关键词:英语阅读策略 课堂教学 整合 课外阅读材料 小学生
摘要:一、合理利用课外阅读材料 1.重视阅读方法,使学生阅读习惯得到培养 小学英语阅读对小学生来说属于相对枯燥的过程,要想从根本上提高小学生的阅读能力,就需要通过点滴渗透、大量积淀来实现。
学子杂志要求:
{1}摘要应具有独立性和自明性,不分段,非公知公认的符号或缩写第一次出现时应写全称。摘要全文不超过400字。
{2}稿件若系基金项目,须标注项目名称、编号。
{3}引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献),并应明确提出本文目的。
{4}注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。
{5}编辑部有权对来稿作文字修改和删节。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社