学子杂志

杂志介绍

学子杂志是由黑龙江省招生考试院主管,黑龙江省招生考试院主办的一本省级期刊。

学子杂志创刊于1993,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

学子杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省招生考试院

  • 主办单位:黑龙江省招生考试院

  • 国际刊号:1672-3481

  • 国内刊号:23-1519/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥184.00

  • 整体构建大中小学创新人才培养新模式的研究与实践

    关键词: 培养创新人才  人才培养新模式  中小学  整体构建  实践  人才强国战略  科教兴国战略  创新型国家  

    一、培养创新人才是大中小学的共同而有区别的责任 当前,我国深入实施科教兴国战略和人才强国战略,而缺少在科学、技术等各个领域具有创造能力和国际水平的领军人物,这已经成为制约建设自主创新型国家、增强核心竞争力的主要因素。

  • 培养创新能力从原动力开始

    关键词: 创新能力  国家最高科技奖  原动  培养  教育思想  大学生毕业  民国时期  创新人才  

    中国现在每年都有成百上千万的大学生毕业,人数比民国时期要多上百倍。国家最高科技奖每年颁奖一次,但是我们看到获奖的人还是那些80、90岁的老一辈学者。这几十年我们的教育搞得轰轰烈烈,但是却很少出现拔尖的创新人才,问题到底出在什么地方?我今天就来着重讲讲教育体制和教育思想本身的问题。

  • 高中教育的顶层设计须尊重学生个性——赴德国友好学校交流学习有感

    关键词: 学校交流  参观学习  学生个性  顶层设计  高中教育  德国  尊重  交流活动  

    今年一月底二月初,我有幸参加了学校举行的中德友好学校的校际交流活动,远赴位于德国中部黑森州的赫尔曼利茨中学参观学习。在一次课间交流中,我有幸看到了一篇介绍德国中等教育现状的文章。当时,一位定居德国的朋友给我翻译了文章的大意,我十分感兴趣。后来,一直放不下,就又通过这位朋友转来一份中文版的邮件。内容概述如下:

  • 哈佛不是神话

    关键词: 哈佛大学图书馆  神话  传播  

    日前,两张美国哈佛大学图书馆凌晨四点多学生仍在学习的照片,在网上迅速传播。凌晨四点的哈佛大学图书馆里,灯火通明,座无虚席……图片配文这样写道:哈佛是一种象征。人到底有怎样的潜力?人的意志,人的才情,人的理想,为什么在哈佛能实现?

  • 为孩子铺就美好的人生之路——上海市金山区枫泾幼儿园的办园探索

    关键词: 幼儿园  金山区  上海市  民族自信心  文化资源  人生  美好  孩子  

    充分挖掘利用本地区的优质文化资源,体现幼儿所处的文化环境特点;给幼儿清晰的社会文化定义,让幼儿感受体验地区民间艺术作品的美;借此对民俗文化产生景仰之情,让丰富的民间艺术资源像种子一样植入幼儿的心灵,生根发芽。让幼儿获得自信自尊、开启心智、提升人格素质,让幼儿在全球化的进程中树立起应有的民族自信心,培养新的文化继承者和...

  • 小学数学游戏式教学的教育价值探析

    关键词: 游戏式教学  小学数学  教育价值  儿童天性  数学课堂教学  教学实践  数学游戏  游戏方式  

    一、数学游戏式教学实践的发展现状 游戏是儿童天性的自然流露。把游戏方式与小学数学课堂教学有机地结合起来,可以大幅度提高教学效能。换言之,作为一种集娱乐性、自主性、探索性、活动性于一身的教学方式,数学游戏式教学的合理使用是维护儿童身心健康、提高儿童数学素养、促进儿童全面发展的有效手段。

  • 教育生态视野下学生个性化发展的实现

    关键词: 教育生态学  个性化发展  生态视野  学校内部管理  学生  公共教育  师范学院  哥伦比亚  

    教育生态学研究起步于西方。教育生态学这个科学术语是由美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯·克雷明于1976年在《公共教育》一书中最早提出来的。后来,专家学者运用生态理论对从宏观到微观、从学校外部环境到学校内部管理、从教育理念到具体教育行为等等方面都进行了广泛而深入的研究,取得了许多研究成果。

  • 我国民办教育管理与发展探微

    关键词: 民办教育  教育管理  20世纪80年代中期  市场经济条件  思想大解放  私立教育  教育观念  高等教育  

    民办教育在20世纪80年代中期再次崛起,绝不是以前我国私立教育的简单重复,而是在市场经济条件下,对政府包办教育的大变革。既是对过去实践的一次革命,也是教育观念上的一次思想大解放。特别是各级各类民办普通教育和高等教育的发展,已成为我国教育体制中的一个重要组成部分,日益引起社会各界的重视。

  • 莫把“高效课堂”上成“搞笑课堂”

    关键词: 高效课堂  华而不实  三维目标  课堂效率  课堂教学  指向性  学生  内容  

    当前,许多学校都在学习杜郎口经验,实施“让学生动起来,让课堂活起来”的高效课堂。但是,也有许多课堂“动而低效,活而不实”,把“高效课堂”上成了“搞笑课堂”。 一、内容上华而不实 高效课堂的“高效”,是指师生的一切活动都指向三维目标。在落实三维目标的前提下,学生动得越多,课堂效率越高。但在课堂教学中,许多教师只想着“让学...

  • 减负从“周末作业”开始

    关键词: 作业完成  减负  解题技能  题海战术  性格品质  学生  老师  数理化  

    每到周末,老师们都会给学生布置一些周末作业。从语生英到数理化,似乎一科也不能少。老师希望学生能抓紧一分一秒,在家好好学习,希望能通过题海战术提高学生的解题技能。然而学生的周末作业完成得怎么样呢?周末作业到底提高了学生哪方面的能力?周末作业到底塑造了孩子什么样的性格品质?我们老师是否有这方面的思考呢?

  • 学生和老师到底有多大仇恨?——由班主任之死引发的思考

    关键词: 高三学生  班主任  老师  仇恨  尊师重教  严格管理  教师节  读书  

    2013年9月,当人们还在为教师节定为9月10日还是改为9月28日引发的尊师重教的讨论时,当老师们还沉浸在庆祝第二十九个教师节的幸福之时,9月14日,闻名全国的才子之乡江西临川二中的高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理,将其杀害致死。震惊、愤慨、悲哀……一时舆论哗然。学生和老师到底有多少仇恨,学校读书圣地为何变得如此恐怖?

  • 教育要触及学生的“人性”

    关键词: 教育意义  学生  法国作家  拉封丹  大衣  行人  寓言  

    法国作家拉封丹有这样一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。对于这件事情,北风显得很自信,一开始就大施淫威,来一个冷风凛凛、寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的;南风就显得非常机智,它徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因为觉得很暖和,所以开始解开纽扣,继而脱掉大衣。这则寓言虽然很简单,但...

  • 高三考生学习焦虑:成因、认识与自我调控

    关键词: 学习焦虑  高三学生  自我调控  成因  考试结果  考生  身心反应  精神状态  

    学习焦虑是指学生在学习或考试前后感到紧张焦虑,并伴有一定的身心反应症状,严重时甚至不能进行正常的学习与考试。这是高三学生常有精神状态。 一、成因 学习焦虑产生的原因有很多。如过去考试失败所带来的心理阴影,多次经受考试失败,缺少成功的体验,形成了学业上的自卑感,大多数学生学习焦虑与学业上的自卑感同时存在;父母和老师的批评...

  • 今年高考的"脱颖而出"者是如何胜出的

    关键词: 高考状元  教育主管部门  时势造英雄  社会历史环境  综合素质  尘埃落定  个人能力  

    今年高考已尘埃落定,各地新科“状元”又纷纷出炉,必成为一年一度之热点。在我们这样的考试大国,“金榜题名”一直被视为“人生之大幸”而为众生所仰慕,尽管教育主管部门不断呼吁不要炒作“高考状元”,但想不炒也不容易。事实上,教育、考试与成才之间的关系一直“幽暗复杂”,但事实告诉我们,成才或成功,主要取决于社会历史环境等复杂因...

  • 我给教材挑挑刺

    关键词: 小学数学教材  北师大版  新编教材  课程标准  图文并茂  生活来源  数学知识  一线教师  

    我们使用的小学数学教材是北师大版,课程标准指导下的新编教材,有诸多优点。诸如,图文并茂,重视数学的生活来源,注重从不同角度去领悟,去把握数学知识等。毋庸多言,这是我们一线教师的共识。 诚然,这些新编的教材有些许的优点,但这些优点的背后也隐藏着一些不足,或者是编者在编写教材时,有考虑欠周详的地方。

  • 《王二小》该不该列入小学一年级教材

    关键词: 小学一年级  革命传统教育  经典课文  教材  爱国主义教育  新中国成立  一年级下册  

    《王二小》是一篇经典课文,讲述的是小英雄王二小将敌人带进八路军的埋伏圈,英勇牺牲的故事。这篇抗战题材的课文,自新中国成立后,便被编入小学课本,现编人人教版一年级下册第六单元。本单元共有四篇课文,被归之为革命传统教育及爱国主义教育专题。诚然,革命传统教育与爱国教育对于小学生来讲很有必要,然而,就《王二小》这篇课文来讲,...

  • 鲁科版物理教材与人教版数学教材的同步探究

    关键词: 数学教材  物理教材  人教版  同步  基础教育课程改革  人民教育出版社  山东科学技术出版社  教材改革  

    教材改革是新一轮基础教育课程改革的重要任务,教材的多样化是教材改革的重要体现。于是就产生了不同学科教材不同版本的组合,但在组合过程中由于不同版本的课程授课顺序不同,从而在不同课程间,尤其是像物理、数学这样联系较大的科目产生了一个同步问题。在教学中,笔者发现部分地区用的山东科学技术出版社出版的物理教材(简称鲁科版)与人...

  • 以褒奖教育为依托促进学校工作全面发展

    关键词: 教育教学活动  学校工作  全面发展  学校办学  传承文明  民族发展  理想境界  学校建设  

    一、对于学校办学所能达到的一种理想境界的追求与向往 学校办学及其引发的教育教学活动是学习和传承文明和文化的载体。从两千多年前的孔子私塾授学到现今层次、门类繁多的各级各类学校建设,这一载体在传承与创新中发生了翻天覆地的变化。学校教育是民族发展、民族进步、民族辉煌的脊梁与基石。今天有怎样的教育、怎样的学校,明天就会有怎样...

  • 我的治班小策略

    关键词: 班主任工作  实现自我  孩子  学生  班级  朴实  家长  

    说到班主任工作,大家都有这样的体验:某班班主任在,学生能做好,这个班主任是个不错的班主任;某班主任不在,学生能做好,才是一个优秀的班主任。 作为一名班主任,我一直追求这样一个目标。作为一名班主任,我更希望:在我们的班级里,每一名孩子都能在温暖的班级中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!对于班主任工作,我有着朴实的情...

  • 让学生在情感体验中成长

    关键词: 情感体验  学生体验  成长  认知活动  语文学习  体验活动  实践活动  语文能力  

    语文的魅力在于充满情感,语文学习不仅是一种认知活动,更是一种体验活动。学生通过听、说、读、写等实践活动去认知文本,去获得所需的语文能力,提升自身的语文素养,获得情感体验促进自身成长,这是语文教学的目标所在。如何引导学生体验情感,感悟情感,笔者结合自身的教学实践,谈谈自己的一些思考和做法。

  • 品词句之精妙 感国粹之灿烂——人教版六年级下册“名碑荟萃”教学谈

    关键词: 六年级  人教版  书法风格  课文介绍  词句  教学  下册  国粹  

    在“名碑荟萃”这篇课文中,出现了许多描写不同书法风格的四字词语,而对四位书法名家作品的欣赏及对中华书法艺术成就的骄傲与自豪,都以这些四字词语为桥梁搭就而成。因此,“了解课文介绍的几位书法大家的作品特点,体会并运用文中评价书法特点的词语”无疑是教授课文的重点。而把“感悟课文的表达方法,并在语言实践中运用”确定为本课的难...

  • 小学品德课堂的审美化教学——“衣食的来源”教学策略

    关键词: 审美化教学  品德课堂  教学策略  小学  道德行为  生活内容  课程要求  行为习惯  

    小学品德课程要求通过选择贴近儿童的生活内容,组织学生在生活化的情境中体验,产生心灵的共鸣与思想的熏陶,从而形成良好的行为习惯与道德行为。良好的道德行为也包括了学生的审美能力,那么如何在小学品德课程教学中实施审美化教学呢?下面笔者结合教学“衣食的来源”一课来谈谈看法。

  • 物理教学中如何联系生活实际——探究“举例”教学法

    关键词: 物理教学  生活实际  教学法  学生生活  学生认知规律  教学工作者  物理成绩  

    一、为什么要提出“举例”教学法 物理常常给人很生涩难懂的感觉,很多人告别学生生涯后,回忆起当年的物理成绩总是一副不堪回首的表情。如何让学生会学物理,喜欢学物理呢?我觉得应该要贴近学生生活,符合学生认知规律,激发并保持学生的学习兴趣,这也是《物理课程标准》要求的“从生活走向物理,从物理走向社会。”作为一线教学工作者,钻...

  • 用“心”浇灌幸福花

    关键词: 幸福  梦想  孩子  王国  成一  

    用功深处谁人知?心潮荡漾应常思。 浇花真在勤忙碌,灌木诚须久润滋。 幸若去一辛为伴,福如加点是富时。 之乎者也愿倾尽,花团锦簇仰丰姿。 自小的梦想就是教书,这个梦想终于实现了。站在三尺讲台,面对一大群孩子,我便感觉到了一个快乐王国。在这个属于孩子们的王国里,我努力把自己打造成一个受学生们爱戴的好老师。一路走来,诸多理念汇...

  • 教学微博札记

    关键词: 教学后记  札记  网络平台  实时信息  教学行为  内心  师生  

    微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。而教学微博就是我们常说的教学后记的改进版,它除了对自己教学行为进行自我评析和反省外,更因为它像微博一样短小、随意,更加关注师生内心而备受我们欢迎。对于教学微博,我们不妨做如下几问:

  • 解析“新数学课”之殇

    关键词: 数学课  新课程改革  解析  教育观念  教育思想  教学方式  学习方式  教学评价  

    如今,新课程改革的灿烂光芒已照亮了教育的每个角落,这场从教育观念、教育思想、教学方式、学习方式、教学评价等方面进行全方位变革的革命,给了广大教师最先进的教学理念和最先进的教学手段,打破了传统应试教育的条条框框。但同时,也看到一些教师对新课程的精髓还没有真正理解,在教育教学中还存在着较为严重的“脏、乱、差”现象,亟待我...

  • 有效指引,自主习作

    关键词: 自主习作  作文教学  作文素材  作文题目  真情实感  生活气息  学生  教师  

    在作文教学中,我们常常发现,很多学生面对作文题目,处于“无米之炊,无源之水”的境地,双眉紧锁,缺乏写作文的素材;没词可写,形成了怕作文的通病。怎样把学生从怕的状态中解脱出来呢?其关键在于教师应怎样有效地指导学生丰富作文素材、拓展思路、开阔视野,解决好“写什么”这一难关,才能写出内容丰富多彩、表达真情实感、生活气息浓郁...

  • 新课改下初中思想品德教学中学生责任意识的培养

    关键词: 责任意识  思想品德教学  中学生  培养  初中  课改  公民意识  自我意识  

    随着社会的发展,近几年来,责任意识已逐渐成为公民意识中的重要组成部分。 中学生是祖国的未来,学校及家庭都应从小培养他们的责任意识,并使他们的独立意识及自我意识得到不断增强,从而使他们得以更加健康地成长。

  • 新课改背景下如何设计与编写学案

    关键词: 课改背景  学案  设计  学生自主学习  编写  合作学习  合作交流  认知能力  

    新课改提倡学生自主、探究与合作学习。为了有效引导学生自主学习、合作交流和拓展巩固,我们需要根据学生的认知能力、知识基础将教材进行校本化改造,设计出引导学生自主、探究、合作学习的方案,即学案。

  • 浅谈新课程改革下的高中历史教学

    关键词: 高中历史教学  新课程改革  新课改理念  以人为本  历史教师  知识  学生  

    新课程改革冲击着传统的历史教学,它一改历史教学中对史料、知识的追求,而是更加注重学生的自身发展,从以知识为本向以人为本转变。历史教师如何在新课改理念下更好地进行教学,结合实践,下面笔者就谈谈自己的一些认识。

  • 新课标下初中英语的阅读教学方法

    关键词: 初中英语教学  阅读教学方法  新课标  英语阅读教学  英语应用能力  学生实际  语言思维能力  课标理念  

    随着新课改中新课标理念的提出,英语阅读教学已成为初中英语教学的重要组成部分。探究出新的、合理的英语阅读教学方法,成为英语阅读教学中老师们面临的首要任务。好的英语阅读教学方法,能够极大提高学生对英语阅读的浓厚兴趣,培养学生的英语语感,锻炼学生语言思维能力,促进学生更好地了解英语知识,拓展学生实际的英语应用能力。加强对英...

  • 大学生英语写作中存在的问题及对策——以长青学院本科生为例

    关键词: 英语写作能力  大学生  本科生  英语综合能力  学院  基本技能  习得过程  输出方式  

    英语写作是语言四项基本技能中的重要组成部分,是外语习得过程中不可缺少的一环。英语写作也可以考查学生英语综合能力,是一种重要的语言输出方式。培养学生的英语写作能力是大学英语的教学目标之一。因此,英语写作能力的提高,势必能促使学生的听说读能力的全面发展。

  • 把握作文教学策略 提高作文教学实效

    关键词: 作文教学  教学策略  教学实效  学生实际  新课程标准  小学语文  写作教学  引导学生  

    关于作文教学,小学语文新课程标准上说,“写作教学应贴近学生实际,让学生对写话有兴趣,写自己想说的话,应引导学生关注现实,留心周围事物,热爱生活,表达真情实感”。在我们平时的作文教学中,怎样才能让孩子易于动笔,乐于表达呢?

  • 巧用地理简图攻克高中地理教学难点

    关键词: 高中地理  教学难点  简图  巧用  地理知识  地图分析  地理事物  地理信息  

    高中生如何学好地理?是否懂得观察和使用地图分析,获得显性或者隐性的地理知识是尤为关键的。 地理简图就是通过简单的图形来表现出比较复杂的地理知识和地理事物以及地理特性等。如果它的内容简明直接,地理信息的表达清晰醒目,能使同学们更有效率地掌握高中地理或者高中地理中的教学难点。对于高中地理的教学质量也能够带来根本的提高。

  • 关于高中化学课堂教学的几点思考

    关键词: 化学课堂教学  高中  课堂教学方法  教育工作者  社会发展需求  知识传授  创新型人才  质量  

    教育工作的最主要通道是人与人直接的知识传授。即教师直接对学生的知识传授,主要通过课堂教学方法实现。保证课堂教学的有效『生和高质量,是教育工作能否培养出适合社会发展需求的创新型人才的关键,是教育工作者的重要使命。高中化学课堂教学有其存在的客观困难和问题,但通过运用正确有效的教学方法技巧,是能够保证课堂教学的有效性和高质...

  • 高中历史教学中的世界意识研究

    关键词: 世界意识  高中历史教学  意识研究  经济发展战略  教育教学  世界经济  教育部门  学生  

    随着人才经济发展战略的不断深入,在教育教学中,将世界意识灌输给学生,使所有学生能够在汲取知识的过程中,了解世界趋势尤为重要。从而使学生在千变万化的世界经济中发展自身、占据有利条件。这是世界所有国家教育部门一直在研讨和实践的重大课题。

  • 课堂游戏在中职英语教学中的有效应用

    关键词: 英语教学  中职生  有效应用  课堂游戏  好之者不如乐之者  学习效果  才能培养  教育工作者  

    面对基础知识并不扎实的中职生,作为职业教育工作者,尤其是一名英语教师,我倍感压力。学生普遍英语水平不高,不喜欢英语,甚至谈“英语”色变。究其根源是因为学生对英语早已丧失兴趣。孔子说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话揭示了只有对学习产生兴趣,才能取得良好的学习效果。那如何才能培养学生学习英语的兴趣呢?

  • 初中语文教学中要瞄准三个维度

    关键词: 初中语文教学  维度  语文课堂教学  课堂教学内容  课堂教学活动  知识与能力  三维目标  情感态度  

    “知识与能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三维目标是初中语文教学的出发点和归宿,它决定着初中语文课堂教学的方向,指引和制约着初中语文课堂教学内容的选择和教学过程的实施,同时也是检查评价初中语文课堂教学活动的重要依据。

  • 初中语文教学中如何做一个“善问者”

    关键词: 初中语文教学  语文教师  课堂教学  教学视频  问题设计  积极主动  听课者  学生  

    在观看一些优秀的语文教学视频时,或者在听一些优秀的语文教师的课堂教学时,听课者总在感叹某某教师这个问题设计得好,那个问题提得非常有价值,引领学生积极主动地去探究知识等,可见,在课堂教学中,教师的提问是多么重要,多么有讲究。那在课堂教学中教师该如何做一个“善问者”呢?

  • 初中数学教学中加强对学生良好学习习惯的培养

    关键词: 初中数学教学  学习习惯  学生  培养  初中数学教师  数学知识  学习兴趣  学习能力  

    教师要在教学中激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,这对学生学习能力的提高有着巨大的推动作用,对于培养符合新时代要求的人才有十分重要的意义。不管哪种学习习惯都会对学生当前的数学学习产生直接的影响,而且会对他们以后的发展产生不可忽视的影响。因此,作为初中数学教师,不仅要教给学生数学知识,还要教会学生如何学习和获得...

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