体
体育新课程改革给体育教师们留下了广阔的创新空间。体育教师在教学实践中,对于《体育与健康课程标准》的理解上,尤其是在教学目标、选择教学内容、组织教法方面,难免会有所偏差,走入一些误区,这些也是成长为新型合格体育教师要经历的过程。一线体育教师,在探索的过程中要认真学习《体育与健康课程标准》,领会新课程理念,尽量少走弯路。
关键词: 体育教学 指导 有效时机
通过在体育教学中,寻找和发现指导的有效时机,提高教学的实效性,促进学生德智体的全面发展。
关键词: 女生体育课 舞蹈课 体育教学 选择音乐 教学效果 放松练习 终身体育观念 音乐舞蹈 形体美 结束部分
高中阶段的女生,已进入青春期,所引起的心理、生理变化,使她们对美的形体追求和向往更加迫切,爱美是她们的天性。因此上好音乐舞蹈课是非常必要的。由于舞蹈课教学内容丰富,动作较为复杂,为此笔者就舞蹈课教学的讲解与示范、如何适宜地将音乐引入课堂和如何选择音乐做了阐述。
关键词: 简化太极拳 太极拳运动 教学效果 野马分鬃 虚步 内外合一 推掌 步型 体育教学 拗步
关键词: 启发性原则 课堂评价 启发诱导 新课程改革 第一腾空 指导思想 动作技术 背越式跳高
体育课教学中的评价用语是教学中不可忽视的问题。如果在语言上伤害了学生,学生会厌烦上体育课,甚至不愿上体育课。因此,本人通过近年来的不断反思,总结出体育课堂评价用语一般应遵循的几项原则:鼓励性原则;启发性原则;情感性原则;美育性原则;通俗性原则。
关键词: 和谐发展 心理健康发展 社会适应 教学改革现状 课间活动 家庭和谐 锻炼时间 实验过程 教学状况 学
康乐体育就是促进学生“身心健康、和谐快乐”的体育活动思想,简称“康乐体育”。康乐体育思想是在我县体育教育教学改革实验过程中提出的,这一思想包括三种涵义:体育活动必须增进学生身体和心理健康发展;体育活动必须使学生得到成功快乐的体验;体育活动必须处进学生社会适应的能力(与社会和谐共处,与学校和谐共处,与家庭和谐共处,与同学和谐共...
关键词: 教学方法 学习兴趣 个体差异
自2001年起我国全面实施新一轮基础教育课程改革,在新课标理念指导下,就如何激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识进行了大量的实践与探索。本文通过采用多种教学方法和组织形式;创设教学情境;关注学生的个体差异;正确理解,合理运用自主、合作、探究等学习方式这四个方面来分析在体育教学中如何激发学生运动兴趣。
关键词: 体育教育 学校体育教育 新课程标准
我国学校体育教育的发展经历了一段艰难的历程。正确认识体育教育的理论目标、组织、方法等方面的本质特征,有利于新一轮课程改革的顺利实施。因此,如何正确把握新课程的内涵,更新教育理念是当前值得探讨的问题。
关键词: 体育教学 主动性 创造性
本文就发挥学生的主动性、创造性,从以下几方面进行了尝试:提出问题,引导讨论,激发学生学习的主动性;营造良好环境,激发学生的学习兴趣;运用教学中的“空白艺术”,激发学生的创造性;尊重差异,让每一位学生享受成功;在体育教学中取得了一定的教学效果。
关键词: 教师 体育教育教学改革 角色转变
随着1999年《中共中央国务院关于深化改革全面推动素质教育的决定》(以下简称《决定》)和2002年8月《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以下简称《纲要》的颁布与实施,我国高校体育教育教学在“健康第一”指导思想和“以人为本”教育理念的指导下,正在进行着深刻的变革。从实施和贯彻《纲要》不断推进高校体育教育教学改革的目的出发,研究...
关键词: 体育教学 自卑情绪 心理健康发展 心理障碍 体育知识 心理阴影 抗挫折能力 自主锻炼 学习态度 运动
自卑情绪是心理障碍之一,部分青少年学生在体育教学中往往因自卑而影响学习效果,严重自卑且阻碍学生的身心健康发展。在以往的“双基”体育教学系统中,教师主要关注于学生体能、技术和体育知识的传授,忽略对学生心理健康发展的关心和辅导,对那些有心理障碍的学生缺乏科学的引导和教育,甚至采用漠视的态度和简单的方法把那部分学生归为不积极、胆...
关键词: 游戏教学 体育教学 场地器材 体育课程标准 体育游戏 生理负荷量 锻炼效果 中国学校体育 游戏练习
随着体育教学改革的开展和新的体育课程标准的逐步实施,深受广大学生喜爱的体育游戏被越来越多体育教师所采用。本文通过调查研究得知,有的教师在选用游戏时没有考虑学生、教材及场地器材的实际情况而达不到应有的效果;经分析得出:在体育教学中选用的游戏要具有教育性、锻炼性、娱乐性以及要符合学生的生理、心理特点。
关键词: 掌握学习模式 乒乓球教学
将乒乓球选项班随机分为教学实践控制组和对照组,控制组对乒乓球技术教学运用掌握学习模式进行了探索,与采用传统教学模式的对照组进行比较。指出乒乓球运动由于其快速多变的特点对技术的精准度和规范化要求较高,加上运动技术本身所表现出的身体活动性及个体差异性等特点,需要在技术传习过程中及时地反馈和提供个别化的矫正性帮助。掌握学习模式...
关键词: 学生体育活动 校园面积 垒球掷远 体育教学活动 体育工作者 学校体育 情绪高涨 乒乓球台 自然地形
关键词: 体育教育 培养目标 课程 教法 健康
提升高中体育教育品质的关键在于进行体育教学改革,包括改革高中体育教育的培养目标。重新进行课程建设,改革教学方法,树立“健康第一”的教育思想。
关键词: 体育 体育教学 学生 中职院校
中等职业技术学院(简称中职院校)的学生正处在人的发展的关键时期,体育锻炼对他们显得尤为重要。但据笔者在体育教学中的调查显示,大多数学生对体育锻炼缺乏兴趣,他们更多的是把体育课当作一门不得不修的功课来敷衍了事。本文通过学生对体育缺乏兴趣原因的分析,试图通过改善体育课的教学来提高体育对中职院校学生的吸引力。
关键词: 发展 张扬 培养 健康 个性
每一个孩子都是一个可爱的个体,千姿百态。都有自己的个性,如何让孩子扬展示自己的个性,形成健康个性,是每一个老师所面临的问题。本文通过笔者结合工作中的体会,探讨如何转化“差生”,发展学生健康个性。
关键词: 体育教学 新教育 教学方法手段 内容和形式 创造性思维 生理健康 运动兴趣 体育基础
创新教育是素质教育的核心,体育教学中创新应是体现在对教材内容的组合,教学方法手段的运用,教具的选择,教学环境的布置等方面所表现出来的独具匠心的创意。在体育教学中教师要善于引导学生,激发学生的独创思维,本文通过体育教学中的创新误区的分析及体育教学中实践与创新的再认识来进行探讨。
关键词: 速度滑冰 非语言行为 教学效果 无声胜有声 体育教学 和谐发展 心理气氛 思想品德教育 运动美 师生
在速度滑冰教学中,传递信息主要是通过语言和非语言两种方式进行。在很多情况下,非语言行为会起到无声胜有声的作用,能够取得良好的教学效果。
关键词: 体育教师 重训轻教 成因 体育教学 运动队
重训轻教的现状在当前的高中体育教育中是不争的事实,它与素质教育的大方向背道而驰,笔者在管窥其成因时,心存隐忧。本文虽未触及到社会层面上深层根源,但以批评与重建之精神,积极进行观念上的刷新,为新一轮课程改革造势。
关键词: 走步式跳远 安全带 教法 效果与心得
走步式跳远技术动作比较复杂,对协调性和弹跳力的要求相当高,传统的教具和教法成就者较少。因此,期待不断改革、改进与创新教具和教法,对走步式跳远的教学具有十分重要意义。
关键词: 教学效果 课程标准 生理负荷量 锻炼价值 体育教材 身体素质 意志品质 锻炼习惯 运动负荷 游戏法
耐久跑是水平四体育教材中一项重要内容,有较高的锻炼价值,能全面发展学生的身体素质,培养学生刻苦锻炼的意志品质。但是耐久跑学枯燥,生理负荷量大,学生害怕上耐久跑课。本文从以下三方面阐述了如何进行耐久跑的教学:如何通过教师教学手段和方法的改革来调动学生的积极性,如何让学生树立“健康第一”的思想和养成自觉锻炼的好习惯,怎样在耐久跑...
关键词: 体育教学 主体性 教学效果 学校体育 身体素质 课程结构 智力因素 课堂教学 手球运动 教育能力
提高教师的创新意识,构建创新性的体育课堂教学。发挥学生的主体性,改革教学分组,注重个性发展,充分调动学生的参与意识与积极性、主动性,勇于创新。发现创新闪光点,激发创新欲望。在教学实践中运用创新的原理,指导学生在实践中勇于创新。
关键词: 中小学体育课 音乐鉴赏 体操项目 美育教育 体操动作 鉴赏水平 中小学体育教学 体操教学 霍尔金娜
通过对中小学体育课的调查,了解到艺术体操项目部分内容在体育课中的实施对青少年在美育教育、塑造形体、培养气质以及对提高学生学习兴趣、增强协调能力以及音乐鉴赏水平等诸多方面均起到良好的作用,因此本文提出:艺术体操内容在中小学体育课中的实施是非常有必要的。
关键词: 职业倦怠 体育教师 应对措施
随着社会竞争的日趋激烈,应激情境的不断加剧,应激成为引起职业倦怠的首要因素。体育专业是多应激的专业,体育教学工作本身就是一种多应激情境,所以体育教师最容易出现职业倦怠。近年来我国的体育教育体制发生了许多变化。自国家颁布新课标以来,让更多一线体育教师对工作感到很盲目,所面临的压力逐年增大,从而导致职业倦怠的体育教师逐年增加。
关键词: 体育教学 实施 自主学习
实施学生自主学习是新课程倡导的学习方式,它体现了以学生发展为中心的教育理念,突出了学生主体地位,有利于提高学生体育学习能力,增强学习效果。在体育教学中实施学生的自主学习,首先要创建民主和谐的师生关系,其次教师要确立学生的主体地位,再次要充分开发利用体育课程资源,最后要创建以学生为主体的教学方法。
关键词: 体育师范教育专业 差异 课程结构
本文作为中国与东南亚各国高校体育教育比较研究合作项目中的子课题,重点分析制约越南体育师范专业课程发展的5个主要外部因素,即社会背景、文化形态、国防教育制度、高等教育体制以及课程思想等,指出中、越两国的体育师范教育专业课程改革应遵循各自国家面临的社会主义市场经济改革的要求,抓住契机共谋发展。
关键词: 体育课本 体育理论知识 高中女生 体育老师 体育理论课 耐力跑 重点学校 教材设计
关键词: 挫折教育 成功教育
学生心理发展尚不成熟,易冲动,遇到失利的事情,往往出现过激行为,如报复行为、暴力事件等,这都是心理不健康的典型表现。对这种现象,我们应与学生分析原因,教育他们正确对待成功与失败,鼓励学生不仅要记下自己的进步和取得的优异成绩,更要勇敢的记下自己的失败和挫折。
关键词: 社会适应能力 拓展训练 心理恐惧 学校体育 体育活动 训练课程 三维健康观 心理品质 传统体育教育
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