关键词：课改背景 学案 设计 学生自主学习 编写 

摘要：新课改提倡学生自主、探究与合作学习。为了有效引导学生自主学习、合作交流和拓展巩固，我们需要根据学生的认知能力、知识基础将教材进行校本化改造，设计出引导学生自主、探究、合作学习的方案，即学案。

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