学子杂志

浅谈我国近现代中小学体育课程的发展

关键词: 小学体育课程  体育素质  历史车轮  中小学体育  教育事业  体育与健康  田径项目  壬子癸丑学制  成绩考核  

<正>随着历史车轮的不断向前,我国的教育事业也逐渐进步。作为教育的主要方式,课程为知识的传播提供了便利的渠道。中小学作为学生接受教育的初级阶段,其体育课程对学生体育素质和能力的提高发挥着重要作用。而纵观古今,我国中小学体育课程一直受到社会的忽视。本文以此为基础,分析了我国近现代中小学体育课程的发展。

本刊征稿

关键词: 办公室主管  中国人文科学  数字化期刊  中国知网  中国学术期刊  教育新理念  教育期刊  

论家庭教育与学校教育的结合

关键词: 家庭教育  学校教育  教育过程  霍姆林斯基  教育工程  压型  教学效果  儿童教育  教育平台  正面引导  

<正>教育家苏霍姆林斯基曾把人的教育过程比喻为雕刻大理石,有许多力量参与人的教育过程,家庭教育是摆在第一位的。只有密切学校与家庭的联系,才能相互交流教育信息,从而雕塑学生高尚的人格,并对孩子的健康成长产生积极影

现代教育技术下小学数学实施探究式教学的模式建构

关键词: 现代教育技术  小学数学课程  模式建构  教学效果  教育过程  变式  探索能力  创造性工具  网络技术  人才  

<正>前言随着经济的发展,经济一体化进程的加快,信息化以成为当今世界经济和社会发展的主要趋势之一,以媒体和网络技术为核心的信息技术已经逐步发展成为拓展人类能力的创造性工具。因此,为了适应经济的发展趋势,为了适应人才培养的趋势,我国在近些年来已经明确在中小学普及信息技术教育教学,即我们今天所要说的现代教育技术,并且要求在教...

幼师必修课——审美

关键词: 审美素质  审美修养  教育过程  创造能力  学校教育  工作对象  审美人格  中起  社会需要  语言美  

<正>现代幼师必须不断加强自身审美修养,提高自己的审美素质,并以此去帮助孩子们树立正确的审美观,提高他们的审美能力和美的创造能力的任务就越发显得重要。一、工作对象的特殊性从本质上说,学校教育不只是单纯地向孩子们传授知识的教育,它的最终目标,是培养全面发展的,符合社会需要的建设人才。教师在教育过程中起着主导作用,审美素质的...

新学校班主任队伍建设的分析与思考

关键词: 班主任队伍建设  班级管理工作  思品课  一所  自我实践  教育类  班会课  校园文化  教育形势  个体教育  

<正>据不完全统计,全国每年要新建上百所不同的学校。而对于每一所新建的学校,都会面临着诸多困难,其中新教师比例大而导致的师资力量不均,致使学校短期内整体师资力量薄弱,这无疑是一个不小的困难。又因教育具有多元的复杂因素,教育的水平很难在短期内提升到较高的水平,所以对于一所年青教师占主体的新学校,班主任队伍的建设无疑是更大的...

初中英语作业优化探究

关键词: 英语作业  英语新课程  教学过程  减负增效  作业设计  作业练习  课后作业  活动情景  作业批改  作业形式  

<正>随着初中英语新课程的深度改革与有效实施,新课程理念逐步深入人心。教学过程、方法及其策略较之以前都有很大改进,教学效果显著提高。然而,教学中的一个重要环节———课后作业布置却时常为一些英语教师所忽视。一、优化作业的重要性《英语课程标准》提出:教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中,对于学生发展智力...

有关小学数学生态化课堂教学策略的研究

关键词: 课堂教学策略  学习效率  年龄特征  小学数学教师  教学情境  情境创设  知识教学  主动探究  作业设计  直  

<正>小学数学的学习离不开生活,小学生需将所学知识运用在实际的生活中,或者在生活中能学到相应的数学知识,就是比较成功的小学数学教学。生态化课堂教学与小学生自身的年龄特征及认知特点相符,它能够提高学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,并能巩固学生所学知识。

“减负增效”环境下初中数学教学的几点心得

关键词: 减负增效  初中数学教学  学业负担  作业量  教学效果  几何教学  概念教学  教育行政  作业布置  应用题教  

<正>现在中小学生的学业负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视",减负增效"已成了教育界刻不容缓的头等大事,随着各地方、各学校对"减负增效"工作的大力推进、落实,教师和学生有了更多自由支配的时间,欣喜之余,很多数学教师又有了深深的担忧:数学课少了,作业量少了,但教的难度没有降低,习题的难度也没有降低,如何保证学生的数...

浅论现代信息技术与小学语文学科整合的问题和对策

关键词: 学语文  信息技术  学科整合  学生素养  教学效果  入情入境  现代科技手段  王崧  多媒体辅助教学  课程标  

<正>《语文课程标准》指出":语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。"把信息技术广泛运用在小学语文教学中,对小学语文教学的改革起到非常重要的助推作用。但是在目前的教学中,依然存在一些亟待解决的问题。

注重情感教育,打造最优课堂

关键词: 情感教育  美国教育学  和谐发展  学习过程  智力因素  布卢姆  教学情感  流动人口子女  教育工作  教学效  

<正>美国教育学家布卢姆说过"一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松、更加迅速。积极学习英语的过程就是智力因素和情感因素协调发展的过程。"因此,情感教育在教学中的作用非常重要,教师只有把认知和情感融为一体,彼此促进,和谐发展,才能使学生...

创新数学教学模式 提升学生学习兴趣

关键词: 数学教学模式  教学模式创新  轴对称图形  教育模式  不知道  牢记在心  兴奋感  堂课  以学  小伙伴  

<正>兴趣是学生学习最好的老师,对学习有兴趣才有想要继续接触它的欲望,若是连最基本的兴趣都没有,何谈去接受呢?因此激发学生对学习的兴趣是让他们爱上学习的一种捷径,可是这条捷径也并不容易走,它存在很多的制约因素,所以老师在日常的教学中应注意提升学生的学习兴趣。要提升学生的学习兴趣就要从开始做起,即在小学阶段就要注意学生学习...

如何让初中数学走向生活

关键词: 中学数学教学  走向生活  教学过程  教学内容  教学效果  言在  相似三角形  角边角  学习过程  论述过程  

<正>前言在中学数学教学过程中,教学方法的转变对于我们教学效果有着至关重要的作用。很多时候我们教师对于教学内容的认识程度过于死板,教学过程过于形式化,这样就导致了学生自身的学习兴趣以及理解能力的培养受到了一定程度上的影响,对于这一现状我们应该进行充分的转变,本文就结合中学数学教学如何与生活进行融合展开相应的研究过程,希...

多元智能理论下的幼儿园课程设计机制

关键词: 幼儿园课程  人际智能  多元智能理论  智力方面  空间智能  音乐智能  设计机制  学习方法  课程设计  学习  

<正>一、多元智能理论概述多元智能主要包含言语智能、音乐智能、视觉——空间智能、自然智能、逻辑——数学智能、身体——运动智能、内省智能和人际智能。这里的每一个个体有其独有的智力与特点,个体的智力发展方向与程度,往往受教育、环境等方面的制约和影响。智力强调的是创新能力与实践能力,多元智能理论强调是从多维度去研究智力方...

质疑能力在学生英语学习中的重要性

关键词: 质疑能力  学习过程  学习理论  传统教育观念  知识的理解  授之以渔  学习行为  举起手来  掌握学习  学习  

<正>我国传统的学习理论非常重视学者学习中的质疑问难。质疑问难已成为学者治学的优良品质和有效方法,是其学问长进的必由之路。在英语教学中,究竟应当怎样去培养学生的质疑能力呢?一、为学生创造良好的课堂质疑氛围?几年的教学实践使我感觉到课堂上存在着一种普遍现象,就是学生不敢主动提问。学生对于刚刚获得的知识,往往会萌生这样或那...

基于新课程改革探讨高中化学的有效性教学

关键词: 高中化学  有效性教学  新课程改革  课堂教学  思维能力  教学阶段  化学课堂  课堂有效性  课堂时间  大纲  

<正>在教育部制定的新课改潮流下,在教学面前,教师的素质和能力成为制约教学效率的关键点,新课改在不断完善的过程中,各方面都体现出新课改的新观念、新理念,由于课改处于不断摸索中,并没有一个成熟的理论模式,只能摸着石头过河。对于改革来讲,教学阶段是改革的主战场,提高教学有效性是重中之重,在当前的高中化学教育中,弊端凸显:教师普遍...

如何让高中英语课堂“美”起来

关键词: 教学情境  学校英语教学  学校教育  学习情趣  课堂教学  语言美  记忆词汇  教学质量  和谐美  激趣  

<正>引言英语教学一直是我国学校教育教学中的重点和难点。在全球化市场经济下,英语的应用日益广泛,英语教学显得更为重要。高中英语教学作为我国学校英语教学过程中最重要、最关键的阶段,其教学质量的好坏将直接影响学生以后的发展及我国高素质、高水平英语人才的培养。长期以来,受应试教育的影响,有的英语教师只重视知识的传授,在课堂上...

针对学困生学习方法的分析及转化策略的研究

关键词: 学习方法  转化策略  学习障碍  学习困难  解题方法  运算技能  知识的巩固  解题思路  学习过程  问题解决  

<正>在学生的学习中,数学困难成了困扰相当一部分学生的难题,出现了越来越多的数学学困生,本文对学困生的数学学习方法进行了较为具体的分析。并针对数学学困生学学习方法提出几点改进的建议。1对学困生学习方法的分析数学学习困难一般指由于数学能力的缺损而导致的学生在数学学习上的落后,即明显落后于同年龄或同年级的水平的现象,也称数...

高中新课改启示

关键词: 高中新课改  高中课程  教育理念  高中教学  必修模块  选修模块  高中教材  新课程改革  学习模块  高中课  

<正>一、推行高中新课改,需要理清四个基本关系1.新旧教育观念之间的关系高中新课改所推行的教育理念和传统的教育理念是不同的。传统教育理念是将教师当成是高中课程的执行者,进行教材的教学。新课改下的教育理念认为,教师是高中教材与高中课程的学习者、研究者、实践者。2.学校的愿望和家长愿望间的认同关系

领悟新课标 培养创新力

关键词: 生物教师  思维能力  生物课堂教学  课程标准  创造能力  新课程教材  教学常规  实验设计  多层次教学  大  

<正>我国对新世纪的中学生提出的":学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展"的素质要求中,其核心是新时期的创新精神和创造能力。因此,培养学生的创新思维能力成了当今教育的首要任务。在进一步深化素质教育的今天,教师应该认真领会生物新课程标准精神,在生物教学中加强对学生创新能力的培养。笔者结合生物教学的实际,浅谈在生...

浅谈现在完成时的教与学

关键词: 现在完成时  中学学生  内在心理  学习语言  内在变化  语法学习  真实语境  课程标准  教学技巧  教学方法  

<正>中学生从年龄上来讲,正好处在青春发育期。此时的他们不仅在生理上发生了较大变化,内在心理上的变化也是很明显的,而且这种内在变化往往不容易被发现,如果把握不好,很容易出现一些心理上的偏差或障碍,这在中学学生语法学习的习得中表现尤为明显。它不仅是学生学习语言的障碍,而且成为他们心理健全发展的沉重包袱。为了在英语教学中更...

任课老师和班主任的协作在班级建设中的作用探析

关键词: 班级建设  任课老师  风不正  任课教师  霍姆林斯基  班集体建设  置身度外  班风  思想动态  班干部  

<正>苏霍姆林斯基说"每一位教师不仅是教书者,而且是教育者。"在班级建设中,任课教师和班主任有着同样重要的责任,在平时的工作中应当主动参与到班级建设中来。任课教师和班主任是相互依赖、相互影响的关系,如果只有班主任的努力而任课老师置身度外,班级建设工作很难取得效果;反之,如果任课老师积极参与而班主任却一味懈怠,班级很容易出现...

对农村中学体育教师的专业化发展的理性思考

关键词: 中学体育教师  布莱克曼  继续不断  professional  新课程改革  校本教研制度  布克  模仿练习  

<正>学校的发展,关键取决于教师的专业发展。没有个体的优秀,就没有集体的发展。随着基础教育课程改革的不断深化,教师的专业发展(teacher’s professional development)越来越受到大家的重视。美国的布莱克曼曾对教师的专业发展下了一个定义:不论时代如何演变,不论是自发的还是受赞助的,教师始终都是持续的学习者,这种学习就是专业发展。...

脾气倔强与家庭教育

关键词: 家庭教育  教育方法  孝敬父母  家务劳动  不知道  接触时间  生活自理能力  横眉冷对  行为习惯  自由呼吸  

<正>我们相信,父母都是爱孩子的。但是,同样是爱,结果却大不相同。在教育孩子的问题上,父母们认为自己最有发言权,因为从出生到学前这段人生的启蒙教育大多是由父母来完成的。但是由于自己教育方法的错误,以及爱的方式不对,最后对孩子的性格影响很大。

减负,从培养学生的学习意识开始

关键词: 学习意识  精神饱满  奔牛  教学过程  课堂教学  正面引导  朽木不可雕  语言行为  教学行为  心理伤害  

<正>案例:班主任甲在教育学生:最近老师布置的作业很多同学不能认真完成,理由是文件规定要为学生减负的,所以可以少做作业,真是这样吗?减负是好事情,我们老师也很赞成,你们负担轻了,老师也可以轻松些了,何乐而不为呢?然而,同学们是否知道,虽然减负了,前黄、武高、奔牛等四星级高中是否就不要分数了呢?就不要考了,可以随便进了呢?一般高中...

幼儿园大班围棋教学中扑与倒扑的案例分析

关键词: 幼儿思维  案例分析  特色课程  做一做  深奥难懂  设疑  巡回指导  情感品质  趣味化  浅显易懂  

<正>一、设计意图围棋就是塘桥精神文化资源的一大特色,围棋也是我园的特色课程,在黑白世界中演变出的无数有声有色的"战局",开掘了幼儿思维的广度与深度。因此我设计了《扑与倒扑》这个活动,以积极诱发为主要教育手段来开展此活动的。通过故事、儿歌的方式让幼儿理解"扑"与"倒扑"的含义及吃子的方法,意在让幼儿学习围棋的过程中充分发挥...

浅谈加强小学生心理素质之势在必行

关键词: 学生心理素质  人际关系紧张  心理障碍  学生比例  适应环境能力  物质文化需求  烦躁易怒  心理压力  社会  

<正>由于时代的发展变更,人们的物质文化需求得到了进一步的改善和提高,同时,衍生出来的心理问题与疾病也正慢慢的侵蚀着人们的心理健康,尤其是存在心理障碍的小学生比例日益显著。如适应环境能力弱、人际关系紧张、自我封闭、烦躁易怒等问题常常是困扰小学生健康成长的重要话题,而且年龄段越来越向低年级的学生聚拢。因此,发现并解决学生...

生活化思维在初中政治教学模式中的应用

关键词: 初中政治  政治教学  政治教育  成效性  初中教育  政治学习  公民责任  思想道德水平  社会生活信息  共产  

<正>初中是学生全面发展的关键阶段,在心理和心理上还不成熟,在成长的过程中容易受到外界不良思想的负面影响,导致其身心健康造成影响。在传统的政治教学当中,教师忽视了教学的生活化,没有将教学内容与学生的生活有效的联系起来,教学的成效性可以说是大打折扣。想要在此种情形之下,在学生成长的过程中对政治教育的作用进行加强,利用政治教...

综合实践活动“校本化”实施的策略

关键词: 综合实践活动  校本化  课程领域  个性需要  校本课程资源  地方管理  备课组  课题实验  校本培训  教师工  

<正>《综合实践活动指导纲要(试行)》指出":综合实践活动课程是国家设置、地方管理和学校开发的课程领域"。"综合实践活动课程是凸显学校的特色、尊重学校的差异性的课程,在实施过程中特别强调以校为本的课程开发与管理"这一指导性意见,使我们意识到:学校只有根据自身特点和优势,结合办学理念、特色,充分挖掘社区和当地课程资源,并根据学...

小学校园文化的建设策略探析

关键词: 小学校园  物质文化  思想道德素质  校园文化  策略探析  和谐发展  行为文化  综合素质  精神文化建设  智  

<正>学校文化有着巨大的力量,它体现了一个学校的特色和品牌。学校文化可以陶冶学生的情操,提高学生的思想道德素质,可以激发学生长期保持高昂的奋发进取精神,开发学生的非智力因素,促进学生德智体美劳等综合素质和谐发展。以下笔者结合自身的体会,对小学校园文化的建设进行分析。

新课程改革下教师角色转换新谈

关键词: 新课程改革  教师角色转换  知识传授者  教学情境  教育理念  社会热点问题  课程标准  教育改革  课程形态  

<正>更新教育理念,转化教师角色,是新课程改革的前提。在新课程改革的形势下,教师扮演着怎样的角色呢?新课程标准的出台和实施,反映了我国教育改革的步伐正指引着全体教师努力培养出素质全面,适应社会发展的新型人才。新课程改革提出了一系列的新理念、新标准,在教学实践中如何体现,是广大教师所普遍面临的问题。为适应新时代的需要,作为...

初中生课外英语阅读兴趣的引导

关键词: 课外英语  课内阅读  阅读量  阅读过程  阅读内容  自主学习  自主阅读  阅读技巧  阅读教学  思维方法  

<正>英语阅读能力是学生综合语用能力的重要因素,如何提高学生的阅读能力势必成为培养学生综合语用能力的重要途径。初中生的英语阅读能力的培养主阵地还是在英语课堂,有效组织学生课外英语阅读,使课外英语阅读成为课内英语阅读的有效延伸,对于提高学生的英语阅读能力是大有裨益的。而如何提高词汇量以及语法有限的初中生的课外阅读兴趣是...

浅谈互动式教学在初中历史教学中的应用

关键词: 初中历史教学  互动式教学  教学质量  历史情境  历史课堂  合作探究  历史事件  学习过程  历史人物  历史  

<正>互动式教学在初中历史教学中的应用主要是对某一历史问题进行不断的推敲和探讨,这个过程不是单一的,而是多向的,组织学生进行讨论,让他们畅所欲言。最后是反思,就是针对之前的学习进行反思,通过回忆和练习的方式加深对历史知识的记忆。这就是自主互动教学,自主是让学生自己参与教学和学习过程,互动就是学生与学生之间的交流和学生与教...

街舞在初中体育课堂开展教学的六个策略

关键词: 教学日  美国黑人  竞赛性  嘻哈文化  青少年学生  聚居区  动作难度  学生骨干  年龄层次  参与行为  

<正>1前言"街舞最早出现在20世纪70年代末期美国的黑人聚居区,它是一种民间舞蹈,兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年,是美国黑人"嘻哈文化"(Hip-Hop)的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械,所以称为街舞,并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。美国纽约和洛杉矶是街舞的两大发源地。街舞也称"Hip-Hop".我国街舞运动起步较...

‘数学思考’,教学中的灵动创新——人教版小学六年级下册‘数学思考’拙见

关键词: 数学思考  人教版  教参  实验教师  照搬照抄  数学问题  间隔数  何来  共有特征  一个问题  

<正>作为一名教师,常年陪伴我们的不外乎就是备课教案本和教参。我们上课前要备课,参考的资料无一例外几乎都是各种教参,各种教案设计。这样,虽说方便了教师备课,但同时弊端也显现出来:因为有了现成的教案设计,我们都变得懒惰了,不愿动脑思考,只是不停的在教参中寻找适合自己的,然后稍加改动抄写到备课教案上。教师讲课时干干巴巴没有新意...

动作示范在初中体育教学中的运用分析

关键词: 初中体育教学  动作示范  运动技巧  垂钓者  教学工作  动作要领  投篮动作  教学步骤  整套动作  教学设备  

<正>引言:动作示范对于体育教师的教学工作来说,就如同是作家的钢笔、垂钓者的鱼竿一样重要。示范动作,是教师以具体的规范动作为例,使学生了解和熟悉所要学习的动作要领与方法,以建立动作的正确表象的必要方式。模仿是人类的天性之一,学生通过模仿教师的示范动作,能更好地掌握教师传授的运动技巧,这是提高体育教学有效性的重要措施。

坚持健康第一,有效改进耐久跑教学

关键词: 中学体育教学  学生主动发展  体育活动  运动兴趣  学校体育  指导思想  个体差异  新课程  

<正>中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为我国学校体育的改革和发展指明了方向,极大地推动了体育教学的改革和发展。教育部颁布的《体育与健康》课程标准,更是对中学体育教学改革提出的新的课题,而"健康第一"则是新课程的重要指导思想,即以学生发展为中心,始终把学生主动发展放在突出地位;通过丰富多彩的体育活动...

浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性

关键词: 课堂教学  教学情境  有效性教学  考试分数  精心预设  生活情景  情景创设  教学质量  课堂有效教学  堂课  

<正>引言:小学数学是基础教育的重要组成部分,但是由于许多教师教学观念陈旧、过度重视学生考试分数、教学方法单一,课堂教学的效率较低。在课堂教学中,教师是课堂的组织者,同时也是学生的引导者,因此,教师在很大程度上决定了课堂教学的质量[1]。笔者将根据自己多年的教学经验,尝试分析提高小学课堂教学有效性的策略。

用活学习方式 课堂精彩纷呈

关键词: 学习方式  数学教学  小学数学课  教学难度  教学效果  教学辅助工具  数学素养  多媒体辅助教学  填鸭式教  

<正>小学数学是一门比较抽象化的概念,这就使得数学课堂的教学难度也相对加大。这一时期,这一年龄段的数学教学,必须结合孩子的心理变化去相应的改革数学课堂,才能收到良好的教学效果。用活的学习方式,展现精彩的课堂,对于改变孩子们被动学习的局面,让他们真正成为学习的主体。

多媒体教学与传统教学在地理课堂的有效整合应用

关键词: 地理课堂  教学媒体  多媒体技术  整合应用  现代多媒体  地理事物  新课程改革  两极化  课堂教学内容  区  

<正>目前,随着我国中小学新课程改革的深入开展,信息和多媒体技术与课程的整合力度进一步加强,现代多媒体技术在课程教学中得以广泛应用,也加快了传统地理教学的改革步伐。但在地理教学实践中,将现代多媒体技术与传统地理教学进行整合的操作层面上,存在很多误区,易形成两极化倾向。本文旨在分析两种教学方式的基础上,力图找到两者平衡点,...