关键词:教育工作者 相互交叉 学习效率 我在 课程标准
摘要:<正>新课程的实施,给语文教学发展带来了新的契机,注入新的活力,从某种意义上说,让语文教学充满微型机与流活力,对于全面提升学生的素质有着重要的作用。"语文课应植于现实,面向未来。应拓宽语文学习和运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。"(《语文课程标准》)那么,在教学中如何运用新课标,充分体现语文工具性与人文性的统一,充分展现语文教学法的魅力是摆在每一个语文教育工作者面前的重要性课题之一,下面就浅谈一下我在语文教学中的一点体会。
学子杂志要求:
{1}摘要应具有独立性和自明性,不分段,非公知公认的符号或缩写第一次出现时应写全称。摘要全文不超过400字。
{2}稿件若系基金项目,须标注项目名称、编号。
{3}引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献),并应明确提出本文目的。
{4}注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。
{5}编辑部有权对来稿作文字修改和删节。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社