关键词：数学教学 小学数学教师 教学改革 设疑 情景教学 

摘要：<正>随着教学改革的不断深化,小学数学教学模式也有了全新的创新。新课标的指引下,传统的教学模式已经不能适应当前教学发展,所以教育部门不断改革创新。小学数学教师结合本班级实际情况,通过实践与调查分析,经过多年总结,改革了自己的教学方式与思维,将原有的思维定势进行了重新定位。一、巧设疑问,引入知识小学数学知识具有很强的逻辑性,而对于小学生来讲,他们还不具有很强的逻辑突破能力,所以需要教师的积极帮助。为了让学生更好地学习数学知识,数学教师可营造和谐的数学教学氛围。在讲解知识前,教师巧设疑问,调动学生的思维,让学生带

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